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자폐스펙트럼장애의 4가지 특성2025.01.171. 자폐스펙트럼장애의 개념 자폐스펙트럼장애는 사회적 상호작용과 의사소통, 여러 행동에서 손상이 특징적으로 나타나는 신경발달 장애를 의미한다. 1940년대에 레오 캐너 박사가 '감정적 접촉의 자폐적 장애'라는 논문을 통해 자폐증을 정의하였다. 2. 자폐스펙트럼장애의 사회적 특성 자폐성 장애를 앓고 있는 아동은 사회적으로 상호작용하는 데 지장이 있다. 비언어적 상호작용과 타인의 행동 모방에 어려움이 있으며, 관계 형성 능력에도 상당한 어려움을 겪는다. 또한 관심사를 자발적으로 나누려 하지 않고 사회적 몸짓이 관찰되지 않는다. 3. 자...2025.01.17
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의사소통의 개념, 특성, 기능과 '나, 너, 우리 전달법' 사례 및 가족 구성원으로서의 노력2025.01.181. 의사소통의 개념 및 특성 의사소통은 타인을 이해하고 타인과 교류함으로써 자신을 더 정확하게 이해하는 기회를 제공한다. 의사소통의 개념은 '개인으로서의 인간이 다른 사람들의 행동을 변화시키기 위해 언어적 자극을 보내는 과정'으로 정의할 수 있다. 의사소통의 특성으로는 그룹 내 구성원들의 역할 관계와 상호 관계 유지, 개인의 의사, 감정, 생각, 정보, 아이디어, 감정, 태도 등의 반영, 언어적/비언어적 전달 방식, 상호 이해의 필요성 등이 있다. 2. 의사소통의 기능 의사소통의 주요 기능으로는 통제, 동기부여, 감정표현, 정보제...2025.01.18
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자폐 범주성 장애인의 의사소통 특성과 지도방법2025.05.111. 자폐 범주성 장애인의 의사소통 특성 자폐증을 앓는 아이들은 세상에 대한 이해가 제한되어 있어 주변 사람들과 의사소통하는 데 어려움을 겪는다. 자폐성 아동은 단어 발음이나 언어 구조 학습 능력에는 큰 장애가 없지만, 어휘 발달, 단어 의미 이해, 사회적 상황에서의 언어 사용 등 언어의 의미적, 사회적 측면에 문제가 있다. 자폐아의 약 50%는 기능적 언어 발달을 이루지 못하며, 제한된 언어 체계를 사용하여 사회적 관계를 유지하려 노력한다. 또한 자폐아는 상대방의 비언어적 의사소통을 이해하거나 대화 맥락을 파악하는 데 어려움을 겪...2025.05.11
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