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창의성의 의미와 구성요인, 유아의 창의성발달을 위한 성인의 역할2025.05.141. 창의성의 정의 창의성의 사전적 정의는 새로운 생각 또는 기존의 생각이나 개념을 조합하여 새로운 것을 만들어내는 과정을 의미한다. 개인 혹은 사회를 지배하는 하나의 고정 관념에서 벗어나 익숙하지 않은 새로운 것을 만들어내는 특성을 창의성이라고 볼 수 있다. 2. 창의성의 구성요소 창의성은 유창성, 융통성, 독창성, 정교성, 민감성 등 5개의 세부적 내용으로 구성된다. 유창성은 아이디어나 해결책을 많이 만들어내는 능력, 융통성은 고정관념에서 벗어나 새로운 방식으로 접근하는 능력, 독창성은 참신하고 독특한 아이디어를 만들어내는 능력...2025.05.14
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인공지능의 미래와 암묵지-로봇 과학자는 가능한가?2025.05.011. 인공지능의 한계 인공지능은 인간이 입력한 지식을 조합해 문제를 해결할 뿐, 새로운 것을 창조해내지는 못한다. 인공지능은 사회에 존재하는 많은 원칙을 인간보다 더 정확하게 이행할 수 있지만, 예상치 못한 변수에는 원칙적인 대처보다는 융통성 있는 대처가 필요할 때가 있다. 그러나 융통성은 암묵지로, 언어로 표현하여 인공지능에 전달할 수 없다. 2. 인간의 창의성과 융통성 인간은 새로운 것을 창출해야 하고 이를 위해서는 창의성이 필요하다. 창의성은 고정관념에서 벗어나 새로운 시각을 가질 때 생긴다. '발명'은 우리가 창의성을 기를 ...2025.05.01
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사회복지조직 정보체계 개발 저해 요인2025.01.121. 사회복지조직 정보체계 개발 저해 요인 사회복지조직에서 정보체계 개발이 어려운 이유는 사회복지 활동이 복잡하고 다차원적이며 체계화하기 어려운 특성 때문이다. 사회복지 실천에서 중요한 융통성과 개별화된 상호작용, 실천 지혜에 기반한 의사결정 등은 정보체계화에 어려움을 준다. 또한 사회복지 활동의 결과와 효과를 측정하기 어려운 문제, 질적 지식의 부호화 과정에서 발생하는 손실, 클라이언트에 대한 잘못된 분류와 이해 등이 정보체계 개발을 저해하는 요인으로 지적된다. 더불어 사회복지의 가치 기반과 전문성에 대한 위협 인식도 정보체계 도...2025.01.12
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사회복지행정조직의 수직조직과 수평조직 비교 및 이상적인 조직 제시2025.05.141. 사회복지행정조직의 수직조직 사회복지행정조직의 수직조직은 명령복종관계를 가지는 계층적 구조로, 권한과 책임이 명확하고 신속한 의사결정이 가능하지만 경직성과 독단적 결정의 단점이 있다. 수직조직은 조직의 안정성을 확보할 수 있지만 대규모 조직에서는 업무 과중의 문제가 발생할 수 있다. 2. 사회복지행정조직의 수평조직 사회복지행정조직의 수평조직은 수직조직을 지원, 조정, 촉진하는 막료조직 및 참모조직이다. 수평조직은 전문성 활용, 참여적 의사결정, 융통성 등의 장점이 있지만 조직 간 갈등, 비용 증가, 행정 지연 등의 단점도 있다....2025.05.14
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청소년지도의 여러 원리에 대하여 서술하고 본인이 청소년 지도를 하게 된다면 어떤 원리를 중심으로 지도할 것인지 기술하시오2025.01.201. 자기주도 원리 청소년지도 방법에 있어서 청소년이 활동의 주체가 되어 적극적으로 참여하고, 활동의 목적, 내용, 시기, 속도 등을 선택하고 결정할 수 있도록 하는 지도방법이다. 2. 자율참여 원리 청소년들이 이성적 사고에 기초하여 자신이 참여할 청소년활동에 대해 스스로 결정하고 자유의지에 따라 청소년활동에 참가하여 상호작용함으로서 경험을 공유하는 것을 말한다. 3. 다양성과 융통성의 원리 청소년지도에 있어 다양성과 융통성의 원리가 강조되어야 할 필요가 있다. 다양한 요구와 특성을 지니고 있는 청소년들을 획일적이 아닌 다양한 방법...2025.01.20
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누리과정의 교수학습 원리와 사례2025.05.081. 놀이 중심의 원리 영유아에게 있어 학습은 곧 놀이라고 할 수 있다. 즉 영유아는 놀이를 통하여 배우고 익히는 것이다. 이러한 놀이 중심의 원리의 장점은 놀이를 통해서 주변을 탐색하고 기술 및 지식, 태도 등을 습득할 수 있으며 또래와 함께 놀이하면서 사회적 존재로 성장할 수 있다는 점이다. 사례로는 영유아들과 블록놀이를 함께 함으로서 영유아들의 소근육 및 인지능력을 발달시키는 것이 있다. 2. 생활 중심의 원리 유아의 주변에서 일어나고 있는 사건이나 상황, 일상경험을 통해 기술이나 지식, 태도를 학습하는 것이다. 영유아의 발달...2025.05.08
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사회복지행정조직의 수직조직과 수평조직 비교 및 이상적인 사회복지행정조직2025.01.211. 수직조직 수직조직은 수직적 구조가 형성되어 있고 명령과 복종관계로 이루어진다. 조직의 목표 달성을 위해 조직은 결정권한을 가지고 서비스 대상자와의 직접적인 참여를 통해 목표 달성에 기여한다. 수직조직의 특징으로는 조정영역, 집중화와 분권화, 공식화 등이 있다. 수직조직의 장점은 효율성, 전문성 향상, 규모의 경제 실현, 명확한 권한과 책임, 신속한 의사결정 등이며, 단점으로는 조직 복잡성에 따른 업무 과중, 독단적 의사결정, 부서 간 조정 어려움, 전문가 활용 한계, 유능 인재 이탈 위험 등이 있다. 2. 수평조직 수평조직은 ...2025.01.21
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완벽한 여행 - 원리원칙주의자의 여행 이야기2025.01.201. 완벽주의와 융통성 지한은 완벽주의자이자 원리원칙주의자로, 계획대로 흘러가지 않는 여행에 어려움을 겪는다. 하지만 여행 중 다른 여행객들의 도움으로 문제를 해결하면서 점차 융통성을 배우게 된다. 완벽한 계획이 아니어도 여행을 즐길 수 있다는 것을 깨닫게 된다. 2. 대인관계와 배려 지한은 자신의 목표와 이익만을 추구하느라 여자 친구와 팀원들을 이해하지 못했다. 하지만 여행 중 다른 여행객들과 교류하면서 자신의 태도와 성격이 점차 변화하기 시작한다. 이를 통해 타인에 대한 배려의 중요성을 깨닫게 된다. 3. 여행을 통한 자아 성찰...2025.01.20
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보육교사로서 아동미술을 지도할 때 필요한 자질과 역할2025.05.121. 아동미술을 지도하는 보육교사의 자질 보육교사는 아동미술 지도 시 인내심, 융통성, 개방성, 원만한 대인관계 등의 자질이 필요하다. 아동의 발달 단계와 흥미를 고려하여 활동을 준비하고, 아동의 반응에 따라 융통성 있게 대처할 수 있어야 한다. 또한 아동의 자유로운 표현을 존중하고 필요시 외부 자원을 활용할 수 있는 개방성, 동료 교사와의 원활한 소통 능력이 중요하다. 2. 아동미술을 지도하는 보육교사의 역할 보육교사는 아동미술 지도 시 다양한 역할을 수행해야 한다. 미술활동 계획자로서 아동의 발달 단계와 흥미를 고려하여 활동을 ...2025.05.12
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[교육심리학] 창의성에 대하여 조사하고 일상생활에서 창의성을 개발할 수 있는 실제적인 사례를 들어 기술하시오2025.05.121. 창의성의 개념 창의성의 개념은 학자에 따라 다양하게 정의되고 있고, 흔히 창의력, 창조성, 창의적 사고력, 독창성 등으로 표현되고 있다. 이들 용어는 엄격히 따져보면 개념상의 차이는 발견할 수 있으나 본질적인 의미에서는 일맥상통함을 알 수 있다. 창의성이란 '무엇인가 새로운 것을 창안해 내는 능력'이다. 길포드(Guilford)에 의하면 창의성을 확산적 사고와의 동일 개념으로 보고 '새롭게 신기한 것을 낳는 힘'이라고 정의하였으며, 테일러(Taylor)는 '특정한 목적을 갖고 모인 집단에 의해 지속적이고 유용하고 만족스러운 것...2025.05.12
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