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유아관찰일지 2학기 만 3세 18명 9-2월2025.01.031. 신체운동건강 유아가 화장실에 자주 가는 모습을 관찰하였습니다. 화장실에 가서 쉬를 하고 손을 씻는 등의 일상적인 활동을 하는 것을 볼 수 있었습니다. 이를 통해 유아의 기본적인 건강관리 능력을 확인할 수 있었습니다. 2. 의사소통 유아가 교사에게 동화책의 제목을 물어보며 관심을 보였습니다. 교사는 유아에게 글자를 하나씩 가리켜주며 제목을 알려주었습니다. 이를 통해 유아의 언어 발달 수준과 교사의 적절한 언어적 상호작용을 확인할 수 있었습니다. 3. 사회관계 유아가 친구가 등원하자 반갑게 맞이하며 함께 놀이를 하는 모습을 관찰할...2025.01.03
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2세 1학기 영아 발달평가2025.01.061. 기본생활 영아는 교사의 도움을 받아 일과를 편안하게 경험하며, 일상생활에서 사용하는 도구의 용도를 인식하고 정확하게 활용할 수 있습니다. 또한 기본적인 신체 반응에 대해 인식하고 대처할 수 있는 방법을 적용하여 건강한 생활을 실천하고 있습니다. 2. 신체운동 영아는 대근육과 소근육을 활용한 다양한 신체활동에 자발적으로 참여하며, 움직임을 통해 자긍심과 성취감을 느낍니다. 특히 이동운동, 균형잡기, 도구 조작 등의 신체활동을 즐겁게 시도하고 있습니다. 3. 의사소통 영아는 그림자료를 보고 사물의 명칭과 용도를 정확히 표현할 수 ...2025.01.06
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1학기 관찰일지 만 1세 10명2025.01.131. 기본생활 00이는 숟가락을 들고 음식을 먹다가 숟가락을 내려놓고 양손으로 음식을 집어 입안에 넣는다. '숟가락으로 먹어볼까?' 하자 '싫어' 하며 고개를 흔들고 다시 양손으로 음식을 만진다. '손으로 음식을 만지고 싶었구나. 하지만 식사 때는 숟가락과 포크로 먹어야 해요' 하고 손을 닦아주고 숟가락을 쥐어주자 안 좋은 표정으로 숟가락을 들어 국을 떠 입으로 가져간다. 2. 신체운동 탐색을 마친 00는 교사, 친구와 함께 베개를 차곡차곡 쌓아본다. 베개를 쌓은 뒤 00는 베게 위에 앉고 미끄럼틀을 타듯이 베개를 내려온다. 이후,...2025.01.13
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만0세 평가인증 2학기 9월-2월 발달평가 (종합발달평가 첨부)2025.01.101. 기본생활 OO가 화장실로 이동하여 손을 씻는 모습을 교사가 모델링해주어 올바른 방법으로 손을 씻을 수 있도록 하였다. 또한 OO는 편식이 개선되었고 배변 의사를 표현하며 스스로 옷 입기와 손 씻기를 연습하고 있다. 2. 신체운동 OO는 훌라후프 놀이, 제자리 점프, 앉았다 일어서기 등 다양한 대근육 활동에 참여하며 균형잡기와 움직임에 흥미를 보이고 있다. 소근육 발달을 위해 다양한 조작 놀이를 격려하고 있다. 3. 의사소통 OO는 책 읽기, 공룡 관련 언어 표현, 까꿍놀이 등을 통해 의사소통 능력이 발달하고 있다. 교사의 말을...2025.01.10
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만3세 관찰일지 및 발달평가 20명 40페이지 (평가제)2025.01.021. 기본생활 OO는 자신의 물건을 잘 정리하며 정수기에서 물을 물통에 받기를 약간 도움 받아 했는데 스스로 담기하며 뚜껑을 닫아 정리할 수 있다. 편식이 없고 도구를 사용하여 스스로 잘 먹는 편이지만, 먹는 속도가 너무 빨라 지도가 필요하다. 교사의 말을 이해하고 행동으로 옮길 수 있다. 2. 신체운동 OO는 신체활동을 즐기며 대소근육이 발달이 좋은 편으로 놀이기구에 매달리거나, 놀이기구 계단을 오르내리는 활동을 자유자재로 움직이는 모습을 보여주고 있다. 줄 다리 건너기, 볼링 등 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하며 자신의 신체...2025.01.02
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일일면담일지 - 김oo2학기면담일지2025.05.051. 신체발달(기본생활) 김oo 영유아는 평균적으로 저녁 8시 반쯤 잠들고 아침 8시~8시30분에 기상합니다. 책을 좋아하며 노래를 듣고 춤추기도 좋아합니다. 밥도 적절한 양을 섭취하고 잘 먹고 잘 놀이합니다. 다만 편식이 있지만 조금씩 맛을 보고 먹으려 노력합니다. 2. 의사소통 김oo 영유아는 선생님의 말에 호응하고 잘 알아듣습니다. 아는 단어는 따라 말하기도 하며, 노래 나오는 책을 보는 것을 좋아합니다. 응용력이 좋고 보고 따라 하기를 잘합니다. 물어보는 질문에는 답변보다는 행동으로 보여주며 대부분은 잘 알아듣는 듯합니다. ...2025.05.05
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일일면담일지 - 손o1학기면담일지2025.05.051. 신체발달 또래에 비해 대근육, 소근육 발달이 잘 이루어진 것 같아요. 식사는 잘하는 편이며, 식사할 때 앉아서 다 먹고 일어납니다. 다만 먹는 것을 너무 좋아해 친구들이 과자를 먹을 때도 옆에 가서 보고 있습니다. 2. 의사소통 아직 언어를 잘하지는 못하고 있지만 간단하게 의사소통을 합니다. 3. 사회관계 사람을 매우 좋아하며 지나가는 어른들에게도 잘 웃으며 손을 흔들며 인사합니다. 4. 자연탐구 밖에서 노는 것을 좋아하며, 꽃을 보면 자세히 봅니다. 5. 예술경험 노래가 나오면 좋아하고 춤을 춥니다. 1. 신체발달 신체발달은...2025.05.05
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만2세 관찰일지 (3월~5월)2025.05.101. 기본생활 관찰 기간 동안 만 2세 영아의 기본생활 습관 형성을 위해 규칙적인 일과와 휴식 시간 지켜주기, 손 씻기와 이닦기 등의 습관 기르기 등이 필요한 것으로 나타났다. 영아가 스스로 기본생활 습관을 형성할 수 있도록 교사의 지속적인 상호작용과 지도가 요구된다. 2. 신체운동 관찰 기간 동안 만 2세 영아의 대근육과 소근육 발달을 위해 실외놀이, 미술활동, 현장학습 등 다양한 신체활동에 자발적으로 참여할 수 있도록 격려하고 지원하는 것이 필요한 것으로 나타났다. 특히 안전한 신체활동을 위해 사전 안전교육과 교사의 지속적인 상...2025.05.10
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만2세 관찰기록일지 2학기 / 평가인증A 관찰일지2025.05.081. 기본생활습관 OO가 그릇에 담긴 음식 모형을 집는 흉내를 내고 입으로 가져가는 등 음식 먹는 놀이를 하며, 잠들 때 엄지손가락을 빨고 스스로 변기에 소변을 보는 등 기본생활습관이 발달하고 있음을 관찰할 수 있다. 2. 신체운동 실외 활동에서 교사의 도움을 받아 천천히 달리고, 수건 돌리기 게임에서 규칙을 지키며 참여하는 등 신체 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보인다. 3. 의사소통 교사와의 상호작용에서 자신의 관심사와 경험을 말로 표현하고, 동화책을 듣고 집중하는 등 의사소통 능력이 발달하고 있다. 4. 사회관계 친구들과 ...2025.05.08
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만0세반 1학기 3월~8월 관찰일지와 발달평가2025.05.081. 기본생활습관 OO는 기저귀 갈기, 식사하기, 간식 먹기 등 기본생활습관에서 교사의 도움을 받으며 점차 스스로 할 수 있게 되고 있다. 교사는 OO의 자립심을 격려하고 지원하며, 건강한 생활습관을 기를 수 있도록 지도하고 있다. 2. 신체운동 OO는 실외활동에서 자연물을 탐색하고 신체를 움직이며 즐겁게 놀이한다. 교사는 OO의 대, 소근육 발달과 눈-손 협응력 증진을 위해 다양한 활동을 제공하고 있다. 3. 의사소통 OO는 '엄마', '아빠' 등의 단어를 사용하며 의사소통을 시도하고, 교사의 말을 이해하고 반응한다. 교사는 OO...2025.05.08
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