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[연세대/ 연세대학교 연극의 이해] A+연극 레포트, 연극 감상문2025.05.011. 조선족에 대한 사회적 편견 연극에서 조선족 인물 설정에 대한 의문을 제기하며, 조선족에 대한 부정적인 이미지와 편견이 연극에 반영되어 있음을 지적하고 있다. 전시회 내용과 연관 지어 조선족에 대한 인식 개선의 필요성을 언급하고 있다. 2. 사회 문제를 다루는 연극 연극 속 살인 사건을 통해 현대 사회의 범죄 문제를 비판적으로 바라보고 있다. 뉴스에서 접한 실제 사건들과 연관 지어 연극이 사회 문제를 반영하고 있음을 설명하고 있다. 3. 연극 속 연극 형식 연극 속 연극이라는 형식을 영화 '트루먼 쇼'와 비교하며, 이러한 형식이...2025.05.01
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방통대 공연예술의이해와감상 중간과제물2025.01.251. 연극 공연 관람 비평문 이 과제는 <공연예술의 이해와 감상> 교과목 중 제1장부터 제4장까지 내용에 해당하는 '연극' 장르와 관한 것이다. 연극 공연을 직접 관람하고, 비평문을 제출하도록 한다. 비평문에는 해당 연극 작품을 선정한 이유, 연극 작품에 대한 간략한 소개, 연극 작품의 내용 중 인상 깊고 감동적이었던 부분과 그에 해당하는 이유, 연극 작품의 판매 방식, 홍보/마케팅, 극장 공간, 무대 설치, 조명, 음악 등 연극을 둘러싼 다양한 내외부적 요소에 대한 비평, 현재 한국 사회에서 해당 연극 작품의 주제 및 내용이 가지...2025.01.25
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그로토프스키-가난한 연극2025.04.301. 연극의 본질 연극은 의상, 무대장면, 음악, 조명 효과, 대본 없이도 존재할 수 있다. 대본은 연극의 가장 마지막에 첨가된 요소이며, 연극의 필수 요소는 배우이다. 그러나 코메디아 델 아르떼 이후 희곡 작가가 등장했고, 오늘날 프로듀서는 수세기 동안의 연극 전통을 무시할 수 있는지 의문이 제기된다. 2. 대본의 역할 대본은 객관적 의미에서 존재하는 예술 실제이다. 오래된 대본이라도 인간 경험, 재현, 환상, 신화, 진실을 다루어 오늘날에도 여전히 사실적이라면, 이전 세대로부터 받는 메시지가 될 수 있다. 새로운 대본은 우리의 ...2025.04.30
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연기의 물질성2025.04.271. 공연의 물질성 공연은 한 순간을 토대로 한다. 한 순간은 배우의 몸과 소리, 무대공간, 빛, 음향이 만들어내는 한 순간이다. 이러한 순간이 살아있어야 한다. 연습된 것이 그대로 반복되는 한 순간이 아니라 끊임없이 변화하는, 새로운 것이 생성되고 소멸해 가는 살아있는 순간이어야 한다. 연기자는 그 순간을 연습된대로 반복하는 것이 아니라 매번 새롭게 경험해 가면서 살아있어야 한다. 이것이 공연의 찰라성이다. 연극에서는 어떠한 사건이 연습한 대로 보여지는 것이 아니라 사건이 펼쳐져야 한다. 한 인물이 이곳에서 저곳으로 간다면 실제로...2025.04.27
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독일문학입문1 기말보고서2025.05.041. 연극의 구조 연극의 막(Akt, Aufzug)과 장(Szene, Auftritt)에 대해 배웠으며, 닫힌 극형식과 열린 극형식의 특징을 설명했다. 또한 연극에서 사용되는 텍스트인 부차텍스트(Nebentext)와 주텍스트(Haupttext), 그리고 독백, 방백, 대화의 특징에 대해 배웠다. 2. 연극의 인물 아리스토텔레스의 시학 이후 비극의 주인공은 고귀한 높은 계층의 인물이어야 하고, 희극의 인물은 하층 계급의 인물이어야 한다는 계층조건(Staendeklausel)에 대해 배웠다. 또한 레싱이 시민비극에서 주인공을 시민계급으...2025.05.04
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나를찾아가는인문고전읽기 - 로미오와 줄리엣2025.01.201. 『논어』의 충서 사상 『논어』에서는 인간다운 삶을 영위하기 위한 방도로 충(忠)과 서(恕)의 사상을 제시합니다. 충은 자신에게 성실하고 진실한 마음가짐을 의미하며, 서는 타인을 자신의 마음처럼 배려하고 소통하는 자세를 말합니다. 이를 통해 공자는 개인의 내면적 수양과 더불어 타인과의 소통 및 공동체적 삶의 가치를 강조했습니다. 2. 『로미오와 줄리엣』의 소통 부재 『로미오와 줄리엣』에서는 당대 사회의 편견과 대립 구도로 인해 개인 간 소통이 차단되자 비극적 결과가 초래되는 모습을 보여줍니다. 두 주인공의 비극은 결국 가문 간의...2025.01.20
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문학 수업 지도안-문학의 인접 영역2025.05.121. 문학과 다른 예술과의 관계 문학 작품은 다른 예술로 전환되거나 다른 예술과 통합될 수 있다. 민요는 문학과 음악의 통합체이며, 연극은 조명 장치, 무대장치, 음향 등이 동원되는 종합예술이지만 그 바탕은 희곡이나 소설(각본으로 변형됨)으로 문학이다. 우리는 문학을 통해 현실을 파악하는데, 이는 작가가 나름대로 해석한 현실을 작품화(작가적 현실)하기 때문이다. 작가는 우리와 달리 해석하기도 하고 우리의 목소리를 대변하기도 한다. 2. 문학과 음악, 미술, 연극, 영화와의 관계 문학과 다른 예술은 표현 매체는 각각 다르지만 아름다움...2025.05.12
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게오르크 카이저의 <메두사의 뗏목>연극을 통한 표현주의 분석2025.01.241. 작가 분석 게오르그 카이저는 1978-1943년에 활동한 독일의 표현주의 대표 극작가입니다. 그는 1차 세계대전과 2차 세계대전을 모두 겪었으며, 1936년 나치의 탄압으로 스위스로 망명했습니다. 그의 작품은 인간 개혁과 사회 문제를 중심 소재로 다루며, 기독교와 니체의 사상에서 영향을 받았습니다. 대표작으로는 <유대인 과부>, <칼레의 시민>, <아침부터 밤까지>, <산호>, <교장 크라이시스트>, <메두사의 뗏목> 등이 있습니다. 2. 작품의 주제 1) 어른들의 비도덕성이 대물림되는 사회를 비판합니다. 2) 사회의 소외계층...2025.01.24
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조명수업 ) 장면분석표 작성2025.01.221. 연극 '갈매기' 장면 분석 연극 '갈매기'의 주요 장면들을 분석하여 각 장면의 분위기, 등장인물의 행동과 감정, 이미지 등을 자세히 설명하였습니다. 특히 조명 연출에 대한 제안들을 포함하여 장면의 분위기와 분석 내용을 잘 반영하고 있습니다. 1. 연극 '갈매기' 장면 분석 연극 '갈매기'는 체홉의 대표작으로, 인간의 삶과 욕망, 좌절을 섬세하게 다루고 있습니다. 특히 주인공 트리고린과 니나의 관계 장면은 인간의 복잡한 심리를 잘 보여줍니다. 트리고린은 자신의 재능과 명성에 만족하지 못하고 새로운 영감을 찾아 헤매지만, 니나는 ...2025.01.22
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청소년들의 진정한 자아 찾기 - 연극 'XXL 레오타드 안나수이 손거울'2025.04.291. 청소년의 정체성 탐색 연극 속 청소년 인물들은 자신의 진정한 모습을 숨기며 살아왔지만, 결국 당당히 자신을 드러내게 된다. 이는 청소년기에 겪는 복잡한 감정과 정체성 찾기의 과정을 보여준다. 2. 사회적 압박과 순응 연극 속 청소년들은 부모나 사회의 기대와 압박에 순응하며 살아가는데, 이는 한국 사회에서 청소년기가 '훌륭한 어른'이 되기 위한 수단으로 소모되는 현실을 반영한다. 3. 청소년의 주체성 회복 연극은 청소년을 중심인물로 내세워 그들에게 주체성을 부여하고, 자신의 진면모를 마음껏 표출할 수 있는 기회를 제공한다. 이는...2025.04.29
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