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청소년 사이버폭력 범죄 예방 관련 사업계획서2025.01.031. 사이버폭력 예방교육 이 사업계획서는 청소년들의 사이버폭력 예방 및 대응 역량 강화를 목표로 하는 프로그램을 소개하고 있습니다. 사이버폭력이 증가하고 있는 현실을 반영하여, 전문강사가 직접 학교 교실로 찾아가 사이버폭력의 정의, 처벌 사례, 법 등에 대해 교육하고 역할극 등을 통해 대응 방법을 익히는 내용으로 구성되어 있습니다. 이를 통해 학생들의 인식 개선과 대응 역량 향상을 기대하고 있습니다. 1. 사이버폭력 예방교육 사이버폭력 예방교육은 매우 중요한 주제입니다. 오늘날 온라인 공간에서의 괴롭힘, 비방, 위협 등 다양한 형태...2025.01.03
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경험적 가족치료 모델에서 자신의 생존유형(의사소통 유형) 알아보기와 적용 사례2025.01.041. 경험적 가족치료 모델 사티어의 경험적 가족치료 모델은 가족 내 의사소통의 명확화, 자아존중감, 가족규칙을 중요하게 다룹니다. 가족의 문제는 의사소통의 모호성, 간접성, 낮은 자존감에서 기인한다고 보며, 개인의 경험 수준을 높여 친밀한 가족 상호작용을 할 수 있도록 합니다. 상담자는 가족 구성원의 자아존중감, 의사소통 유형, 가족규칙에 개입하여 변화를 이끌어냅니다. 주요 기법으로는 가족조각, 역할극, 가족그림 등이 있습니다. 1. 경험적 가족치료 모델 경험적 가족치료 모델은 가족 구성원들의 상호작용과 관계 패턴에 초점을 맞추는 ...2025.01.04
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(유아건강교육) 다음에 제시된 건강교육 '주제 - 활동유형' 1)~4) 중 두 가지를 선택하여 유아를 대상으로 하는 건강교육 활동계획안 (2)2025.01.241. 편식 예방교육 유아들과 푸드 브릿지를 통해서 단계별로 다양한 음식을 제공하면서 유아들이 채소에 대한 거부감이 들지 않도록 이 활동을 계획해 보았다. 푸드 브릿지는 한 가지 채소를 선정하여 단계별로 음식을 제공하는 것으로, 유아들이 싫어하거나 익숙하지 않은 채소를 친숙하게 만드는 것을 말한다. 1단계는 '친해지기'로 채소의 색깔을 보면서 호기심을 자극하는 단계이고, 2단계는 '간접노출'로 채소의 형태를 알아볼 수 없게 하지만, 유아들이 좋아하는 식재료를 이용해 친숙하게 만드는 단계이다. 3단계는 '소극적 노출'로 채소의 형태를 ...2025.01.24
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경험적 가족치료 이론의 주요개념 및 치료기법2025.01.251. 경험적 가족치료 경험적 가족치료는 개인의 심리적 문제와 가족 간 부적응으로 인하여 생긴다는 전제 하 가족 간 상호작용에서 발생하게 되는 여러 가지 부적응적 현상을 치료하는 집단 치료의 일종입니다. 가족 구성원 간 관계 구조와 상호작용을 변화시켜서 대인관계 기술과 적응 능력을 향상시켜 개인과 가족이 건강하고 기능적인 생활을 영위할 수 있도록 전문적인 도움을 주는 활동입니다. 2. 빙산 치료 빙산 치료는 빙산에 비유해 수면 위 보이는 것이 사람의 행동이고 수면 밑에 있는 것이 사람의 감정이라는 개념입니다. 상담자는 표면적으로 보이...2025.01.25
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경험적 가족치료 이론의 주요개념 및 치료기법2025.01.251. 경험적 가족치료 이론 경험적 가족치료는 가족문제의 원인이 각 구성원들에 대하여 정서적 억압에 있다는 전제를 두고 있다. 가족의 문제가 변화되기 위해서는 각 구성원들의 현재 자기 안에 있는 진정한 정서와 만나야 한다는 인본주의 심리학을 기본으로 두고 있다. 가족 구성원들의 주관적인 정서적 경험을 중요시한다는 현상학을 기초로 두고 있다. 경험주의 접근의 가족치료에서는 가족을 하나의 체계로 이해하는 것보다는 개인들의 집합으로 보고 가족 구성원 개개인의 변화를 통하여 가족 문제를 해결하고자 하는 입장을 취하고 있다. 2. 빙산치료 치...2025.01.25
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초급 학습자를 대상으로 '한국어 경어 표현'과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안2025.01.111. 한국어 경어법 한국어는 다른 언어와 다르게, 높임말 즉 경어법이 발달한 언어입니다. 경어법은 이야기의 주체가 되는 인물이나 이야기를 듣는 상대에게 공경의 뜻을 나타내는 언어표현이며, 주체 경어법, 객체 높임법, 상대 높임법 등 다양한 종류가 있습니다. 한국어 경어법은 사회언어학적 특징이 뚜렷하게 나타나며, 나이, 지위, 친숙함 정도 등에 따라 높임말이 달라집니다. 2. 한국어 초급 교재의 경어법 교육 한국어 초급 교재에서는 '해요체'를 우선으로 시작하는 추세이며, 전통적으로는 '합쇼체'를 시작으로 '해요체'로 전환하는 양상을 ...2025.01.11
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조현병 치료적 의사소통 역할극 시나리오2025.01.171. 조현병 치료적 의사소통 조현병 환자와의 치료적 의사소통 시나리오를 제시하고 있습니다. 간호사와 의사가 조현병 환자의 수면장애 문제를 해결하기 위해 다양한 치료적 의사소통 기법을 사용하는 내용이 포함되어 있습니다. 이를 통해 조현병 환자와의 효과적인 의사소통 방법을 확인할 수 있습니다. 1. 조현병 치료적 의사소통 조현병 환자와의 치료적 의사소통은 매우 중요한 부분입니다. 이들은 현실 인식과 사회적 기능에 어려움을 겪기 때문에, 의료진과의 신뢰 관계 형성과 효과적인 의사소통이 치료 과정에서 핵심적인 역할을 합니다. 의료진은 환자...2025.01.17
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정신간호학실습 치료적 의사소통 역할극 시나리오 A+2025.01.151. 치료적 의사소통 정신병동에 입원한 여성 대상자는 이야기하는 것을 좋아하지만 오랜 기간의 입원 생활로 힘들어하고 있으며, 인간관계에 대해 두려움을 갖고 있다. 간호학생은 개방적 질문, 관찰, 느낌 반영, 재진술, 의견 제시하기, 공감하기 등의 치료적 의사소통 기술을 사용하여 대상자와 긍정적인 관계를 형성하고 대상자의 어려움을 이해하고자 한다. 2. 인간관계 어려움 대상자는 과거에 인간관계에서 상처를 받은 경험이 있어 사회생활에 대한 두려움을 가지고 있다. 주변 사람들과의 관계가 복잡하여 상처준 사람을 완전히 배제하기 어려운 상황...2025.01.15
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알코올중독 대상자의 비치료적 의사소통 역할극 시나리오2025.01.131. 알코올중독 대상자의 특성 알코올중독 대상자의 특성으로 자만심과 거만한 행동, 타인의 감정을 이해하지 못하는 행동, 외부적으로 공격적인 행동, 항상 원한과 분노를 갖고 있으며 감정기복이 심한 모습, 심한 자기연민과 우울감, 심리적 내면의 공포와 두려움, 자기혐오, 좌절감 등이 나타났다. 2. 비치료적 의사소통 기법 면담자는 대상자에게 일시적 안심시키기, 방어하기, 칭찬하기, 상투적 조언, 설명 요구하기, 탐지하기, 도전하기, 충고하기, 논쟁하기, 판단하기 등 비치료적 기법을 사용하며 의사소통을 진행하였다. 이로 인해 대상자와 면...2025.01.13
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세종한국어3의 14단원 중 한 단원의 듣고 말하기 부분 재구성 및 수업계획 수립2025.01.131. 부교재 개발 쇼핑과 패션 주제의 부교재를 개발하여 학생들이 실제 생활에서 듣고 말할 수 있는 대화 상황을 연습할 수 있도록 함. 듣기 자료와 관련 연습 문제, 역할극 활동 등을 포함하여 학생들의 언어 이해력과 사용 능력을 향상시키는 것이 목표임. 2. 듣기 전 활동의 의도 듣기 전 활동을 통해 학생들의 사전 지식을 활성화하고 관련 어휘와 개념에 대한 이해를 증진시켜, 듣기 자료에 더 깊이 몰입하고 수업에 대한 관심을 높이는 것이 목적임. 이를 통해 학생들의 언어 습득 과정에서의 자신감을 증진시키고 전반적인 학습 효과를 극대화할...2025.01.13
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