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언어학에서의 다문화주의 연구2025.05.161. 다문화주의 연구의 역사 언어학 분야에서 다문화주의에 관한 연구의 변천사를 살펴보았습니다. 초기에는 단일 언어 중심의 연구가 주를 이뤘으나, 시간이 지나면서 다언어와 다문화를 포괄하는 연구가 점차 확산되었습니다. 특히 'The Multilingual Turn in Sociolinguistics'라는 논문을 통해 다언어 사회에서의 언어 사용 패턴과 개인 및 집단의 정체성 형성에 대한 연구가 이루어졌습니다. 2. 다문화주의 연구의 동향 언어학에서의 다문화주의 연구 동향을 살펴보았습니다. 'The Multilingual Mind: A...2025.05.16
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국어 문법 <국어의 규범> 분석2025.01.021. 표준어 표준어는 국가 차원에서 국민 누구나가 공통적으로 쓰도록 인위적으로 규정한 공용어입니다. 기준이 되는 말을 중심으로, 그 언어의 전체적인 체계를 고려하면서 인위적으로 정한 말입니다. 표준어는 공간적 배경이 국가이며, 공적인 자리에서는 반드시 표준어와 표준 발음을 사용해야 합니다. 표준어 제정의 목적은 국민들 상호간의 원활한 의사 소통, 국민의 정서 통일과 일체감 형성입니다. 2. 방언 방언은 일부 지방에서만 사용하는 언어로, 각 지방의 고유한 역사와 문화적 배경 및 특유의 정서가 담겨 있습니다. 방언에는 지역방언과 사회(...2025.01.02
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외래어 사용실태 분석 및 개선방안2025.01.271. 외래어 사용 현황과 증가 원인 현대 한국 사회에서 외래어 사용이 급격히 증가하고 있으며, 이는 글로벌화와 디지털화, 대중문화의 영향, 경제적 요인 등 다양한 요인에 기인하고 있다. 외래어 사용은 언어의 풍부함과 다양성을 증대시키는 긍정적인 측면이 있지만, 언어의 순수성을 약화시키는 부정적인 측면도 있다. 2. 외래어 사용이 미치는 사회문화적 영향 외래어 사용은 주거 시장의 변화, 소비 패턴의 다변화, 교육과 언어 정책의 변화, 사회적 관계망의 재구성, 문화적 정체성의 혼란 등 다방면에서 사회 전반에 걸친 영향을 미치고 있다. ...2025.01.27
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유럽 공통 참조기준의 다중언어주의와 다언어주의의 차이점2025.01.131. 유럽 공통 참조기준 유럽 공통 참조기준은 다언어 주의가 아닌 다중언어주의를 표방하고 있다. 이는 언어와 문화의 다양성을 보호하고 발전시키며, 유럽 내의 유동성과 상호이해, 협력 강화, 편견 해소를 위해 외국어 의사소통을 강화하는 것을 목표로 한다. 유럽 공통 참조기준은 언어능력을 초보자, 중급자, 상급자 6단계로 나누어 설명하여 언어 능력 기준을 마련하였다. 2. 다언어주의(multilingualism) 다언어 주의는 개별 화자 또는 언어집단에 의해 2개 이상의 언어가 사용되는 현상을 의미한다. 미국의 경우 영어와 이민자들의 ...2025.01.13
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단어 및 그 파생과 합성 중 외국어 표현과 결합한 한국어 표현2025.01.131. 한국어와 영어가 결합한 형태 통학러(통학+러(사람을 나타내는 영어 er, 통학하는 사람)/ 불편러(불편+러(사람을 나타내는 영어 er, 불편을 느껴 불평하는 사람)/ 뇌피셜(뇌+피셜, 뇌와 공식입장을 가리키는 영어 officail(오피셜)이 결합, 구체적인 근거없이 혼자만의 추론이나 추측)/ 광클(빛의 속도로 빠르게 클릭함, 광에 클릭이라는 영어를 결합, 빠르게 클릭함)/ 헬조선(지옥을 뜻하는 헬(hell)과 한국사회를 가리키는 조선이 결합, 지옥같은 한국 사회)리즈 시절(리즈와 시절의 결합, 여기서 리즈는 잉글랜드 EFL 챔...2025.01.13
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언어 정책, 국어 정책 및 국어기본법의 주요 내용2025.01.151. 언어 정책 언어 정책은 국가가 특정 언어를 보호하고 발전시키기 위해 수립하는 일련의 계획과 행동을 의미합니다. 이는 언어의 다양성을 유지하고, 특정 언어의 소멸을 방지하며, 언어를 통해 사회 통합을 이루는 것을 목적으로 합니다. 언어 정책에는 교육 정책, 미디어 정책, 공공행정에서의 언어 사용 정책 등이 포함됩니다. 2. 국어 정책 국어 정책은 한 국가의 공식 언어에 대한 정책을 의미합니다. 대한민국의 국어 정책은 한국어를 보호하고 발전시키기 위한 다양한 법적, 제도적 장치를 포함하며, 이는 교육과정에서의 국어 교육 강화, 공...2025.01.15
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외국어로서의 한국어 교육 개론: 한국어 교육이란 무엇인가2025.01.191. 한국어 교육 개관 한국어 교육학은 외국어를 습득하는 과정과 절차를 연구하여 한국어를 효율적으로 교수하고 학습할 수 있는 방안을 모색하는 학문이다. 한국어 학습의 목표는 일반적 관심, 유학, 취업, 이주, 다문화 가정 적응, 귀국 청소년 적응 등 다양하다. 2. 국어 교육과 한국어 교육 비교 국어는 한 나라의 국민이 사용하는 말이며, 한국어는 한국의 국어를 대외적으로 사용할 때 사용하는 용어이다. 국어 교육은 한국어를 모어로 하는 대상에게 한국어를 가르치는 것이며, 한국어 교육은 한국어가 모어가 아닌 외국인에게 한국어를 가르치는...2025.01.19
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세계화로 인한 영어(언어)의 획일화2025.05.041. 언어의 소멸과 획일화 세계화의 흐름이 가속화하면서 소수민족의 언어가 소멸하고 영어를 중심으로 언어 사용이 획일화되는 추세다. 현재 세계 인구의 80% 이상은 83가지 주요 언어로 의사소통을 하고 있으며 소수민족의 언어 3500가지의 사용 인구는 0.2%에 불과하다. 특히 소수 민족 사회의 경우에는 청년층이 주류 문화에 편입하기 위해 영어를 쓰고 토착어는 고령자들만이 사용하기 때문에 100년 이내에 지구상의 언어 중 90%에 달하는 그 밖의 언어들은 21세기가 끝나기 전에 소멸하게 될 것이라고 예측한다. 2. 영어의 세계화(획일...2025.05.04
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신조어와 사전의 역할2025.01.291. 신조어 신조어는 한 언어 공동체 안에서 새로 생겨난 말로, 새로운 사물이나 개념, 현상 등을 지칭하기 위해 만들어진다. 사회적으로 일정 기간 유통되면서 언중의 지지에 따라 정착되기도 하고 사라지기도 한다. 최근에는 인터넷과 소셜미디어의 발달로 재치있게 의미를 함축하거나 발음이 재미있어서 등 다양한 이유로 개개인 사이에서도 신조어를 사용하여 소통하고 있다. 신조어의 발생과 유행은 막을 수 없으며, 빠르게 다양한 정보를 제공하는 인터넷 사전의 중요성이 부각되고 있다. 2. 사전의 역할 사전은 낱말의 뜻을 서술하거나 어떤 낱말과 대...2025.01.29
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남북한의 언어차이2025.01.281. 남북한 언어 차이의 주요 요소 남북한의 언어는 분단 70여 년의 세월 동안 서로 다른 정치적, 사회적 환경 속에서 변화를 겪으며 이질성을 띠게 되었습니다. 발음, 어휘, 문법, 화법 등 다양한 측면에서 차이가 나타나고 있으며, 이는 각자의 언어 정책에 따른 결과입니다. 2. 차이의 사회·역사적 배경 남북한 언어의 차이는 각자의 이념적 목표와 사회적 체제에 따라 형성되었습니다. 남한은 언어의 자율성과 창조성을 강조한 반면, 북한은 주체사상에 입각한 언어 규범화를 추진했습니다. 이러한 정치·이념적 차이가 언어 변화를 가속화시켰습니...2025.01.28
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