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3~5세 유아의 발달특성과 안전교육의 목표 및 안전사고 예방수칙2025.01.091. 3~5세 유아의 발달특성 3-5세 유아는 자기중심성이 강하고 주변을 적극적으로 탐색하며 활동 범위가 넓어집니다. 대근육을 활용한 놀이, 역할놀이, 모험놀이 등을 즐기며 친구들과 어울려 노는 것을 좋아합니다. 이 시기에는 신체기능이 급속하게 발달하면서 활동의 종류가 다양해지고 호기심도 많아집니다. 그러나 상황을 전체적으로 보지 못하고 어른의 행동을 모방하는 경향이 있어 위험을 알지 못하는 경우가 많습니다. 특히 겁이 없고 적극적인 아이들일수록 위험에 더욱 노출되기 쉽습니다. 2. 3~5세 유아의 안전교육의 목표 안전교육의 목표는...2025.01.09
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대상자 보행돕기 성찰일지2025.05.061. 보행 돕기 걷는 것이 불편한 대상자를 사람이나 기구가 도와주는 것. 올바른 신체선열을 유지하여 대상자와 간호사의 에너지를 최소화하고 근육 손상을 예방해 안전사고를 방지한다. 보행을 하기 전에는 신체와 정신 상태를 사정하고 목적과 절차를 설명한다. 2. 1인 보조 손을 안쪽으로 둘러서 대상자의 허리를 감싸고 팔이나 손을 잡는다. 구령에 맞춰 아픈 다리 지지하여 먼저 나간다. 대상자의 손만 지지했을 경우 넘어져서 골절생길 수 있으므로 주의. 3. 2인 보조 대상자의 양쪽에서 어깨동무를 하여 양발을 2인 3각하듯 맞추고 구령에 맞춰...2025.05.06
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영유아 안전사고 실태 및 특성2025.05.071. 넘어짐, 떨어짐, 미끄러짐 사고 영유아들에게 일어날 수 있는 사고 중 놀이터 및 놀이기구와 장난감을 가지고 놀다가 발생하는 안전사고가 가장 비중이 높은 것을 알 수 있습니다. 최근 5년 동안 1,423건의 안전사고가 발생했으며, 그중 넘어짐, 떨어짐, 미끄러짐 사고가 급증하고 있습니다. 이러한 사고의 주요 원인은 그네, 미끄럼틀, 복합놀이 시설물 등의 놀이 시설물에서 발생하며, 다친 신체 부위는 다리, 머리, 얼굴 등이 주를 이루고 있습니다. 사고의 정도는 살이 긁힘, 멍이 듬, 혹이 생김 등의 경상 사고가 대부분입니다. 2....2025.05.07
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영유아의 안전에 대한 위협요소들의 변화2025.01.041. 영유아 안전사고 영유아 안전사고는 시대에 따라 변화해왔다. 과거에는 유괴나 성추행 등의 사건이 많았지만 최근에는 복합 놀이기구에서의 사고, 가정에서의 추락사고 등이 증가하고 있다. 또한 장난감이나 문구류의 안전기준 미달로 인한 사고도 발생하고 있다. 이를 예방하기 위해서는 교사 대 아동 비율 개선, 안전교육 강화, 가정 내 안전장치 설치 등의 노력이 필요하다. 1. 영유아 안전사고 영유아 안전사고는 매우 심각한 문제입니다. 영유아는 호기심이 많고 행동이 불안정하여 사고의 위험에 쉽게 노출됩니다. 이로 인해 부모와 보육시설 관계...2025.01.04
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공사기한 변경 요청에 대한 적정성 검토(감리)2025.01.131. 공사기한 변경 요청 여수 엑스포 아파트 건설공사 1공구의 시공사가 제출한 공사기한 변경 요청에 대한 적정성 여부를 검토하였습니다. 지장물 철거 지연으로 인한 공사 지연이 계약상대자의 책임 없는 사유로 판단되어 200일의 공기 연장이 적정한 것으로 사료됩니다. 적정 공사기간을 확보하여 안전사고 예방과 품질 관리를 위해 공기 연장이 필요한 것으로 검토되었습니다. 2. 공사 개요 여수엑스포 아파트 건설공사 1공구의 주요 내용은 다음과 같습니다. 공사 위치는 여수시 옥수동 일원이며, 지상 21층 규모의 철근콘크리트 구조 아파트 1,1...2025.01.13
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아동 또는 신생아의 건강과 관련된 국내정책 소개2025.01.191. 아동안전사고 예방 사업 아동안전사고 예방 사업의 목적은 아동, 부모, 교사 또는 종사자의 안전의식 강화 및 대응능력 향상으로 아동이 안전하게 성장할 수 있는 환경을 조성하는 것입니다. 2007년부터 2012년까지는 영·유아 부모대상 안전교육 및 아동안전키트 보급 사업을 중심으로 실시했으며, 2013년부터는 안전교육 활성화를 위해 아동복지법에 맞춘 5대 의무교육주제와 응급처치 교육 콘텐츠 개발·보급 및 예방 홍보를 실시하고 있습니다. 대상은 전국 아동복지시설, 보육시설 그리고 어린이집입니다. 사업의 내용으로는 아동안전체험 콘텐츠...2025.01.19
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영유아에 대한 안전교육이 주제인 활동유형 중 동시, 동화, 창작동요 등 각 장르별 안전교육 내용과 메시지 분석2025.05.041. 동시를 통한 안전교육 동시는 유아들이 이해하기 쉬운 언어를 사용하고, 유아들이 생활을 하면서 직접 체험한 언어를 기반으로 하는 은율의 형태로 유아들을 위한 시이다. 동시를 통해 유아들이 안전상황을 직접 경험하면서 자신이 가진 안전지식을 점검하고 증진할 수 있으며, 안전문제해결능력도 높일 수 있다. 2. 동화를 통한 안전교육 동화는 유아들이 일상에서 언제든 접근할 수 있는 문학의 분야이다. 동화의 내용을 통해 유아들은 간접경험을 할 수 있고, 등장인물의 문제에 공감하며 문제해결 사고를 할 수 있다. 동화를 통해 유아들이 안전사고...2025.05.04
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여름철 물놀이 건강 안전교육 보건교육계획안2025.01.161. 물놀이 건강 안전 물놀이 안전사고를 예방하고 자기 자신을 지키며 즐겁고 행복한 물놀이를 위해 필요한 내용을 다룹니다. 물놀이 전 준비운동, 안전장비 착용, 몸에 물 적시기 등 물놀이 전 준비사항과 물놀이 중 적절한 휴식 취하기, 물에 빠진 사람 발견 시 대처법 등 물놀이 중 안전수칙을 설명합니다. 2. 물놀이 준비 안전 물놀이 전 준비운동, 구명조끼 등 안전장비 착용, 몸에 물 적시기 등 물놀이 전 준비사항을 다룹니다. 준비운동으로 다리 쥐 예방, 구명조끼 착용 시 주의사항, 심장에서 먼 곳부터 몸에 물 적시는 이유 등을 설명...2025.01.16
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0~5세 영유아의 발달 특성과 주요 안전사고 유형과 관련하여 안전사고에 대처하는 교사의 역할2025.04.281. 출생~4개월 신생아기 신생아의 본능적 반응 능력이 없어지고 신체 조화 능력이 발달하기 시작하면서 주 양육자에게 자신의 안전을 전적으로 의존하게 됩니다. 신생아를 침대, 테이블, 소파, 의자 등 높은 곳에 따로 두지 않도록 하고, 목욕 전 개량수의 온도를 확인하며, 신생아 주변에 소품이나 장난감을 두지 않도록 합니다. 또한 장난을 쳐도 신생아를 흔들지 말아야 하며, 신생아 돌연사를 예방하기 위해 잘 누워서 자도록 하고 부드러운 침구는 사용하지 않도록 합니다. 2. 4개월~12개월 영아기 발달과 동력학적 행동도 소뇌의 급속한 성장...2025.04.28
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아동발달의 원리와 보육교사의 역할2025.05.011. 아동발달의 원리 아동발달은 일정한 순서와 방향으로 진행되며, 속도의 개인차가 있다. 발달에는 민감기가 존재하여 특정 시기에 적절한 자극과 경험이 필요하다. 각 발달 영역은 상호 밀접하게 연관되어 있어 한 영역의 지체는 다른 영역에도 부정적인 영향을 줄 수 있다. 2. 보육교사의 역할 보육교사는 영유아기 발달의 민감기를 잘 이해하고, 영유아의 발달 특성에 맞는 적절한 자극과 경험을 제공해야 한다. 영유아의 돌발행동에 민감하게 대처하며, 안전사고 예방에 힘써야 한다. 경력 교사의 경험을 배우고 연구하는 자세로 영유아를 잘 이해하고...2025.05.01
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