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아동문학교육계획 시 표준보육과정이나 누리과정에 기초한 문학적 주제 선정과 그림책 분석2025.01.281. 나를 알고 존중하기 강아지 똥은 우리나라의 대표적인 동화 작가 권정생의 작품으로, 자신의 존재에 대한 중요성을 깨닫게 해준다. 강아지 똥이 본인 스스로 가치에 대해 고민하고 결국 소중하고 필요한 일을 해내는 이야기를 통해 존재의 가치에 대한 메시지를 전달한다. 2. 가족을 알고 존중하기 돼지책은 앤서니 브라운의 작품으로, 가족 간의 배려와 양보의 중요성을 다룬다. 엄마의 역할을 소홀히 하는 가족들이 결국 가정이 무너지는 모습을 통해 가족 구성원 간의 협력과 이해의 필요성을 보여준다. 3. 친구를 알고 존중하기 무지개 물고기는 ...2025.01.28
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아동문학 중 유아에게 들려 줄 현실동화와 환상동화 소개 및 교육적 가치2025.01.131. 현실동화 '햄버거랑 피자랑, 맛있는 것만 먹을래!' 해당 동화책은 건강한 식습관의 중요성을 강조하는 현실동화 책이다. 주인공 민선이는 자신이 좋아하는 피자, 햄버거, 스파케티를 먹기 위해 고분군투하지만 기름진 인스턴트 식품으로 인해 결국 얼굴에 여드름이 나고 몸이 아파오기 시작한다. 해당 동화책을 읽게 된 아이들은 편식과 인스턴트 식품의 위험성을 인지하게 되고, 나아가 편식하지 않고 건강한 식단을 좋아하는 아이로 변화될 수 있다. 2. 환상동화 '엄마는 언제나 너를 사랑한단다' 해당 동화책의 주인공 아기곰은 말도 많고 탈도 많...2025.01.13
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좋은 동시의 조건을 만족시키는 동시를 소개2025.05.091. 동시의 정의 동시란 어린이에게 적합한 어린이를 위한 시다. 모든 시가 다 동시가 될 수는 없지만 동시는 모두 시가 될 수 있다. 동시는 모국어의 아름다움을 느낄 수 있고, 시의 리듬과 운율을 통해 감각적인 즐거움을 경험할 수 있으며 언어의 기능을 알게 된다. 자연과 인간, 사물에 대한 올바르고 예리한 통찰력을 길러주고, 함축적인 언어를 통해 감정을 자연스럽게 표현할 수 있는 능력을 길러준다. 2. 동시의 형식적 분류 동시는 일반적으로 외형적 운율에 따라 정형동시, 자유동시, 산문동시, 동화시로 분류할 수 있다. 정형동시는 리듬...2025.05.09
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방송통신대학교 아동문학 중간과제물2025.01.251. 아동문학의 정의와 교육적 의의 아동문학은 유아와 초등학교 6학년까지의 아동을 위한 문학으로, 형식적으로 문학적, 예술적 기준을 충족시키고 내용적으로는 아동의 성장과 발달에 도움을 주는 아동이 즐겨 읽을 수 있는 문학입니다. 아동문학의 교육적 의의는 아동의 긍정적인 감정 형성, 언어 능력 향상, 상상력과 창의력 자극, 문제 이해 도움, 다양한 지식 습득, 일상 탈출, 도덕성 발달, 우리말과 민족 이해 등 다양한 측면에서 찾을 수 있습니다. 2. 사실동화와 환상동화 장르 비교 사실동화는 일상생활에서 나타날 수 있는 상황을 그려낸 ...2025.01.25
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생활주제와 관련된 그림책을 활용한 보육기관 놀이 활동2025.01.191. 아동문학 활용 아동을 교육하는 과정에서 문학작품을 활용하는 것은 아동이 학습에 대해 흥미를 가질 수 있도록 유도하고 실생활에서 직접 접하기 힘든 경험이나 사물에 대해 간접적인 경험을 하게 해준다는 장점이 있다. 유아는 문학을 통한 활동에서 이전까지 모르던 세계와 상호작용을 하게 되고, 새로운 지식을 쌓아 나가게 된다. 2. 그림책 '외톨이 사자는 친구가 없대요' 본 도서는 사자가 친구를 찾아다니는 과정에서 고슴도치, 양, 그리고 사슴을 만나는 간단한 이야기에 대해 다룬다. 사자는 외로움을 느껴 친구를 만들고 싶은 마음에 들판을...2025.01.19
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초기 아동기(5~8세)에 적합한 아동문학 작품 분석 및 아동문학의 가치와 교육적 의의2025.05.131. 초기 아동기(5~8세)의 발달 특성 초기 아동기(5~8세)는 자신의 행동에 대한 객관성이 부족하여 과도한 자신감과 주변의 도움을 받지 않으려는 경향이 강한 시기이다. 이 시기 아동의 발달과 양육에 있어 아동문학이 중요한 역할을 할 수 있다. 2. 아동문학 작품 '페페의 멋진 그림'의 분석 이 작품은 그림 그리기를 좋아하는 아기 코끼리 페페가 주인공으로, 자신이 좋아하는 일에 열정을 가지고 있으며 실패에도 굴하지 않고 계속해서 노력하는 모습을 보여준다. 이는 초기 아동기 아동의 정서와 부모의 양육에 도움이 될 수 있다. 3. 아...2025.05.13
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아동문학교육의 교육적 가치2025.05.161. 아동문학의 교육적 기능 문학은 인간의 삶에서 중요한 역할을 담당하며, 아동문학에서도 교육적 기능이 나타난다. 아동문학 작품 속 인물들의 행위나 사건들은 아동들이 자신의 경험 세계를 이해하고 상상력을 발휘하며 자아 정체성을 형성하는데 도움을 준다. 2. 그림책의 교육적 가치 최근 아동문학계에서는 '동화'보다 '그림책'이라는 용어를 사용하자는 움직임이 있다. 그림책은 그림만으로도 이야기를 전달할 수 있어 아이들이 쉽게 이해할 수 있고 상상력을 자극한다는 장점이 있으며, 다양한 주제를 통해 창의력 및 사고력 향상에도 도움을 준다. ...2025.05.16
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좋은 동시와 나쁜 동시의 차이점2025.01.031. 좋은 동시 좋은 동시의 특성은 시의 음악성을 갖추어야 하고, 시의 단어가 풍부하고 활기차야 하며, 시의 내용이 지적이면서 정서적이고 강하고 호소력을 갖추어야 한다. 좋은 동시는 감동을 줄 수 있고 자연스럽고 쉽게 읽히며, 자기만의 느낌이 나타나고 자기의 말로 쓰여진 시이다. 2. 나쁜 동시 나쁜 동시는 어른들의 개념을 중점으로 쓴 동시 형식으로 머리에서 나온 생각이나 느낌이 없는 말 등을 그럴 듯하게 맞추어 놓은 것이다. 이러한 동시에는 별 맛도 감동도 느낄 수 없다. 자기만의 해석이 없고 쉽고 아름다운 말 설명만 나열되어 있...2025.01.03
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초기 아동기(5~8세)에 적합한 아동문학 분석2025.01.031. 아동문학 아동문학은 아동을 대상으로 하는 문학으로, 동양에서는 문학을 학문과 같은 의미로 정의하고 서양에서는 문자로 표현하는 모든 것을 이야기한다. 문학의 특성상 인간의 삶을 기반으로 하며, 삶의 본질에 초점을 맞추고 언어를 사용하여 표현한다는 점에서 예술, 삶의 경험, 내용, 형태, 구성 등에 고유한 특성을 갖고 있다. 아동문학 역시 아동의 삶을 이해하고 아동이 이해할 수 있는 문제와 언어를 사용함으로써 아동이 문학을 즐기고 예술적 가치를 가지는 것이라고 정의할 수 있다. 아동문학은 성장과정에 있는 아동을 대상으로 하기 때문...2025.01.03
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아동문학의 정의와 교육적 의의2025.01.251. 아동문학의 정의와 특징 아동문학은 어린이를 대상으로 한 문학적 작품들의 모음으로, 어린이들의 인식과 감정을 이해하고 확장시키는 데 도움을 주며 상상력과 창의력을 자극합니다. 아동문학은 어린이들의 발달 단계와 관심사를 고려하여 다양한 형태와 주제로 구성되어 있습니다. 아동문학의 특징으로는 이야기의 간결함과 명확한 구조, 그림책 형태의 출간, 다양한 장르(동화, 신비주의, 모험, 판타지, 현실주의, 유머 등)가 있습니다. 2. 아동문학의 교육적 의의 아동문학은 어린이들의 발달과 학습에 다양한 영향을 미치며, 그들의 성장과 발달을 ...2025.01.25
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