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건강가정사 자격제도의 개선을 위한 국가자격시험 도입에 대한 의견2025.01.211. 건강가정사 자격제도 건강가정사 자격제도는 현대 사회에서 건강한 가정 생활을 지원하고 강화하기 위한 중요한 역할을 수행하는 제도이다. 건강가정사는 다양한 가정의 문제를 해결하고, 가족 구성원 간의 갈등을 조정하며, 가정 내에서의 건강한 관계를 촉진하는 데 기여하는 전문가이다. 이러한 중요한 역할을 수행하는 건강가정사를 선발하는 과정에서 객관성과 공정성을 확보하는 것이 매우 중요하다. 2. 국가자격시험 도입 찬성 의견 국가자격시험 도입은 건강가정사 선발 과정에서 공정성을 크게 높이는 방안이다. 국가자격시험을 통해 지원자의 역량을 ...2025.01.21
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기계공작법1 - 재료의 기계적 성질과 학습 목표2025.01.131. 재료의 기계적 성질 재료는 다양한 기계적 특성을 가지며, 이러한 특성은 가공 및 가공 후의 성능에 영향을 미친다. 이러한 다양한 기계적 성질은 주로 강도, 경도, 탄성, 연성, 인성 등의 요소로 나눠 볼 수 있다. 강도는 재료가 얼마나 큰 힘을 견딜 수 있는지를 나타내며, 경도는 재료의 표면이 얼마나 단단한지를 나타낸다. 탄성은 재료가 얼마나 변형된 후에 처음 상태로 돌아갈 수 있는지를 나타내며, 연성은 재료가 얼마나 늘어나거나 변형될 수 있는지를 나타낸다. 인성은 재료가 얼마나 충격에 강한지를 나타낸다. 2. 학습 목표 및 ...2025.01.13
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전문적인 학교사회복지사 양성을 위한 필수조건, 자격, 커리큘럼2025.01.191. 학교사회복지사의 필수조건 및 자격 학교사회복지사로 일하기 위해서는 사회복지사 1급 자격증 취득, 학교사회복지론 이수, 아동복지 관련 과목 이수 등의 선행조건을 충족해야 했다. 2019년 개정 이후에는 사회복지사 1급 자격증 취득 후 보건복지부 지정 연수기관에서 1,000시간의 연수과정을 이수해야 한다. 2. 학교사회복지사 양성을 위한 커리큘럼 학교사회복지사 자격 취득을 위해서는 사회복지사 1급 자격증 취득 후 보건복지부 지정 연수기관에서 이론 150시간, 실습 830시간, 학술활동 20시간 등 총 1,000시간의 연수과정을 이...2025.01.19
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성인간호학 실습 양성전립선비대증 BPH CASESTUDY(케이스스터디 / 간호과정 3개 A+2025.01.111. 양성 전립선 비대증 양성 전립선 비대증은 전립선의 선, 세포조직에 양성 신생물이 증가하여 배뇨장애가 발생하는 질환입니다. 주요 증상으로는 배뇨 긴장, 배뇨시작의 지연, 감소된 소변 흐름, 배뇨 후 방울방울 떨어짐, 야뇨, 배뇨곤란, 혈뇨, 긴박뇨 등이 있습니다. 진단은 직장수직검사, 병력 문진, 요검사, 요류 및 잔뇨량 측정, 압력요류검사, 방광경검사, 경직장초음파검사 등을 통해 이루어집니다. 치료는 약물치료와 외과적 치료(경요도 전립선 절제술)가 있습니다. 간호중재로는 수분섭취 권장, 출혈증상 및 배뇨장애 관찰, 감염예방 등...2025.01.11
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UIUX 웹퍼블리셔 양성과정 프로그램 개발2025.01.151. 프로그램 개발 최근 청년층의 취업난이 심화되고 있는 상황에서, 많은 기업들이 인재 부족을 겪고 있는 것으로 나타났습니다. 이에 따라 청년층 취업난과 기업의 인재 수요를 해결할 수 있는 UIUX 웹퍼블리셔 양성과정 프로그램을 개발하였습니다. 이 프로그램은 디자인 기초, 모바일 웹, 스마트 웹 & 앱 디자인 프로젝트, 반응형웹, HTML5 & CSS3, Javascript & jQuery, Bootstrap 등의 교육 내용으로 구성되어 있으며, 실무 프로젝트를 통해 실무 능력을 배양하는 것을 목표로 합니다. 또한 취업 지원 프로세...2025.01.15
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인적자원의 교육훈련(OJT&OFF JT)에 대한 개념, 장단점 및 삼성전자의 교육훈련 방식2025.01.221. OJT(On-the-Job Training) OJT(On-the-Job Training)는 '직무 내 교육훈련'을 의미하며, 실제 업무 현장에서 직원들이 경험을 통해 실무 능력을 배양하는 교육 방식입니다. OJT의 주요 장점은 교육과 실제 업무가 동시에 이루어져 효율성이 높고, 실무 중심의 교육을 통해 직원들이 조직 내에서 필요한 역량을 빠르게 습득할 수 있다는 것입니다. 그러나 교육의 질이 상급자의 역량에 좌우되고, 직원들이 압박감이나 스트레스를 받을 수 있다는 단점도 있습니다. 2. Off-JT(Off-the-Job Tra...2025.01.22
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교육전문대학원 전환에 따른 문제점과 대응 방안 모색2025.05.061. 교육전문대학원 전환의 문제점 교육전문대학원으로의 전환에 따라 발생할 수 있는 문제점으로는 교육전문대학원의 질적 부족, 취업 기회 감소, 교육학 이론과 실제 교육 현장과의 역동성 감소, 교육 현장의 불만 등이 있다. 이러한 문제점들을 해결하기 위해서는 실제 교육 경험을 갖춘 교육학 교수진의 유치, 교육학 이론과 실제 교육 경험 간의 상호작용성을 강화하는 교육 방식, 그리고 교육 현장에서의 실무 능력을 강화하는 교육 방안 등이 필요할 것이다. 2. 교육전문대학원 전환에 따른 대응 방안 교육전문대학원 전환에 따른 문제점을 해결하기 ...2025.05.06
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