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유아의 문제행동과 부모 면담 전략2025.01.201. 최근 보이는 유아 최근 보이는 유아의 모습은 스마트폰에 과의존하는 경향이 많음을 볼 수 있다. 유아기는 도덕적 가치관 발달이 완벽하지 않은 시기로 적절하지 않은 스마트폰 사용은 유아에게 부정적인 영향을 미치게 된다. 또한 자기 조절 능력이 발달하는 시기로 스스로 과다한 스마트폰 사용을 자제하기 어렵고, 외부 환경자극으로부터 영향을 크게 받을 수 있으며 적은 자극에도 과몰입이 될 수 있는 취약성을 가지고 있다. 이로 인해 스마트폰 사용을 못하게 할 시 소리를 지르거나 자신을 제어하지 못하는 등의 모습을 볼 수 있다. 2. 유아의...2025.01.20
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스마트폰 과의존에 대한 자가진단2025.01.041. 스마트폰 과의존 스마트폰 과의존은 스마트폰을 과도하게 사용하여 스마트폰에 대한 현저성이 증가하고 스마트폰 이용에 대한 조절력이 감소되어 문제적인 결과를 경험하게 되는 상태이다. 스마트폰 과의존은 조절실패, 현저성, 문제적 결과라는 세 가지 요인으로 구성된다. 스마트폰을 지나치게 많이 사용하게 되면 건강, 관계, 업무 상의 문제가 발생할 수 있다. 연령별로 스마트폰 중독 고위험군과 잠재적 위험군이 다르게 나타나며, 10대와 20대의 스마트폰 사용시간이 가장 많은 것으로 나타났다. 2. 자가진단 결과 자가진단 결과, 나는 '일반 ...2025.01.04
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코로나19로 인한 스마트폰 과의존, 우리 함께 극복하기2025.05.051. 코로나19로 인한 청소년 사회변화 및 스마트폰 과의존 실태 코로나19 이후 청소년을 둘러싼 사회변화로 온라인 교육 보급과 미디어 기술 발달에 따른 스마트 기기 확산으로 스마트폰 과의존 위험군이 전년대비 0.9%p 증가하였다. 청소년의 스마트폰 과의존 위험도가 가장 높고 저연령화되고 있으며, 청소년 과의존위험군은 자율적 조절능력 부족, 현저성, 문제적 결과 순으로 나타났다. 또한 청소년의 스마트폰 과다 이용에 대한 인식 차이와 사회적 심각성에 대한 공감이 확인되었다. 2. 청소년의 사회참여 의식 및 정책 필요성 청소년도 사회문제...2025.05.05
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지나친 스마트폰 의존 상태에 있는 청소년들을 대상으로 한 청소년프로그램 기획2025.01.041. 게임 중독 게임 중독을 보이는 청소년들은 학교에서도 수업 시간에 몰래 휴대폰으로 게임을 하며, 쉬는 시간에도 단체로 게임을 하고 있다. 이들은 집에 가서도 5시간 이상 게임을 하는 등 심각한 중독 증세를 보이고 있다. 이들은 게임 중독에서 벗어나기 어려워하며, 부모의 권유에도 불구하고 게임을 줄이지 못하고 있다. 2. 메신저 중독 메신저 중독을 보이는 청소년들은 수업 시간에도 선생님 몰래 카카오톡에 접속해 채팅을 하며, 새벽까지 친구들과 메시지를 주고받다가 학교에서 졸기도 한다. 또한 같은 공간에 있으면서도 말로 대화하지 않고...2025.01.04
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청소년 인터넷·스마트폰 과의존 치유 활동2025.01.041. 청소년 인터넷·스마트폰 과의존 치유 활동 개요 청소년 인터넷 및 스마트폰 과의존 치유 활동은 청소년의 인터넷과 스마트폰 과의존 예방 및 피해를 최소화하기 위한 프로그램으로 구성되어 있으며 단계적이고 체계적인 대응 강화를 통해 청소년의 신체적, 정신적 건강을 지원하는 정책입니다. 2. 청소년 인터넷·스마트폰 과의존 치유 활동 지원대상 활동의 지원 대상은 인터넷 또는 스마트폰 과의존 위험군 청소년(중학생 및 고등학생)으로 평소 인터넷 또는 스마트폰의 과다 사용으로 인해 어려움을 겪고 있다면 참가 신청이 가능하며 프로그램에 따라서 ...2025.01.04
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현재 우리사회의 가장 큰 정신건강 문제 (영유아~청소년기까지)와 개입방안2025.01.191. 유아의 스마트폰 과의존 문제 현대 사회에서 스마트폰 사용이 급증하면서 유아의 스마트폰 과의존 문제가 심각한 사회적 문제로 대두되고 있다. 유아의 스마트폰 과의존은 건강한 발달을 저해할 수 있는 심각한 현상으로, 놀이성 저하, 신체활동 감소, 또래관계 형성 제약 등의 부정적인 영향을 미친다. 이는 유아기의 결정적 발달 시기에 스마트폰 사용이 미치는 영향력이 크기 때문이다. 유아의 스마트폰 사용은 부모의 습관과 수용 정도에 따라 결정되는 경우가 많으므로, 가정에서의 올바른 스마트폰 사용 습관 형성이 중요하다. 1. 유아의 스마트폰...2025.01.19
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현대 영유아의 놀이의 실태와 문제점, 개선점2025.05.141. 현대 영유아의 놀이 실태 현대 사회에서 영유아들의 놀이 실태는 스마트폰 사용이 두드러지게 나타나고 있다. 영유아들이 만 3세 이전부터 스마트폰을 사용하기 시작하며, 부모들도 영유아를 돌보는 과정에서 스마트폰을 활용하고 있다. 이로 인해 영유아들이 스마트폰에 과의존되는 문제가 발생하고 있다. 2. 영유아 놀이의 문제점 영유아의 과도한 스마트폰 사용은 신체적, 정서적, 사회성 발달에 부정적인 영향을 줄 수 있다. 스마트폰에 몰입하게 되면 능동적인 활동을 기피하게 되고, 주의집중력 저하, 자기조절 능력 저하, 충동 억제 및 감정 조...2025.05.14
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청소년의 게임중독과 스마트폰 과의존2025.01.211. 게임중독과 스마트폰 과의존 개념 정의 게임중독은 인터넷 상의 게임에 과도하게 몰입하여 학교, 가정, 대인관계에 부정적인 영향을 미치는 상태를 말한다. 스마트폰 과의존은 스마트폰 사용에 대한 조절력이 약해져 대인관계, 건강, 일상생활에 문제가 발생하는 상태를 말한다. 2. 청소년의 게임중독과 스마트폰 과의존 현황과 문제점 국내 청소년 10명 중 4명이 스마트폰 과의존 위험군에 해당하며, 코로나19로 인해 게임 과몰입이 증가했다. 문제점으로는 지나친 피로, 성적 하락, 친구와의 관계 단절, 반항과 불복종 등이 있다. 3. 청소년의...2025.01.21
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스마트폰 과의존 잠재위험 청소년을 위한 EBP기반 예방교육2025.01.191. 스마트폰 과의존 예방교육 코로나 19 팬데믹으로 인해 청소년의 스마트폰 의존도가 높아지고 있는 상황에서, 스마트폰 과의존 잠재위험군에 속하는 청소년을 대상으로 EBP(Evidence Based Practice)기반의 예방교육 프로그램을 개발하고 적용하여 그 효과를 평가하고자 하였다. 프로그램의 목적은 스마트폰 과의존 예방과 자기통제력 향상이며, 맞벌이 가정의 초등학생을 대상으로 하였다. 프로그램은 스마트폰 중독의 부작용, 대안활동 모색, 자기통제력 증진 등의 내용으로 구성되었으며, 사전-사후-추수검사를 통해 효과성을 평가하였다...2025.01.19
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나의 스마트폰 사용 실태 분석과 개선하기2025.01.241. 스마트폰 과의존 스마트폰 과의존은 지나치게 스마트폰을 많이 사용하여 스마트폰에 대한 현저성이 증가하는 것을 말한다. 현저성은 스마트폰을 일상생활에 자주 이용하여 스마트폰 자체가 삶에서 큰 부분을 차지하게 되는 것을 말한다. 스마트폰 과의존에 걸리게 되면 스마트폰 이용 시간을 조절하는 능력이 감소하여 스마트폰을 계속해서 이용하는 중독에 걸리게 된다. 2. 스마트폰 사용 패턴 분석 나의 1주일 스마트폰 사용 패턴을 분석한 결과, 총 57시간 31분 4초를 사용했으며 하루 평균 약 8시간 정도 사용하고 있었다. 주로 크롬, TMAP...2025.01.24
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