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[수업지도안] 초등학교 국어 수업지도안 예시입니다. 단원은 <바르게 말해요>와 <마음을 담아 글을 써요>입니다.2025.01.241. 바르게 말하기 이 수업지도안은 초등학교 2학년 국어 수업으로, 바른말로 대화하기와 관련된 내용입니다. 학생들은 추석에 있었던 일을 바른말로 표현하는 연습을 하고, 글자와 소리가 다른 낱말의 바른 발음을 익히는 활동을 합니다. 또한 바른말로 대화하는 방법과 주의할 점을 배웁니다. 2. 마음 표현하기 이 수업지도안의 두 번째 부분은 이야기를 듣고 인물의 마음이 어떻게 변했는지 정리하는 활동입니다. 학생들은 이야기 속 인물의 마음 변화를 그래프로 나타내고, 자신의 하루 동안 겪었던 일과 그때의 마음을 돌아보는 활동을 합니다. 이를 ...2025.01.24
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문법 (-(으)적 있다없다)2025.05.161. -(으)ㄴ 적이 있다/없다 문법 이 수업 지도안은 -(으)ㄴ 적이 있다/없다 문법을 다룹니다. 학생들은 과거의 경험을 표현하는 이 문법을 학습하게 됩니다. 교사는 질문을 통해 자연스럽게 이 문법을 소개하고, 문법 설명과 연습 활동을 통해 학생들이 이해와 활용 능력을 기를 수 있도록 합니다. 학생들은 친구들과 대화 연습을 하며 실제로 이 문법을 사용해볼 수 있습니다. 1. -(으)ㄴ 적이 있다/없다 문법 -(으)ㄴ 적이 있다/없다 문법은 한국어 문법에서 매우 중요한 부분을 차지합니다. 이 문법은 과거에 어떤 행동을 했거나 경험했...2025.05.16
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한국어 교원 실습 세종한국어A 1과 안녕하세요? 저는 안나예요 문법 (명사)이에요/예요 수업 지도안2025.01.231. 한국어 교원 실습 한국어 교원 실습에 대한 내용이 포함되어 있습니다. 실습 수업 지도안을 작성하여 초급 학습자를 대상으로 한국어 문법 '이에요/예요'를 가르치는 내용이 포함되어 있습니다. 2. 한국어 문법 - 이에요/예요 한국어 문법 '이에요/예요'에 대한 내용이 포함되어 있습니다. 명사 뒤에 '이에요/예요'를 사용하는 방법과 받침 유무에 따른 차이를 설명하고 있습니다. 학습자들이 '이에요/예요'를 사용하여 자기소개를 할 수 있도록 연습하는 내용이 포함되어 있습니다. 3. 한국어 교육 한국어 교육에 대한 내용이 포함되어 있습니...2025.01.23
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영어스토리텔링의 실제 (영스텔) - 중간 / 기말 / 퀴즈 족보2025.01.241. 파닉스 파닉스는 문자와 음성 간의 원리를 바탕으로 한 발음 중심 언어 지도법으로서 총제적 언어 접근법과는 대립되는데, 학생들에게 각기 다른 자음, 모음, 그리고 결합된 소리들을 분리하여 지도하고 이 원리를 적용하여 영어 읽기를 지도한다. 2. 영어스토리텔링 과정 영어스토리텔링 과정 중 'Before Telling / Reading' 부분에서는 간단한 인사와 날씨 등을 묻고 스토리북에 대한 호기심을 부여하면서 점차 친화적인 분위기를 조성한다. 3. 교실 영어 교실 영어에서 '손뼉을 5번 치세요'는 'Clap your hands ...2025.01.24
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6학년 실과 학부모 공개수업 지도안과 수업자료2025.01.141. 프로그래밍 요소와 구조 이 수업에서는 프로그램의 의미를 알고 나만의 프로그램을 만들어보는 것을 목표로 합니다. 학생들은 직접 '사람-기계' 활동을 통해 프로그램, 알고리즘, 프로그래밍의 의미를 이해하고, 에이다 러블레이스라는 세계 최초의 프로그래머에 대해 배웁니다. 또한 학생들이 직접 프로그래밍 도구인 엔트리를 활용하여 자신만의 프로그램을 계획하고 발표하는 활동을 진행합니다. 1. 프로그래밍 요소와 구조 프로그래밍은 복잡한 문제를 해결하기 위한 핵심적인 도구입니다. 프로그래밍 요소와 구조는 프로그래밍의 기본 구성 요소로, 프로...2025.01.14
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초급모의수업지도안_해커스원격평생교육원2025.01.191. 한국어 교육 이 자료는 해커스원격평생교육원의 초급 한국어 교육 실습 수업 지도안입니다. 수업 내용은 'V-(으)ㄴ 적이 있다/없다' 문법을 사용하여 일상생활에 필요한 문장을 만드는 것입니다. 수업은 도입, 제시, 연습, 활용의 단계로 진행되며, 학생들이 문법을 익히고 실제로 문장을 만들어보는 활동이 포함되어 있습니다. 2. 한국어 문법 'V-(으)ㄴ 적이 있다/없다' 문법은 과거에 어떤 일을 했는지, 안했는지를 말할 때 사용합니다. 규칙 동사와 불규칙 동사의 활용 방법을 설명하고, 학생들이 직접 문장을 만들어보는 연습 활동을 ...2025.01.19
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[수업지도안] 현진건의 <운수 좋은 날> 한 장짜리 수업지도안입니다. 각종 공개수업 및 수업 시연에 사용하면 좋습니다.2025.05.041. 소설 '운수 좋은 날'의 내용 파악 이 수업지도안은 현진건의 단편소설 '운수 좋은 날'을 읽고 작품의 내용을 이해하는 것을 목표로 합니다. 학생들은 인물, 배경, 사건에 대한 이해를 바탕으로 작품의 주제와 메시지를 파악하게 됩니다. 2. 김 첨지의 내적 갈등과 돈에 대한 태도 이해 수업 중 학생들은 본문 143~146쪽을 읽으며 김 첨지의 내적 갈등과 돈에 대한 태도를 이해하게 됩니다. 치삼이의 등장이 김 첨지의 심리에 미친 영향과 선술집에서의 행동을 통해 그의 돈에 대한 태도를 파악합니다. 3. 작품의 결말과 제목 비교, 작...2025.05.04
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한국어 교육 실습 교안(피동형 아지다_어지다를 대상으로)2025.01.121. 한국어 교육 이 교안은 한국어 교육 실습을 위한 것으로, 한국어 학습자들에게 피동형 '-아지다/-어지다'에 대해 가르치는 것을 목표로 합니다. 교안에는 학습 목표, 수업 지도안, 문법 설명, 연습 활동 등이 포함되어 있습니다. 학습자들은 세종대왕과 관련된 역사적 사실을 통해 피동형 문법을 학습하게 됩니다. 1. 한국어 교육 한국어 교육은 매우 중요한 분야입니다. 한국어는 한국 문화와 역사를 이해하는 데 필수적이며, 한국과의 교류와 소통을 위해서도 필수적입니다. 한국어 교육은 외국인들이 한국어를 효과적으로 배울 수 있도록 체계적...2025.01.12
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대구교대 미술교재연구 및 지도법(미교연지) 15분 수업시연 지도안 과제 6학년 미술 단원 13. 작품을 보는 눈을 키워요2025.01.201. 미술 작품 감상 이 수업에서는 학생들이 마음에 드는 미술 작품을 선택하여 감상문을 작성하는 것을 목표로 합니다. 학생들은 교과서와 제공된 미술 작품을 보고 감상문을 쓰고 싶은 작품을 선택하며, 감상문에 어떤 내용을 포함해야 하는지 알아봅니다. 이후 선택한 작품을 자세히 살펴보며 감상하고 감상문을 작성하게 됩니다. 이를 통해 학생들은 미술 작품을 감상하고 자신의 생각을 표현하는 능력을 기를 수 있습니다. 1. 미술 작품 감상 미술 작품 감상은 개인의 주관적인 경험이자 해석의 과정입니다. 작품을 바라보는 관람객의 배경지식, 감성,...2025.01.20
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초등학교 실과 단원 <나의 진로> 수업지도안 작성 예시입니다.2025.01.231. 일과 직업의 의미와 중요성 이해 실과교육과정의 5~6학년군 중 대단원인 '나의 진로'를 재구성하였습니다. 일과 직업의 의미와 중요성을 이해할 수 있습니다. 2. 자기 이해와 직업 탐색 나를 이해하고 적성, 흥미, 성격에 맞는 직업을 여러 가지 매체를 활용하여 탐색하고 설계하여 직업에 대한 긍정적인 태도를 기르고자 합니다. 1. 일과 직업의 의미와 중요성 이해 일과 직업은 개인의 삶에 있어 매우 중요한 부분을 차지합니다. 일을 통해 우리는 경제적 안정을 얻고, 자아실현과 성취감을 느낄 수 있습니다. 또한 직업은 개인의 정체성과 ...2025.01.23
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