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스키너의 조작적 조건화에 대한 설명과 평가2025.01.211. 스키너의 조작적 조건화 이론 스키너는 행동이 단순히 자극에 대한 반응이 아니라, 그 결과에 따라 강화되거나 줄어든다고 보았다. 조작적 조건화 이론은 행동이 그 결과에 따라 변하는 과정을 설명한다. 강화, 처벌, 소거 등의 개념을 통해 행동이 어떻게 형성되는지 이해할 수 있다. 스키너는 실험을 통해 이 이론을 증명했다. 2. 스키너 이론의 긍정적 평가 스키너의 이론은 행동주의 심리학의 큰 업적으로, 인간 행동을 체계적으로 이해하고 변화시키는 데 기여했다. 교육, 심리 치료, 조직 관리 등 다양한 분야에서 실용적으로 활용되고 있다...2025.01.21
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학교폭력 가해 청소년의 행동을 감소시키기 위한 행동수정모델의 개념과 개입과정2025.04.301. 행동수정모델의 개념 행동주의모델은 인간이 가지는 행동의 관찰을 강조했던 스키너의 조작적 조건화, 파블로프의 고전적인 조건화, 반두라의 관찰적 학습 등 이론적인 배경을 가지고 있으며, 클라이언트의 '환경적'요인의 중요성을 강조함으로써 사회복지기술실천에 큰 지지를 받게 된다. 행동수정모델은 표적행동, 강화, 조작적 행동, 소거, 처벌, 모델링 등의 개념을 사용한다. 2. 학교폭력 가해 청소년에 대한 적용 학교폭력 가해 청소년에 대한 행동수정모델의 적용 방법으로는 긍정적 처벌, 소거, 정적강화, 행동조성 등이 있다. 예를 들어 봉사...2025.04.30
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파블로프의 조건반사: 소거(Extinction) 개념과 사례2025.11.121. 소거(Extinction)의 개념 소거는 이전에 강화된 행동의 강화가 지속되지 않을 때 발생하는 현상입니다. 파블로프의 개 실험에서 종소리와 먹이의 연결고리를 끊기 위해 종소리만 반복적으로 들려주고 먹이를 주지 않으면, 개는 종소리에 대한 조건반응(침 분비)을 보이지 않게 됩니다. 소거는 조건화된 자극을 반복적으로 제시하면서 강화물을 제거함으로써 조건반응을 제거하는 행동수정 기법입니다. 2. 소거의 절차와 기능 소거의 효과적인 적용을 위해서는 절차적 변량과 기능적 변량 간의 관계를 명확히 해야 합니다. 기능분석을 통해 어떤 강...2025.11.12
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일상 속에서 고전적 형성사례를 찾아 기술하고, 이를 학습 심리학의 개념을 사용하여 분석하시오2025.05.151. 고전적 조건형성 파블로프의 개 실험을 통해 발견된 고전적 조건형성은 자극과 반응의 관계를 탐구하는 행동주의 학습이론의 핵심 개념이다. 고전적 조건형성은 중성 자극과 무조건 자극을 반복적으로 연합시켜 중성 자극이 조건 자극으로 변화하고 이에 따른 조건 반응이 나타나는 과정을 설명한다. 이러한 고전적 조건형성의 원리는 일상생활 속에서 쉽게 관찰할 수 있으며, 특히 광고 등에서 활용되고 있다. 2. 조건화의 원리 고전적 조건형성에는 네 가지 주요 원리가 있다. 첫째, 시간의 원리로 조건 자극은 무조건 자극보다 앞서거나 동시에 제시되...2025.05.15
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차별강화와 소거를 통한 행동 수정 프로그램2025.05.011. 차별강화 차별강화는 바람직한 목표 행동에 대해서는 강화를 하고 바람직하지 못한 행동에 대해서는 소거를 응용함으로써 문제 행동을 줄여나가는 강화 기법입니다. 이를 통해 유치원생 oo가 혼자 화장실을 가는 것을 두려워하는 문제행동을 해결할 수 있었습니다. 2. 소거 소거는 이전에 강화된 행동이 더 이상 강화 받지 못하면 그 행동의 발생비율이 감소하는 것을 의미합니다. 이를 통해 유치원생 oo가 수업시간마다 우는 버릇을 고칠 수 있었습니다. 1. 차별강화 차별은 개인의 기본적 권리와 자유를 침해하는 심각한 문제입니다. 모든 사람은 ...2025.05.01
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행동주의에 입각한 문제행동의 구체적 치료 계획2025.01.141. 행동수정이론 행동수정이론은 행동을 분석하고 수정하는 심리학 분야이다. 행동에 대한 이유를 이해하기 위해 환경과 특정 행동 간의 기능적 관계를 확인하고, 행동을 변화시키도록 개발하고 이행하는 것을 말한다. 행동수정은 아동의 문제 행동을 수정하고 바람직한 행동을 형성시킨다. 2. 표적 행동(문제 행동) 관찰 행동수정의 기초는 문제 행동, 즉 표적행동을 측정하는 것이다. 행동평가에는 직접평가와 간접평가 방법이 있으며, 이를 통해 문제 행동을 정확히 파악할 수 있다. 3. 행동 수정 방법 행동주의 이론에 입각한 문제 행동 수정 방법에...2025.01.14
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Skinner의 조작적 조건형성 학습의 중요개념들과 강화계획2025.05.031. Skinner의 조작적 조건형성 학습 스키너는 행동분석을 통해 문제 행동을 발견하고 이를 교육을 통해 수정할 수 있다고 파악한다. 잘하는 것을 칭찬하여 더욱 잘하게 만드는 것이 '강화'의 원리이다. 행동이 효과적으로 이루어지기 위해서는 강화하고자 하는 행동이 발생한 직후 가능한 빨리 강화할수록 효과가 좋다. 그리고 강화의 방법은 사람 혹은 집단의 특성에 맞추어 진행할수록 잘 나타난다. 2. 강화, 벌, 소거 강화는 행동의 빈도를 증가시키는 것으로 강화물은 행동 빈도를 증가시키게 하는 후속자극으로 강화제 또는 보상이라고 한다. ...2025.05.03
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행동주의 치료기법의 임상 적용2025.04.281. 행동주의 치료기법 행동주의는 심리학의 접근 방법 중 하나로, 내적 및 심적 상태에 의존하지 않고도 과학적으로 행동을 연구할 수 있다는 개념이다. 행동주의 치료기법에는 강화, 처벌, 소거, 체계적 둔감법, 용암법, 타임아웃, 고전적 조건형성, 조작적 조건형성, 모델링 등이 있다. 이러한 기법들은 실제 임상현장에서 다양한 사례를 통해 적용되고 있으며, 경험적 연구를 통한 성과와 평가를 강조하여 책임성 있는 상담을 제공할 수 있다. 2. 강화 강화는 행동을 증가시키기 위한 치료기법으로, 긍정적 강화와 부정적 강화가 있다. 긍정적 강...2025.04.28
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행동주의 부모교육이론2025.01.161. 부모교육의 목적 행동수정이론의 기본적인 원리(강화, 벌. 소거. 행동형성, 모방 등)를 배우고 훈련하며, 자녀의 행동을 관찰하는 기술과 평가하는 원리를 배우고 습득하고, 자녀의 행동에 행동수정의 원리를 적용하여 행동의 변화를 가져오는 것이 부모교육의 목적이다. 2. 행동수정의 절차 행동수정의 절차는 1) 지도해야 할 행동을 세분화하고, 2) 기초 자료를 수집하며, 3) 행동분석을 하고, 4) 행동 지도 원리를 정하고 지도계획을 세운 다음 5) 실제에 적용하고 평가하는 것이다. 3. 행동수정의 원리 행동주의 부모교육에서는 소거,...2025.01.16
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인간행동의 심리학적 이해 (조작적 조건화의 원리에 대해 설명)2025.01.171. 스키너의 조작적 조건화 스키너가 고전적 조건형성이론을 바탕으로 수용하여 더욱 발전시킨 이론으로서 스키너의 행동주의 이론이다. 구체적으로 드러난 행동연구에 스키너의 학문적 관심이 있으며, 인간행동의 환경적 요인을 중시하고 비실증적, 유전적, 무의식 요인은 거부한다. 인간을 기계적이며 결정론적 원리로 움직이는 존재로 규정하며, 외적강화와 자극에 따라서 행동이 수정되고, 개별적인 정도의 차이가 있음을 강조한다. 2. 조작적 조건화의 원리 조작적 조건화의 원리에는 정적 강화, 부적 강화, 소거, 처벌이 있다. 정적 강화는 특정 행동 ...2025.01.17
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