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성적 지향에 대한 생물학적 및 호르몬 이론과 동성애에 대한 찬반 관점2025.05.071. 성적 지향에 대한 생물학적 이론 성적 지향성에 관한 생물학적 이론은 유전적, 뇌화학적, 뇌생리학적 등의 생물학적 관점에서 설명한다. 일부 연구에 따르면 성적 지향이 유전적 요인으로 상속될 수 있으며, 신체적 생물학적 구분에 따른 성별 구분이 트랜스젠더들에게는 맞지 않는다고 한다. 현대 사회에는 다양한 성소수자들이 존재하지만 편견과 차별로 인해 어려움을 겪고 있다. 2. 성적 지향에 대한 호르몬 이론 호르몬 이론에 따르면 성별 호르몬인 테스토스테론과 에스트로겐이 성적 지향성에 영향을 미칠 수 있다. 남성의 높은 테스토스테론 수준...2025.05.07
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아동-청소년기의 정신건강과 관련한 발달특성과 주요발달과제2025.05.131. 아동기의 정신건강과 관련한 발달 특성 및 발달 과제 아동기는 학령기로 일반적으로 만 6세에서 11세 사이의 초등학교시기를 의미한다. 이 시기 아동은 학교라는 새로운 환경에 적응해야 하며, 기술과 지식을 연마하면서 자신감, 만족감, 효능감을 얻게 된다. 또한 또래 집단과의 사회화를 통해 도덕성이 발달하고 구체적인 현상에 관심을 가지게 된다. 아동기의 주요 발달과제로는 신체적 발달, 정서적 발달, 사회적 발달이 있다. 신체적 발달은 자아개념 형성에 중요한 영향을 미치며, 정서적 발달을 통해 안정적인 정서가 형성된다. 사회적 발달에...2025.05.13
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장애인의 생애주기별 특징과 욕구에 맞는 서비스 접근 방법2025.05.151. 장애인의 생애주기별 특징과 욕구 영유아기, 아동기, 청소년기, 성인기, 노년기 등 장애인의 생애주기별 특징과 그에 따른 욕구를 설명하였다. 영유아기에는 발달장애 진단과 조기 대응이 중요하고, 아동기에는 통합교육과 돌봄서비스가 필요하며, 청소년기에는 성정체성 및 자아정체성 교육이 요구된다. 성인기에는 취업과 자립생활 지원이 중요하고, 노년기에는 돌봄서비스 확대가 필요하다. 2. 생애주기별 서비스 접근 방법 영유아기에는 발달장애 진단과 치료지원, 아동기에는 통합교육과 돌봄서비스, 청소년기에는 성교육과 자아정체성 교육, 성인기에는 ...2025.05.15
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