총 27개
-
방송대 영문과 인간과 언어 중간과제2025.01.251. 문장 처리와 즉각적 이해 제시된 그림에서 1번 문장에 비해 3번 문장이 더 쉽게 읽힐 가능성이 높은 이유는 문장을 읽는 과정에서 단어들이 즉각적으로 구와 문장 구조로 통합되는 '증분적 처리' 때문이다. 1번 문장은 단어들이 분리되어 있어 이 과정이 어려운 반면, 3번 문장은 단어들이 구로 잘 결합되어 있어 즉각적인 이해가 가능하다. 2. 언어 습득 이론: 행동주의와 생득주의 행동주의는 언어 습득을 자극-반응의 조건화로 보는 반면, 생득주의는 선천적인 언어 습득 능력에 의한 것으로 본다. 생득주의가 더 타당한데, 그 이유는 대부...2025.01.25
-
외국어 교육 방법에 대한 고찰2025.01.251. 즉각적 문장처리 문장 처리 과정에서 단어가 문장에 통합되는 과정은 지연되지 않고 즉시 진행된다는 즉각성 원리에 따르면, 그림 11-1의 3번 경고문이 1번보다 더 쉽게 읽힐 수 있다. 이는 3번 경고문이 단어 입력이 끊기지 않고 즉각적으로 이루어져 구문 분석과 의미 파악이 자연스럽게 이루어지기 때문이다. 2. 행동주의와 생득주의 행동주의는 언어 습득을 자극과 반응의 조건화로 보는 반면, 생득주의는 인간이 타고난 언어 능력을 가지고 있다고 본다. 생득주의가 언어 습득의 보편성을 더 잘 설명할 수 있으며, Wug 실험 등을 통해 ...2025.01.25
-
언어발달의 3가지 이론 비교분석2025.11.121. 행동주의 언어발달 이론 행동주의 이론은 언어를 습관으로 보며, 유아가 반복적 모방과 연습을 통해 언어를 습득한다고 주장합니다. 부모나 교사가 모델 역할을 하며 반복적 강화를 통해 언어학습을 촉진합니다. 장점은 각 문화의 다른 언어 사용을 설명할 수 있고 강화 방식을 적용할 수 있다는 점이며, 단점은 타고난 언어습득 능력과 모방 이전의 최소 언어능력에 대해 설명하지 못한다는 점입니다. 2. 생득주의 언어발달 이론 생득주의는 언어발달의 선천적 측면을 강조하며, 촘스키의 언어습득장치 개념을 중심으로 합니다. 인간은 선천적으로 언어를...2025.11.12
-
장애영유아 리포터2025.01.211. 행동주의 이론 행동주의 이론은 영아가 부모 또는 주위 사람들이 사용하는 언어를 관찰하고 모방하고 강화 받은 것이 반복되어 언어 행동을 강화시킨다고 보았다. 그러나 이 이론에는 한계점이 있는데, 영유아는 어른의 말을 그대로 모방하지 않고 자신이 가지고 있는 문법 체계에 맞게 변형하거나 생략하고 모방하며, 부모들이 실제 아동 말의 10% 내외 정도 밖에는 강화하지 않고, 모방이론은 유아에게 자주 나타나는 과잉일반화 현상을 설명할 수 없으며, 영유아의 언어능력을 설명하기 어렵고, 강화가 언어습득에 결정적 역할을 하지 못한다는 한계점...2025.01.21
-
인간과 언어, 공통2025.01.251. 즉각적 문장처리 그림 11-1의 1보다 3의 경고문이 보다 읽고 이해하기 쉽다는 것은 즉각적 문장처리 이론을 통하여 설명될 수 있다. 문장 처리의 관점에서 가장 중요한 첫 단계는 구문 분석(parsing) 과정이며, 그림 1의 경고문은 구문분석이나 의미파악에 있어서 한 줄씩 내려올 때 문장이 끊기는 느낌의 불편함을 느낄 수 있다. 반면 그림 3의 경고문은 전체 문장의 구문 분석과 의미 파악에 필수적인 단어가 끊기지 않고 즉각적으로 입력되기 때문에 보다 읽고 이해하기 쉽다. 2. 행동주의와 생득주의 행동주의는 언어 습득을 자극과...2025.01.25
-
언어습득의 3가지 이론과 인지주의 언어습득이론2025.01.241. 행동주의 언어 습득 행동주의 언어 습득은 모방, 연습, 강화, 습관형성 등과 관련이 깊다. 행동주의자들은 모든 학습이 같은 과정을 거친다고 믿으며, 학습자가 언어적 정보를 받아 단어와 대상을 연합시킨다고 본다. 이러한 연합은 반복되면서 강해지며, 학습자는 정확한 모방에 대해 격려를, 실수에 대해 교정을 받는다. 그러나 행동주의로는 아이들의 빠른 언어 습득 속도와 정확성을 설명하기 어렵다. 2. 생득주의 언어 습득 생득주의 언어 습득은 언어 습득이 선천적으로 결정되어 있다는 이론이다. 생득주의자들은 모든 어린이가 타고난 언어 습...2025.01.24
-
행동주의 이론과 생득주의 이론의 비교 분석2025.11.171. 행동주의 이론 행동주의 이론은 인간의 행동을 외부적 환경에 의해 조절된 반응으로 이해하는 심리학 이론입니다. 이 이론은 행동의 결과가 행동을 결정하는 데 중요한 역할을 한다고 주장하며, 보상과 벌이 행동을 조절하는 효과적인 방법이라고 봅니다. 개인의 행동은 보상과 벌을 통해 학습되며, 긍정적 결과는 행동 반복 가능성을 높이고 부정적 결과는 행동 감소 가능성을 높입니다. 행동의 강도와 빈도는 보상과 벌의 크기와 빈도에 따라 결정되며, 심리학, 경영학, 교육학 등 다양한 분야에서 적용됩니다. 2. 생득주의 이론 생득주의 이론은 인...2025.11.17
-
스키너의 행동이론과 촘스키의 생득이론 비교2025.11.121. 스키너의 행동이론 스키너의 행동이론은 인간의 언어습득을 자극-반응-강화의 구조로 설명한다. 환경으로부터 주어진 경험적 자료에 근거해 조건반사적으로 지식을 습득하며, 모방과 강화가 언어습득의 중요한 기제라고 본다. 아동이 문법에 맞는 문장을 산출할 때 강화를 제공하여 행동 발생 확률을 증가시키고, 부적절한 언어행동에는 수정을 통해 확률을 감소시킨다. 관찰 가능한 언어행동에 초점을 맞추며 환경의 영향을 강조한다. 2. 촘스키의 생득이론 촘스키의 생득이론은 언어가 타고난 요소에 의해 자연스럽게 습득된다고 주장한다. 인간은 선천적으로...2025.11.12
-
언어발달의 3가지 이론 비교2025.01.031. 행동주의 언어발달이론 행동주의 언어발달이론은 언어 습득이 환경적 요인에 의해 크게 영향을 받는다고 보며, 언어 습득을 보상과 처벌을 통한 학습 과정으로 설명합니다. 이 이론의 장점은 실제 언어 습득 상황에서 많이 관찰되는 학습 과정을 잘 설명한다는 것이며, 언어 교육 환경 개선의 중요성을 강조했다는 점입니다. 단점은 복잡한 언어 구조 습득을 설명하기 어렵고, 내재적 언어 습득 능력의 역할을 간과했다는 것입니다. 2. 생득주의 언어발달이론 생득주의 언어발달이론은 인간이 타고난 언어 습득 능력에 의해 언어를 배운다고 주장합니다. ...2025.01.03
-
언어발달의 3가지 이론 비교분석2025.11.161. 행동주의 이론 행동주의 이론은 언어습득이 외부 자극과 강화에 의해 학습된 행동의 결과로 이해한다. 주변 환경에서 주어지는 강화와 모델링, 반복학습을 통해 언어 능력이 발달한다고 주장한다. 장점은 학습 과정을 구체적으로 설명하고 실험적으로 입증 가능하며 측정 가능한 결과에 초점을 맞출 수 있다는 점이다. 단점은 개인의 내적 인지 과정을 간과하고 강화만으로는 언어의 복잡한 측면, 특히 창의성과 의미 전달을 설명하기 어렵다는 한계가 있다. 2. 생득주의 이론 생득주의 이론은 언어습득이 내적으로 구축된 언어 규칙에 주로 의존한다고 주...2025.11.16
2 / 3
