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현대사회의 부부상담 장면에서 나타나는 문제점 분석2025.01.031. 전통가족의 부부문제 전통가족에서는 어머니와 아버지의 역할이 명확히 구분되었으며, 아버지의 경제적 부양자 역할과 어머니의 자녀 양육 역할이 강조되었다. 따라서 전통가족의 부부문제는 주로 이러한 성 역할 수행에 관한 것이었다. 2. 가족형태의 변화와 부부문제 현대사회에서는 여성의 사회활동 증가와 맞벌이 부부의 증가로 인해 부모 역할에 대한 성 역할 구분이 모호해졌다. 이로 인해 부부 간 역할 갈등과 자녀 양육 및 가사 분담에 대한 갈등이 발생하고 있다. 3. 다문화가족의 부부문제 다문화가족의 증가로 인해 언어, 문화, 가치관의 차...2025.01.03
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본인의 자원봉사 경험에서 해당 봉사 프로그램의 긍정적인 점과 부정적인 점2025.01.191. 자원봉사 상담 프로그램의 긍정적인 면 자원봉사 상담 프로그램의 긍정적인 면으로는 클라이언트들이 금액적인 부담을 갖지 않고, 봉사자의 풍부한 인생 경험을 토대로 효과적인 상담이 이루어졌으며, 봉사자의 재량으로 더 많은 클라이언트를 끌어모을 수 있는 시스템이 효과적이었다는 점을 들 수 있다. 2. 자원봉사 상담 프로그램의 부정적인 면 자원봉사 상담 프로그램의 부정적인 면으로는 봉사자들의 교육이 미흡했고, 단기 봉사에 그쳐 클라이언트들이 정기적인 상담을 받지 못했다는 점을 들 수 있다. 3. 봉사프로그램 기획자 입장의 개선 방안 봉...2025.01.19
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지역사회 아동복지 Issue Paper2025.05.161. 지역아동센터의 아동복지서비스 현황 및 개선점 본 과제는 학생이 실습한 기관 혹은 분야에서 중요한 이슈를 찾아내어 이슈페이퍼를 작성하여 제출하는 것이다. 예를 들어, 장애인복지관에서 실습한다면 요즘 가장 핫한 장애인복지 관련 이슈를 선택하여 작성한다. 종합사회복지관의 경우에도, 복지관의 지역사회 내에서 사회복지 관련 주요 이슈 또는 복지관의 이용자와 관련된 이슈를 선택하면 된다. 나 자신이 실습을 진행한 지역아동센터는 경기도 과천시 문원동에 위치한 꿈나눔과천지역아동센터로서 사회복지법인 큰소망에서 운영하고 있는 지역아동센터이다. ...2025.05.16
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조현병 대상자를 위한 스트레스 관리 상담 프로그램 계획 보고서2025.01.271. 조현병 대상자 스트레스 관리 이 상담 프로그램은 조현병 대상자 1명을 대상으로 기획되었습니다. 대상자는 실제 인물로, 조원 중 1인의 지인으로 직접 섭외하였습니다. 현재 해당 조원은 대상자의 증상과 상황을 인지하고 있었고, 본 상담 프로그램을 통해 대상자의 요구분석을 진행하여 대상자가 일상생활로 복귀할 수 있도록 하고자 합니다. 2. 스트레스 관리 프로그램 구성 프로그램은 총 7회기로 구성되며, 각 회기마다 스트레스 인식, 명상 및 운동, 생활습관 관리, 취미 활동을 통한 스트레스 해소 등의 실질적인 스트레스 대처 기술을 교육...2025.01.27
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학교사회복지사가 되어 생태학적 모델 적용하기2025.01.271. 학교사회복지실천모델 학교사회복지사가 되어 생태학적 모델을 적용하고자 합니다. 생태학적 모델은 학생의 문제를 단기적이고 표면적인 개입이 아닌, 장기적이고 체계적인 방식으로 해결하려는 접근을 강조합니다. 학생의 문제가 가족이나 또래 관계, 학교의 문화 등 여러 측면에서 영향을 받을 수 있기 때문에, 생태학적 모델은 다양한 차원에서 문제를 해결하는 데 유리합니다. 또한, 학교사회복지사가 여러 기관과 협력하여 보다 종합적인 지원을 제공할 수 있도록 도와줍니다. 2. 가족과의 협력 부모 교육 프로그램을 통해 가정에서 학생의 정서적 요구...2025.01.27
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예비상담교사로서의 실행계획 보고서2025.01.231. 청소년 문제 현대사회에서 청소년 문제는 심각한 사회적 이슈로 대두되고 있으며, 이는 우리 사회의 미래를 위해 반드시 해결해야 할 과제입니다. 청소년들은 신체적, 정신적, 정서적 변화를 겪으며, 이러한 과정에서 다양한 어려움에 직면하게 됩니다. 이러한 청소년들의 문제는 단순히 개인의 문제가 아니라, 사회 전체의 문제로 확산될 수 있기 때문에 조기에 해결하는 것이 중요합니다. 2. 인터넷과 스마트폰 중독 내가 관찰한 청소년 문제 중 가장 심각한 문제는 인터넷과 스마트폰 중독입니다. 많은 청소년들이 학업이나 가정생활보다 인터넷과 스...2025.01.23
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청소년기의 심리적 부적응과 학교폭력 예방2025.01.191. 청소년기의 심리적 부적응 청소년기는 개인의 정체성이 형성되고 사회적 관계가 확장되는 중요한 시기입니다. 이 시기에는 다양한 심리적 변화와 함께 사회적, 정서적 도전 과제가 발생하며, 청소년들은 종종 심리적 부적응을 경험할 수 있습니다. 이러한 심리적 부적응은 여러 가지 외현화 문제로 나타날 수 있는데, 그 중 하나가 학교폭력입니다. 2. 학교폭력의 개념 정의 학교폭력은 학생 간의 의도적이고 반복적인 신체적, 언어적, 정서적 공격 행동을 의미합니다. 이러한 폭력은 피해자에게 신체적 상처뿐만 아니라 정신적 고통을 초래할 수 있으며...2025.01.19
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집단상담 프로그램 3가지 조사 및 작성2025.01.191. 성장을 위한 힐링 집단 이 프로그램의 목표는 참여자들의 심리적인 힐링과 성장을 도모하는 것입니다. 참여자들은 자기 인식과 자아 개발을 촉진하고, 감정 조절과 대인 관계 기술을 향상시키며, 서로를 지원하고 공감하는 사회적인 지원 체계를 형성하는 데 초점을 맞춥니다. 이 프로그램은 통합적인 집단상담 방식을 사용하며, 20대와 30대 청년들을 대상으로 합니다. 회기별 활동으로는 자기 인식과 목표 설정, 감정 조절과 표현, 대인 관계와 의사소통 등이 포함됩니다. 이 프로그램의 특색은 참여자들의 개인적인 목표를 중심으로 구성되어 있으며...2025.01.19
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특수아 상담의 전문성과 원칙2025.01.211. 특수아 상담의 목적 특수아 상담의 목표는 일반 상담의 목표와 마찬가지로 변화와 문제해결이 필요하다. 특수아가 지닌 문제를 구체적으로 해결하며 내담자의 사고방식이 변화하거나, 행동의 변화, 및 증상의 해소 등이 목표가 된다. 상담자는 상담 과정에서 다가올 수 있는 다양한 문제를 해결할 수 있는 능력이 필요하다. 2. 특수아 상담의 전문성 특수아 상담의 전문성은 첫째, 특수아에게서 나타날 수 있는 다양한 문제를 발전적으로 해결할 수 있는 능력이 요구되며, 둘째는 현재의 문제해결뿐만 아니라 상담의 과정을 통하여 앞으로 다가올 수 있...2025.01.21
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학교 폭력의 실태와 문제점에 대한 해결 방안2025.04.301. 학교 폭력의 실태 학교 폭력은 가해자, 피해자, 발생 학교와 관련하여 발생하는 모든 폭력 행위를 의미합니다. 폭력 학생들은 폭력과 폭력적 수단 사용에 더 적극적이며 충동적인 성격으로 타인을 지배하려는 강한 욕구를 가지고 있습니다. 정부는 1995년 학교 폭력 근절을 위한 종합적인 대책을 발표했지만, 학교 폭력이 여전히 사회적 문제로 대두되고 있습니다. 특히 왕따와 같은 새로운 형태의 학교 폭력이 문제가 되고 있습니다. 2. 학교 폭력의 문제점 학교 폭력 예방 대책은 가해자 중심의 정책에 초점이 맞춰져 있어 피해자 보호와 예방 ...2025.04.30
