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아동상담의 특징2025.05.141. 아동발달 아동의 인지적, 언어적 발달 수준을 고려해야 하며, 비언어적 의사소통이 중요하다. 아동의 성장 정도를 파악하고 미래 변화 가능성을 고려해야 하며, 부모의 개입과 양육태도 변화도 중요하다. 2. 상담의 매개물 아동은 언어적 표현이 어려워 놀이, 미술, 음악 등의 상담 매개물을 활용해야 한다. 3. 상담자의 역할 아동상담은 부모나 교사 등 주변인의 의뢰로 시작되며, 아동과의 신뢰관계 형성이 중요하다. 사례개념화와 목표 설정이 중요하다. 1. 아동발달 아동발달은 매우 중요한 주제입니다. 아동기는 성격, 행동, 인지 능력 등...2025.05.14
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청소년 상담에서 비밀보장의 긍정적 측면과 부정적 측면2025.05.071. 청소년 상담에서 비밀보장 청소년 상담에서 비밀보장은 상담 과정 중에서 상담자가 내담자에 대해 알게 된 내용에 대해서 외부로 알려지지 않도록 하는 것을 의미한다. 비밀보장은 내담자가 상담자를 믿고 자신의 고민이나 상황을 솔직하게 이야기할 수 있게 하며, 심리적으로 불안정한 청소년의 특성상 작은 문제에도 예민하게 반응할 수 있어 개인적인 고민 등을 어른들이나 친구들에게 알리고 싶어 하지 않는 경우가 많다. 이런 상황에서 상담자는 비밀보장의 원칙을 통해 내담자의 정보에 대해 비밀을 유지하며 내담자가 상담자에 대한 신뢰를 형성할 수 ...2025.05.07
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생활지도와 상담: 교과지도와 생활지도의 차이와 상담자의 역할2025.05.081. 생활지도 생활지도란 학생의 건전한 발달과 성장을 촉진하기 위하여 생활에서 나타나는 현실적인 문제를 개인 특성에 맞게 지도하는 일로, 개인과 사회생활에서의 만족도와 행복을 증진시키고 학생의 자아실현을 도모하는 것이 목적이다. 이를 위해 학생 본인의 자아수용, 자기이해, 자아존중을 향상시키고 환경의 인간적, 물리적, 사회적 특징 등을 이해하고 다루어 나갈 수 있도록 도움을 주는 활동을 한다. 2. 상담 상담은 학생을 보는 이와 같은 긍정적관점에 기초하여 학생스스로 자신의 발달을 위해 자신의 문제를 효율적으로 해결할 수 있도록 지원...2025.05.08
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현실치료 상담의 주요 개념 및 상담과정과 기술2025.05.151. 현실치료 상담의 기본 입장과 원칙 현실치료 상담은 개인이 자신의 행동과 선택에 대한 책임을 진다는 입장을 취한다. 내담자는 자신의 삶을 개선하기 위해 자신의 행동을 변경하고 선택을 향상시켜야 한다. 상담자는 내담자와 함께 현재의 문제를 해결하고 미래를 개선하기 위한 계획을 세우는 데 중점을 둔다. 2. 인간의 기본 욕구 현실치료 상담에서는 인간이 소속과 사랑, 통제력, 자신감, 즐거움, 자유, 생존 등 6가지 기본 욕구를 가지고 있으며, 이러한 욕구를 충족시키기 위해 노력한다고 본다. 3. 상담의 목표 현실치료 상담의 목표는 ...2025.05.15
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내러티브 상담에 대해서 상세하게 설명하시오2025.01.201. 내러티브 상담이란? 내러티브 상담은 상담을 상담자와 내담자가 치료적 대화를 통해 새로운 의미를 발견하는 과정으로 본다. 내러티브 상담에서는 내담자를 문제에 비추어 진단내리기보다 사람들이 어떻게 자신과 인간관계에 대한 실재를 구축해 가는지를 탐색하는데 초점을 맞춘다. 즉, 내러티브 상담의 사례개념화는 개인의 문제를 사회문화적 맥락을 반영하여 이루어진다. 2. 내러티브 상담에서 상담자의 역할 내러티브 상담은 상담관계 형성에서 대화 파트너 관계로 내담자와 '함께'하는 과정이다. 함께하는 것의 의미는 내담자의 변화하는 과정에서 내담자...2025.01.20
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상담자의 역할과 태도2025.01.181. 상담자의 역할 상담자는 내담자의 일상생활에서 나타나는 다양한 문제들과 심리적인 문제들을 해결하고 자율적인 태도로 현실생활에 적응하도록 돕는 역할을 한다. 무엇보다도 한 사람의 인간으로서 자신의 삶을 살아가는 과정 속에서 이루어지는 상호성장을 위하여 서로 협력하는 사람이다. 상담자는 내담자가 스스로 자기 자신의 문제를 해결할 수 있도록 도와주어야 한다. 즉 자신을 이해하고 자신을 수용하며 자신을 존중할 수 있도록 해야 하며 내담자 자신의 내적인 힘을 발견할 수 있도록 조력해야 한다. 상담자는 상담을 통해서 문제해결 뿐만 아니라 ...2025.01.18
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청소년 상담 사례 분석 및 상담자 역할 탐구2025.01.241. 정신분석적 관점 A의 무의식적 갈등이 자존감 저하에 영향을 미쳤음을 확인했다. 자유연상 기법이나 꿈 분석을 통해 억압된 무의식을 탐색하고 문제를 해결하는 접근이 필요하다. 2. 행동주의적 관점 부모님의 부정적 강화로 인해 A가 학업과 대인관계에서 부정적인 행동 패턴을 학습했음을 알 수 있었다. 체계적 둔감화나 조건화 기법을 통해 긍정적인 행동을 강화할 필요가 있다. 3. 인본주의적 관점 A가 자신의 문제를 스스로 해결할 수 있는 잠재력을 가지고 있음을 강조했다. 상담자는 A에게 무조건적인 긍정적 존중과 공감을 제공하여 자존감을...2025.01.24
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나는 어떤 상담자가 되고 싶습니까2025.01.281. 상담자의 개념과 역할 상담자란 개인이나 집단이 직면한 문제를 해결하고 성장할 수 있도록 전문적인 지원과 도움을 제공하는 사람을 말합니다. 상담자의 주요 역할은 내담자와 신뢰 관계를 형성하고, 안전하고 비밀이 보장되는 환경에서 상담을 진행하는 것입니다. 이를 통해 내담자의 행동 변화와 성장을 이끌어내는 것이 상담자의 중요한 역할이라고 할 수 있습니다. 2. 상담자로서 자신은 어떤 상담자가 되고 싶은지 기술 상담자로서 저는 내담자와 깊이 있는 신뢰 관계를 맺고, 그들의 이야기에 진심으로 공감하며 전문적인 조언과 지원을 제공하는 상...2025.01.28
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상담자의 전문성, 개인적 자질, 윤리적 지침2025.01.171. 상담자의 전문성 상담자로서 필요한 전문성은 이론적 지식, 평가 및 개입 기술 등이 중요하지만, 상담자의 인간성과 연결되어 있어 분리할 수 없다. 상담자는 치료적 존재로서의 역할을 수행하며, 내담자와의 관계 형성이 중요하다. 따라서 상담자는 자신의 정체성을 알고 자신을 존중하며, 자기 자신을 솔직하게 바라보고 실수를 인정하는 등의 개인적 자질이 필요하다. 2. 상담자의 개인적 자질 상담자로서 가장 중요한 것은 '존재'이다. 상담자의 인간적인 성품과 특성은 내담자와의 관계 형성에 큰 역할을 한다. 상담자는 자신의 가치와 목표, 변...2025.01.17
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상담심리학 전문가인 상담자로서의 역할을 감당하기 위해 필요한 전문성, 개인적 자질, 윤리적 지침2025.01.101. 상담자 역량 정의 상담에서 가장 중요한 도구는 상담자이며, 상담자는 여러 측면에서 갖추어야 할 조건이 있다. 상담자의 역량은 상담을 효과적으로 할 수 있는 힘으로, 개인 혹은 개인과 밀접한 관계를 형성하는 대인관계 양상을 기반으로 내담자 문제를 이해하고 해결책을 찾을 수 있게 도와주는 역량이다. 2. 상담자 역량 유형 - 전문적 상담자에게 필요한 전문적인 역량으로는 상담이론에 대한 깊이 있는 이해, 효율적인 상담 진행 방법 숙지, 상담 실습 훈련과 경험 등이 있다. 3. 상담자 역량 유형 - 개인적 상담자는 자신의 정체성을 갖...2025.01.10
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