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사회과 수업 연구 교수-학습 계획안(중학교 사회 7단원 개인과 사회생활)2025.05.111. 사회화와 청소년기 사회화의 의미와 과정을 이해하고, 사회화 과정에서 청소년기에 나타나는 특징을 설명한다. 청소년기의 특징을 이해하고, 청소년기의 사회화가 지닌 중요성에 대해 설명할 수 있다. 2. 사회적 지위와 역할 사회적 지위와 역할의 의미를 이해하고, 역할 갈등의 특징을 사례를 통해 분석하고, 그에 대한 해결 방안을 제시할 수 있다. 3. 사회 집단 사회집단의 의미를 이해하고, 사회집단의 유형과 특징을 이해할 수 있다. 사회집단에서 나타나는 차별과 갈등의 사례와 이에 대한 해결 방안을 탐구한다. 1. 사회화와 청소년기 사회...2025.05.11
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사회집단과 조직에서 공직조직체와 관료제 비교 및 현시대 적합한 조직 설명2025.04.271. 공식조직체 공식조직체는 특정한 목표를 효율적으로 달성하기 위해 형성된 고도로 구조화된 집단이다. 예를 들어 회사의 근로자들이 부당대우를 받을 경우 노동조합이라는 공식조직체를 결성하여 대처한다. 2. 관료제 관료제는 전문적인 능력을 소유한 행정관이 국민에 대한 민주책임의 보장을 면제받고 정치지도를 행하는 통치제도이다. 관료제의 장점은 업무의 효율적이고 신속한 처리이지만, 단점은 지나친 위계질서와 절차로 인한 개인의 창의성 저해이다. 3. 네트워크 조직 현대 사회복지조직에 적합한 조직이론으로 네트워크 조직이론을 제안한다. 네트워크...2025.04.27
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코로나19는 사회 전체에 커다란 피해를 끼쳤으나, 피해의 정도는 사회집단에 따라 달랐다2025.05.041. 주체와 타자, 소수자에 대한 혐오 코로나19 확산 초기, 방역을 이유로 감염자의 이동 경로를 세세히 공개했었다. 이로 인해 감염자에 대한 사회적 혐오와 비난이 정도를 넘어선 수준이었다. 이는 이동 경로를 공개한 한국 사회에서만 보인 것은 아니며, 선진국이라고 일컬어지는 미국, 유럽 국가에서도 관찰되었다. 이들이 혐오한 집단에 대한 공통점은 '주체와 타자', '정상과 비정상'이다. 그 사회집단 내에서 수적이나 권력적으로 열세한 집단에 대한 혐오와 차별이 이뤄졌다. 2. 제도 밖, 사각지대에 놓인 사람들 정부의 코로나19 대응 정...2025.05.04
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