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통합교육에서 협력적 접근의 개념과 필요성, 그리고 기대효과2025.04.271. 통합교육 국제기구(UN)는 장애학생을 위한 특수학교 교육보다는 일반학교 통합교육을 권장하고 있습니다. 장애학생들이 일반 학생들과 어울리며 사회성을 키울 수 있고, 일반 학생들은 장애학생에 대한 편견을 버릴 수 있다는 것이 그 이유입니다. 그러나 한국에서는 학부모들이 일반학교 대신 특수학교를 선택하는 경우가 많은데, 이는 일반학교에서 장애학생에 대한 인권침해 위험이 높고 제대로 된 특수교육을 받기 어렵기 때문입니다. 따라서 더 어린 나이부터의 통합 교육이 필요하다고 생각합니다. 2. 협력적 접근 통합교육이 성공하기 위해서는 재정...2025.04.27
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단일사례조사 유형에 대한 연구와 사회복지 현장 적용2025.01.181. 단일사례조사 유형 단일사례조사는 개입에 대한 반응으로 클라이언트의 변화를 알아보는 연구 설계이다. AB, ABA, ABAB 등의 유형이 있으며, 각각의 장단점이 있다. 정서장애아를 대상으로 한 사회성 증진 프로그램 평가에는 ABAB 설계가 가장 적합하다. 2. 단일사례조사의 유용성 단일사례조사는 인적 자원이 제한된 상황에서 연구를 수행할 수 있고, 개인이나 가족의 문제를 집중적으로 파악할 수 있으며, 다양한 관점에서 문제를 분석하고 해결책을 모색할 수 있다. 또한 개입의 효과를 평가하여 대상자의 삶의 질을 향상시키는 데 기여할...2025.01.18
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지적장애, 정서 및 행동장애에 대한 교수방법2025.01.051. 지적장애 지적장애는 지적 기능과 적응 행동에 심각한 제한이 있는 장애로, 18세 이전에 나타난다. 지적장애 영유아는 기억력, 주의력, 관찰 및 모방 능력이 부족하고 언어 발달이 지체되며 자아개념과 상호작용 능력이 낮다. 이들을 위한 교수방법은 단계별 지도, 천천히 진행되는 지도, 학습 능력 촉진 등이 필요하다. 2. 정서 및 행동장애 정서 및 행동장애는 지적, 신체, 지각적 문제는 없지만 학업 성적이 낮고 친구, 교사와의 관계에서 부정적인 모습을 보이는 장애이다. 이들은 반사회적이고 공격적인 행동을 보이며 사회성과 학교 적응에...2025.01.05
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자폐성 장애의 조기진단 필요성과 자폐성 장애의 진단절차2025.05.121. 자폐성 장애의 조기진단 필요성 자폐성 장애 발생률이 높아지고 있는 요즘, 조기교육이나 조기진단을 통한 조기개입은 자폐아동을 크게 호전시키며 진단에 대한 관심도 높아지고 있다. 미국 국립보건원(NIMH)은 자폐아동이 2~3세에 조기진단을 받은 후 2년간 집중적이고 가장 적절한 조기교육을 받은 후 점차 호전된다고 발표했다. 조기치료는 자폐 증상의 특성을 최소화하여 일상생활이 가능하도록 하고 언어발달, 사회성을 증진하며 문제행동을 감소시키고 사회구성원으로 머물 수 있도록 돕는 것이 목적이다. 2. 자폐성 장애의 진단절차 자폐성장애등...2025.05.12
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설문지 ) 사회복지프로그램사전 사후설문지(시니어 뇌블럭 프로그램 설문지)2025.05.131. 시니어 뇌블록 프로그램 만족도 시니어 뇌블록 프로그램에 대한 참여자의 만족도를 조사하는 설문지입니다. 프로그램 내용 이해도, 언어 사용 및 사회성 향상, 인지능력 개선 등 다양한 측면에서 참여자의 경험을 확인하고 있습니다. 또한 프로그램에 대한 전반적인 만족도와 타인 추천 의사도 포함되어 있습니다. 2. 인구통계학적 특성 설문 응답자의 성별, 연령, 종교, 교육 수준, 동거 형태 등 기본적인 인구통계학적 정보를 수집하고 있습니다. 이를 통해 프로그램 참여자의 특성을 파악하고 향후 프로그램 개선에 활용할 수 있습니다. 1. 시니...2025.05.13
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정신간호학 레크레이션 활동요법 지도안, 계획안2025.05.081. 레크레이션 요법 1회 지도안 이 지도안은 정신간호학 레크레이션 활동요법의 1회 지도안입니다. 주요 목표는 인지 능력과 자신감 상승, 대인관계 증진과 주의 집중을 통한 성취감 경험입니다. 주요 활동으로는 인사나누기, 이름표 달기, 박수치기, 한글빙고, 판도라의 상자 등이 포함되어 있습니다. 2. 레크레이션 요법 2회 지도안 이 지도안은 정신간호학 레크레이션 활동요법의 2회 지도안입니다. 주요 목표는 신체 및 심리적 건강 유지, 대인관계 증진을 통한 우울 개선입니다. 주요 활동으로는 인사나누기, 이름표 달기, 하트박수, 계단안마,...2025.05.08
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정신간호학실습_활동 프로그램_ 활동요법 프로그램 기획안2025.01.231. 정신간호학 실습 프로그램 정신간호학 실습 II - 활동요법 프로그램 기획안을 작성하였습니다. 프로그램의 목표는 참여자들이 다른 사람들과 어울려 놀이를 하며 사회성을 증진시키고, 관계를 맺고 함께 활동할 수 있도록 돕는 것입니다. 투호 놀이를 통해 집중력과 침착성을 기를 수 있으며, 오락을 제공함으로써 긍정적인 영향을 줄 수 있습니다. 주제 선택의 이유는 신체적 활동을 통해 긍정적인 에너지를 유도하고 스트레스를 해소하기 위함이며, 팀 활동을 통해 단합력 증진과 추억을 도모하기 위함입니다. 민속놀이는 신체 기능 발달에 도움을 줄 ...2025.01.23
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발달장애 유아의 사회적 상호작용 증진을 위한 교사의 지원 방법2025.01.211. 발달장애의 정의와 분류 발달장애는 정신장애 진단 및 통계편람에서 신경 발달장애 항목으로 설명되고 있으며, 자폐 스펙트럼 장애, 지적장애, 소통 장애, 주의력 결핍, 과잉행동 장애, 운동장애, 학습장애 등 하위 장애로 분류되어 있다. 발달장애인 권리보장 및 지원에 관한 법률에 따르면, 발달장애인은 지적장애, 자폐성 장애, 그리고 통상적인 발달이 나타나지 않거나 크게 지연된 특성을 보이는 사람으로 정의된다. 2. 발달장애 유아의 사회적 상호작용 어려움 발달장애 유아들은 언어발달, 사회성, 인지발달 등의 제한으로 인해 다른 친구들과...2025.01.21
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편안하고 풍요로운 한가위 되어보아요2025.05.141. 정신간호학 프로그램 이 프로그램은 정신 건강 관리를 위한 활동 요법 프로그램입니다. 주요 목적은 미술 활동을 통한 주의 집중 유도, 긍정적 정서 함양, 다른 환자들과의 정서적 유대관계 형성, 창의성 및 운동 기능 발달 등입니다. 구체적인 활동으로는 송편 만들기, 복주머니 편지 작성 및 전달 등이 포함되어 있습니다. 2. 송편 만들기 송편 만들기 활동을 통해 참여자들은 즐거움과 성취감을 느낄 수 있습니다. 또한 송편 반죽을 만지며 부드러운 감촉을 느끼고 미세 근육 운동을 통해 운동 기능을 발달시킬 수 있습니다. 참여자들은 원하는...2025.05.14
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영유아 관찰의 목적과 필요성, 장단점 파악 및 대응 방안2025.05.021. 영유아 관찰의 목적과 필요성 영유아 관찰은 영유아의 정확한 성장과 발달 수준을 파악하여 보다 바람직한 건강한 성장을 이룰 수 있는 환경을 조성하는 근거로서 의미가 있다. 영유아의 발달상태를 확인하고 파악하여 적절한 교육과 환경을 제공하는 것이 매우 필요하다. 2. 영유아 관찰 사례 실제로 4살 딸 A양을 관찰한 결과, A양은 사회성이 부족해 또래들과 어울리기 어렵고 일부 대외활동에 자신이 없지만, 자신이 좋아하는 일에 몰입해 꼼꼼하고 차분하게 완성하는 장점이 있다는 것을 알게 되었다. 3. 영유아 관찰 결과에 따른 대응 방안 ...2025.05.02
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