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학교사회복지실천과정 사정 및 계획수립단계2025.05.061. 학교사회복지실천과정 사정 및 계획수립단계 학교사회복지실천과정에서 사정 및 계획수립 단계는 매우 중요합니다. 이 단계에서는 학생, 학교, 가정, 지역사회에 대한 체계적인 사정이 이루어지며, 욕구조사를 통해 문제와 욕구를 파악하고, 이를 바탕으로 학교사회복지 운영계획을 수립하게 됩니다. 사정과 욕구조사 과정에서는 다양한 자료원과 측정도구를 활용하며, 포괄적이고 통합적인 접근이 필요합니다. 또한 운영계획 수립 시에는 학교 상황에 맞는 구체적인 내용을 포함해야 합니다. 1. 학교사회복지실천과정 사정 및 계획수립단계 학교사회복지실천에서...2025.05.06
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사회복지실천기술의 특징과 유형에 대하여 설명하고 본인이 사회복지사가 되었을 때 대상에 맞게 실천해야 할 실천기술사례들을 예를 들어 설명하시오.2025.05.121. 사회복지실천기술의 특징 사회복지실천기술의 특징으로는 개별화, 의도적인 감정표현, 통제된 정서적 관여 및 몰입, 수용, 비심판적 태도, 클라이언트의 자기결정권, 비밀보장 등이 있다. 개별화는 클라이언트 개개인의 독특한 특성을 인식하고 이에 맞는 원리와 방법을 적용하는 것이다. 의도적인 감정표현은 클라이언트가 자유롭게 감정을 표현할 수 있도록 유도하는 것이다. 통제된 정서적 관여 및 몰입은 클라이언트의 감정에 적절하게 반응하는 것이다. 수용은 클라이언트의 모든 면을 받아들이는 것이며, 비심판적 태도는 클라이언트를 판단하지 않는 것...2025.05.12
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빅5 A+ 성인간호학 case study 간호과정 뇌내출혈 8p. 간호과정 2개, 간호중재 10~20개2025.01.131. 시상 중뇌 출혈로 인한 두개내압 상승과 관련된 비효과적 뇌조직 관류 위험 시상 중뇌 출혈로 인한 두개내압 상승과 관련된 비효과적 뇌조직 관류 위험에 대한 간호과정을 수행하였다. 대상자의 활력징후, 동공반사, 의식수준, 수분출입량 등을 지속적으로 사정하여 두개내압 상승 증상을 모니터링하였다. 두개내압 상승 예방을 위해 체위관리, 체온관리, 약물투여 등의 간호중재를 제공하였다. 또한 대상자와 보호자에게 질병과 간호에 대해 교육하였다. 장기목표는 대상자가 퇴원 시까지 정상적인 뇌 조직 관류를 유지하는 것이었으며, 단기목표는 의식수준...2025.01.13
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사회복지실천의 과정별 개입기술 5단계2025.01.211. 접수단계 접수는 문제를 가지고 있는 사람이 사회복지기관에 방문했을 때 사회복지사가 그 사람의 문제와 욕구를 확인해서 기관의 정책과 서비스에 맞는지 여부를 판단하는 과정이라고 할 수 있다. 2. 사정단계 사정단계는 클라이언트의 문제와 욕구를 보다 구체적으로 파악하고 분석하는 단계로, 클라이언트의 강점과 약점, 자원과 장애요인 등을 종합적으로 평가하여 클라이언트의 문제해결을 위한 기초자료를 수집하는 단계이다. 3. 계획수립단계 계획수립단계는 사정단계에서 파악된 클라이언트의 문제와 욕구를 해결하기 위한 구체적인 실천계획을 수립하는 ...2025.01.21
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사회복지실천 과정(인테이크, 자료수집 및 사정, 목표 설정, 개입, 평가 및 종결)을 각 단계별로2025.05.011. 사회복지실천 과정 사회복지사는 사회복지실천현장에서 직접 클라이언트와 만나는 사회복지전문가로 사회복지 개입에 있어 전 과정에 참여하게 된다. 사회복지사는 면담을 통해 클라이언트의 여러 가지 정보를 얻고, 문제를 파악하는 일을 하게 된다. 클라이언트에게 필요한 서비스가 어떤 것인지 제시할 수 있으며 정보를 제공할 수 있고 클라이언트에게 목표설정을 도울 수 있고 정서적 지지를 통해 목표 실천을 격려한다. 2. 인테이크 인테이크는 문제에 직면한 사람이 문제해결에 필요한 도움을 받기 위하여 기관을 방문하여 최초 면접행위를 말한다. 대상...2025.05.01
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당뇨병 환자의 간호과정2025.04.291. 질병과 관련된 지식부족 당뇨병 환자의 지식 부족을 파악하고, 당뇨병의 위험성에 대해 교육하여 정상 혈당 범위로 돌아올 수 있도록 하였다. 환자가 당뇨 식이에 대해 2가지 이상 말할 수 있게 되었다. 2. 당뇨병 합병증에 관련된 위험성 당뇨병 합병증에 대해 교육하고, 현재 당뇨 관리 상태를 사정하여 잘못된 습관을 개선하도록 하였다. 환자가 당뇨 합병증에 대해 2가지 이상 말할 수 있게 되었고, 하루 1시간씩 수영을 하는 등 운동요법을 실천하고 있다. 3. 생활습관과 관련된 손상 위험성 흡연, 음주 등 잘못된 생활습관의 위험성을 ...2025.04.29
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사회복지실천기술론_사정의 목적과 특성, 사정도구의 종류에 관해 설명하고, 사정도구 중 하나를 선택하여 사정 하시오(클라이언트는 학습자 자신으로 설정)2025.01.241. 사정의 목적과 특성 사정(assessment)은 사회복지실천에서 필수적인 과정 중 하나로, 클라이언트의 문제를 체계적으로 이해하고 적절한 개입 방안을 모색하는 데 필수적이다. 사정의 목적은 클라이언트의 문제를 다각도로 파악하여 구체적인 문제 해결 방법을 제시하는 것이다. 사정의 특성은 문제를 총체적으로 이해하는 것, 협력적이어야 한다는 것, 지속적인 과정이라는 것이다. 2. 사정도구의 종류 사정도구는 클라이언트의 문제를 체계적으로 분석하고 평가하기 위한 다양한 도구를 의미한다. 대표적인 사정도구로는 생태도, 가계도, 강점 사정...2025.01.24
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학교사회복지 실천과정2025.05.051. 사회복지 실천과정 사회복지 실천과정은 학자들마다 사회복지실천 과정에 포함된 절차와 내용에 차이가 있으며, 실제로 서비스 대상이나 방법에 따라 실천과정은 다르게 전개될 수 있다. 특히, 사회복지 실천과정이 어떻게 이뤄지는지를 전반적인 체계를 이해하고 있어야 어떠한 분야에서든 클라이언트의 욕구에 맞는 사회복지 서비스를 제공할 수 있게 된다. 2. 학교사회복지 실천과정 학교사회복지 실천과정은 사회복지 실천과정에 대한 이해를 기반으로 사회복지사가 전문화된 사회복지 서비스를 제공하게 되는 '학교'라고 하는 현장을 중심으로 학생, 학부모...2025.05.05
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가족치료를 시작하기 전 고려해야 할 사정 영역2025.05.051. 가족 구성원들의 의사소통과 대화 방식 가족구성원들이 서로 잘 대화하지 못하고, 상호간의 감정 표현이 부족한 경우, 가족치료 전문가는 가족 구성원들의 의사소통 방식을 파악해야 한다. 의사소통 방식 파악을 위해 가족 구성원들과의 인터뷰를 시행하거나, 관찰을 통해 가족구성원들의 대화 방식을 파악해야 한다. 2. 가족 구성원들의 개인적인 이슈 가족 구성원 중 누군가가 정신건강 문제나 중독, 가족 내 폭력 문제 등의 개인적인 이슈를 가지고 있는 경우, 가족치료 전문가는 이를 고려하여 치료 방법을 선정해야 한다. 예를 들어, 중독 문제가...2025.05.05
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학교사회복지 실천과정 단계별 정리2025.05.061. 학교사회복지 실천과정 단계별 정리1 초기과정에서는 관계형성과 정보수집이 주요업무이고 이러한 업무의 대상은 학생, 학부모, 학교, 지역사회로 다양한 것이 특징이다. 중간과정에서는 초기과정에서 수집된 자료를 근거로 개입계획을 세워 서비스를 실천하는 개입이 이뤄지는데 대체로 학생, 학부모, 지역사회에 대한 개입이 이뤄진다. 종결과정에서는 학생과 가족 그리고 집단에 대한 개입서비스를 종결한 후 이에 대한 평가가 이뤄진다. 2. 학교사회복지 실천과정 단계별 정리2 준비 및 사정단계에서는 학교사회복지사 자신에 대한 사정과 학생문제의 사정...2025.05.06
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