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청소년 집단상담의 개념과 의의, 집단상담의 과정2025.05.071. 청소년 집단상담의 개념과 의의 청소년기는 자아정체성 형성의 중요한 시기로, 이 시기에 겪는 발달과제를 해결하기 위해 집단상담이 도움이 될 수 있다. 청소년 집단상담은 정상인의 발달적 문제를 다루는 치료적 기법으로, 구성원들 간의 상호작용을 통해 자기이해와 행동 변화를 목적으로 한다. 청소년기에는 또래 집단과의 상호작용을 선호하므로 집단상담이 개인상담보다 더 큰 의의를 가진다. 2. 청소년 집단상담의 과정 청소년 집단상담의 과정은 크게 준비단계, 시작단계, 작업단계, 종결단계로 구분된다. 준비단계에서는 집단의 목표, 환경, 규모...2025.05.07
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가족발달단계에 따른 가족생활교육프로그램 분석 및 발전방안2025.05.031. 가족발달단계에 따른 가족의 발달과제 가족발달론적 관점에 따르면 개인 및 가족구성원은 인생과정에서 다양한 역할을 수행하게 되며, 가족생활교육을 통해 이러한 역할 수행을 도울 수 있다. 가족체계의 종단적 경로와 각 단계의 발달과업이 중요한 개념이다. 가족발달단계별 주요 발달과제로는 신혼기 가족의 역할 및 관계 설정, 유아기 자녀가족의 양육 및 부모역할 적응, 학령기 자녀가족의 자녀 교육 및 부부관계 유지, 청소년기 자녀가족의 자녀 자아정체감 및 독립 지원, 성인기 자녀가족의 자녀 진로 및 중년기 준비, 자녀 독립기 가족의 자녀 결...2025.05.03
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이혼가족 및 재혼가족의 발달단계별 직면하는 문제 및 발달과제2025.05.011. 이혼 가족의 대표적인 발달 과제 이혼 가족은 부부에게 자녀가 있는 경우와 자녀가 없는 경우로 구분해서 생각해 보아야 한다. 부부 사이에 자녀가, 그 중에서도 특히 미성년자인 자녀가 있는 경우에는 자녀에 대한 양육의 문제를 누가, 어떻게 담당할 것인지에 대해 결정해야 하고, 자녀가 부모의 이혼을 받아들이고 인정할 수 있도록 지원하고 격려할 수 있어야 한다. 유아기나 초등학교 저학년인 자녀는 아직 부모로부터 신체적으로나 정서적으로나 독립하지 못한 상태이기 때문에 부모가 이혼을 하게 되면 자신을 보호해주고 지탱해주는 두 개의 기둥 ...2025.05.01
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발달심리학(발달의 개념에 대해 구체적으로 기술하고 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 관점에서 볼 때 자신의 발달단계와 자신의 발달과제에 대한 성취여부와 관련 지어 기술하시오.)2025.04.271. 발달 발달이란 출생에서 죽음까지의 시간적 변화과정을 나타내는 말이다. 주로 운동기능, 장기의 작용, 정신 능력 등이 기능 면의 변화에 사용된다. 사람이 한층 고도의 분화나 복잡함, 또는 유효한 기능을 획득해가는 발달과정은 점진적, 연쇄적으로, 그 방향으로 분화와 통합을 한다. 고연령이 되면 신체적 노화는 확실하게 진행되나 정신적으로는 원숙의 경지로 발달하는 것이 기대되고 있다. 발달에 영향을 미치는 요인에는 유전과 환경이 있으며 이들은 서로 상호작용을 한다. 2. 에릭슨의 심리, 사회적 발달단계이론 에릭슨은 심리, 사회적 발달...2025.04.27
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청소년기의 발달특성과 주요 발달과제 및 정신건강문제2025.05.131. 청소년기의 발달특성 청소년기는 신체적, 정서적, 사회적으로 많은 변화와 불안정을 경험하는 시기이다. 신체적으로는 2차 성징이 나타나며, 정서적으로는 자아정체감 형성의 어려움과 또래 비교로 인한 좌절을 겪는다. 사회적으로는 부모로부터의 독립과 또래집단에 대한 의존이 강해진다. 2. 청소년기의 주요 발달과제 청소년기에는 자아정체감 형성, 독립성 획득, 성인으로의 적응 등 중요한 발달과업을 수행해야 한다. 그러나 우리나라의 교육환경은 이러한 발달과업 달성을 어렵게 만들고 있다. 과도한 경쟁과 입시 위주의 교육으로 인해 청소년들은 스...2025.05.13
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고등학생들의 자아정체감 확립을 위한 방안2025.01.221. 에릭슨의 심리사회적 발달이론 에릭슨은 인간 발달을 8단계로 구분하였으며, 청소년기에 해당하는 다섯 번째 단계는 '정체감 대 역할 혼란'의 시기로, 이 시기에 자아정체감을 확립하지 못하면 역할 혼란을 겪게 된다고 설명했다. 자아정체감은 주변 환경과의 상호작용을 통해 형성되므로, 고등학생들은 다양한 경험을 통해 자신을 탐색해야 한다. 2. 고등학생의 자아정체감 확립이 어려운 이유 첫째, 입시 경쟁으로 인한 시간적·정신적 압박으로 자신의 내면을 탐색할 기회가 부족하다. 둘째, 부모와 사회의 기대에 따라 자신의 본래 성향이나 흥미를 ...2025.01.22
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가족상담 및 치료 13강2025.05.091. 가족의 발달과 가족발달주기 가족은 계속 변화하는 역동적인 존재이며 안정성과 변화라는 상반된 개념을 함께 갖고 있는 체계이다. 가족은 가족 구성원들이 발달해감에 따라 변하는 체계로 가족 발달주기에 따라 규칙 등의 변화를 보인다. 가족은 발달주기에 따라 안정적이고 경직된 규칙에서 좀더 유연성 있는 규칙으로 변화해야하며, 각 가족들의 규칙들은 안정성 속에서 변화와 융통성을 가져야 한다. 2. 가족생활주기 5단계 가족생활주기는 그 자체가 하나의 정서적 발달의 기본 단위이며, 특유한 단계와 경과를 가진 가족 구성원의 움직임과 상호관계를...2025.05.09
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인간발달의 개념과 원리2025.05.031. 인간발달의 개념 인간발달은 일생에 걸쳐 점진적으로 일어나는 체계적인 변화를 의미하며, 신체적, 심리적, 사회적 영역에서의 전체적인 변화를 포함한다. 성장은 신체의 크기와 능력의 증대를 의미하며, 성숙은 유전적 요인에 따른 변화를 말한다. 학습은 훈련을 통한 행동의 변화 과정을 의미한다. 2. 인간발달의 원리 인간발달의 원리로는 일정한 순서와 방향성, 연속성, 유전과 환경의 상호작용, 개인차, 분화와 통합, 점성의 원리, 결정적 시기 등이 있다. 발달은 전 생애에 걸쳐 지속되며, 유전적 요인과 환경적 요인의 상호작용을 통해 진행...2025.05.03
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자신의 리더십 향상에 대한 계획을 수립해 보기2025.05.041. 리더십 개발의 중요성 리더십 개발은 이미 많은 조직에서 중요성을 깨닫고 이를 실천하기 위해 노력해 왔다. 하지만 우리나라 리더십 개발에 있어 문제점은 리더 개인에게만 초점이 맞춰져 모든 영역에서 뛰어난 한 명의 리더를 탄생시켜 영향력을 미치는 것이 리더십 개발의 대부분이었다. 하지만 이러한 리더들의 최후는 대부분 리더가 조직에서 물러난 후 조직이 문제를 겪거나 위기에 빠지게 된다는 데 큰 문제점이 있었다. 그에 따라 현대사회에서 요구되는 리더십은 리더가 사라진 후에도 조직이 지속적인 성과를 낼 수 있도록 하는 것이 리더십 개발...2025.05.04
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이혼가족 및 재혼가족의 발달단계별 직면하는 문제 및 발달과제2025.05.021. 가족 발달단계 가족 발달단계는 여덟 단계로 나눌 수 있다. 1단계는 신혼부부기로 자녀가 없는 시기이고, 2단계는 첫 자녀 생후 30개월 이내의 출산기 가족이다. 3단계는 첫 자녀가 30개월에서 6년 사이의 학령전기 아동이 있는 가족이며, 4단계는 6~13세 사이의 학령기 아동이 있는 가족이다. 5단계는 13~20세 사이의 십대 자녀가 있는 가족이고, 6단계는 첫 자녀가 동거하지 않고 막내만 있는 가족이다. 7단계는 부부만 남은 장년기 가족이며, 8단계는 부부 중 한 명 또는 둘 다 사망한 은퇴기 가족이다. 2. 가족 발달단계별...2025.05.02
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