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특수아상담과 일반상담의 차이점 및 특수아상담에서의 의사소통 방법2025.05.111. 특수아상담과 일반상담의 공통점 특수아동상담과 일반상담은 상담사와 아동 사이에 신뢰와 지원 관계를 구축하는 것을 목표로 하며, 능동적 경청 기술이 필수적이고, 아동과 협력하여 목표를 설정하는 것을 포함한다. 두 가지 유형의 상담에서 상담사는 아동이 문제나 어려움을 식별하도록 돕고 이러한 장애를 극복하기 위한 전략을 개발하기 위해 아동과 협력한다. 2. 특수아상담과 일반상담의 차이점 특수 아동을 위한 상담은 아동의 특정 필요, 능력 및 장애를 고려하며, 전문 기술과 개입을 활용한다. 또한 부모, 교사, 기타 전문가 등 다양한 이해...2025.05.11
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아동미술과 미술치료의 특징을 통한 차이점을 비교 분석2025.05.111. 아동미술 아동미술은 아동들이 자신의 감정과 느낌, 생각 등 자신이 표현하고자 하는 바를 다양한 매체를 통해서 시각적, 공간적으로 표현하는 활동입니다. 아동미술은 아동의 근본적인 표현의 욕구 수단이며 아동의 내면과 생각을 드러내고 발달시키며 신체, 언어, 인지, 정서, 사회성 등 발달 영역과 긴밀히 연결되어 전반적으로 발달시키는 중요한 활동으로 일반미술과는 다른 특징을 갖습니다. 2. 미술치료 미술치료는 내담자의 미술작품과 창작과정 및 창작 후의 과정을 통해 내담자의 상태와 문제를 파악하고 이를 경감시키고 개선하여 내담자의 적응...2025.05.11
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미술치료를 통한 자아 존중감 향상2025.05.021. 미술치료 미술치료는 미술활동의 승화작용 과정을 이용하여 대상자의 갈등을 조정하고, 자기표현과 자아성장을 촉진하는 것이다. 무의식을 의식화하는 과정에서 의식의 검열을 가장 덜 받고 감정을 정화시킬 수 있는 활동이다. 미술치료는 내향적 자아가 약하고 의존적인 성격, 언어 표현이 미숙하거나 장애가 있는 대상자, 공격적 성향 대상자, 약물과 알코올중독 대상자, 자폐, 정서장애아 등에 효과적이다. 미술활동은 그림, 조소, 디자인, 공예 등 미술의 전 영역을 활용한다. 2. 자아 존중감 향상 미술치료 프로그램이 조현병환자에 있어 자기수용...2025.05.02
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아동미술과 미술치료의 특징을 통한 차이점 비교 분석2025.05.021. 아동미술의 특징 아동미술은 유아나 아동들이 자신이 느낀 사고나 감정 등을 미술적인 매체를 통해서 표현하는 활동이다. 아동들은 자신의 욕구에 충실하게 표현하고자 하며, 성인과는 다른 표현의 양식을 보인다. 아동미술은 아동들의 성장에 기여하고 정서적인 안정과 상상력을 높이는 활동이다. 아동들의 나이에 따라 다른 특징을 가지며, 점점 발달하며 체계적인 양식을 보인다. 아동들은 자신에게 중요한 것을 과장되게 그리거나 강렬한 색을 사용하여 강조하는 경향이 있다. 2. 미술치료의 특징 미술치료는 치료를 중시하는 개념으로, 미술이라는 회화...2025.05.02
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정신간호학 실습 정신건강 복지센터 활동요법2025.05.021. 미술 치료 정신건강 복지센터에서 실시한 '마음을 읽는 미술 치료' 프로그램은 중증 정신질환자들의 심리적 어려움과 마음의 문제를 미술 활동을 통해 표현하고 완화하는 것을 목적으로 하였습니다. 참여자들은 도화지에 선을 그리고 그 속에서 모양, 동물, 식물 등을 찾아내어 이야기를 만드는 활동을 하였습니다. 참여자들은 적극적으로 모양을 찾아내며 흥미로워했고, 다른 참여자들의 그림과 이야기에도 관심을 보였습니다. 그러나 일부 참여자들은 선 안에서 다양한 도형을 찾는 것과 이야기를 만드는 것에 어려움을 느꼈습니다. 이를 개선하기 위해 다...2025.05.02
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미술치료 이론과 실제 - 미술치료에 요구되는 조건2025.04.271. 미술치료에 요구되는 조건 미술치료에 요구되는 조건은 ①미술매체 및 도구, ②환경, ③치료시간의 구성, ④질서, ⑤안전, ⑥존중, ⑦흥미와 즐거움, ⑧지지가 있다. 미술매체 및 도구는 칠하고, 모형을 만들고, 조립하는 것 등을 포함하며, 아동은 다양한 도구를 사용할 수 있어야 하고 독특한 표현이 허용되어야 한다. 환경은 개인, 집단, 가족 치료에 적합한 공간이 필요하며, 정돈되고 안전하며 편안한 분위기가 중요하다. 치료시간은 목표와 대상에 따라 계획되며, 충분한 시간이 주어져야 한다. 질서, 안전, 존중, 흥미와 즐거움, 지지 ...2025.04.27
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정신가호실습 활동요법 계획서2025.05.071. 활동요법 활동요법은 정신건강 증진을 위한 치료적 접근법 중 하나로, 다양한 활동을 통해 개인의 심리적 상태를 평가하고 치료하는 것을 목적으로 합니다. 이 계획서에서는 색칠하기, 그리기 등의 미술 활동을 통해 참여자들의 감정 인식 및 조절 능력, 사회성과 협동심, 자아존중감 향상을 목표로 하고 있습니다. 2. 심리평가 활동요법에서는 참여자의 갈등, 정서 상태, 성격, 가족관계, 인간관계 등을 파악하는 심리평가가 중요합니다. 이를 통해 참여자의 내면을 이해하고 적절한 치료적 접근을 할 수 있습니다. 3. 심리치료 활동요법에서는 참...2025.05.07
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정서행동장애에 우울장애(논문 5개 찾아서 요약)2025.01.191. 정서행동장애 우울장애 치료 현대 사회의 급격한 변화로 인해 아동들이 겪는 내적 및 외적 적응 압력으로 인해 우울장애와 같은 내재화 문제가 증가하고 있다. 이에 정서행동장애 중 우울장애를 겪는 아동과 청소년을 대상으로 한 다양한 치료 연구들이 진행되었다. 모래상자치료, 재활승마, 미술치료, 점토매체 활용 미술치료, TMV 중재 프로그램 등이 우울증상 개선과 더불어 집중력 향상, 자아개념 형성, ADHD 증상 호전, 자신감 향상 등의 긍정적인 효과를 보였다. 그러나 이러한 긍정적 변화를 지속하기 위해서는 지속적인 개입이 필요하며,...2025.01.19
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정신실습 치료적활동평가서 정신케이스 casestudy 팀플 정신활동평가서 치료적활동계획서2025.01.191. 음악미술치료요법 음악미술치료 프로그램을 통해 대상자들의 감정이나 내면세계를 표현하며 정서 안정감을 개선하여 기분의 이완과 감정적 스트레스를 완화하였다. 또한 즐거움과 흥미는 물론 집중도를 부여하여 내적, 외적 에너지의 균형을 유지하였다. 주의 집중력 향상, 충동성 및 부정적 행동과 공격성 행동의 빈도를 감소시키며 사회성을 향상하였다. 활동을 끝마쳤다는 성취감으로 인해 자존감을 향상하였다. 2. 정신간호학 실습 정신간호학 실습 과정에서 학생 간호사들이 음악미술치료 프로그램을 기획하고 진행하였다. 대상자들은 교육으로써 음악미술치료...2025.01.19
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아동미술과 미술치료의 특징을 통한 차이점 비교 분석2025.05.081. 아동미술 아동미술은 주로 교육적인 목적을 가지며, 아동들의 창의성, 상상력, 감정 표현, 자기 개발 등을 촉진하는 것에 중점을 둔다. 아동들은 미술 교육 프로그램을 통해 예술적인 경험을 할 수 있고, 자유롭게 자신의 상상력을 발휘하며 예술 작품을 만들어낸다. 아동미술은 아동들의 창의성과 자아 발전을 도모하고, 예술 작품 전시나 공연 등을 통해 아동들은 자신의 작품을 자랑하고 타인과의 소통과 공유를 경험하게 된다. 2. 미술치료 미술치료는 미술을 치료적인 목적으로 활용하는 접근 방식이다. 주로 상담이나 치료 과정에서 사용되며, ...2025.05.08
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