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디지털 미디어 기기의 디스플레이 크기에 따른 이용자의 정보 이해도 분석2025.01.161. 미디어 리터러시 미디어 리터러시는 현대 사회에서 매우 중요한 개념 중 하나이며 우리가 일상적으로 소비하는 미디어를 이해하고 분석하는 능력을 의미한다. 본 연구는 사람들이 같은 정보를 다양한 화면 크기의 디지털 미디어 기기로 제공받는다는 문제의식에서 출발했다. 2. 뉴미디어 활용 류기상, 신연하(2019)는 연구를 통해 뉴미디어 콘텐츠를 활용하는 것이 대학생의 진로 선택에 도움이 될 수 있다고 주장했다. 전통 미디어는 제한된 양의 정보가 전달되지만, 뉴미디어는 다양한 채널을 통해 제공받은 많은 정보를 소비자가 편집, 가공할 수 ...2025.01.16
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아동과 청소년을 위한 미래 미디어 준비2025.01.211. 1인 미디어 시대 현대 사회에서 1인 미디어 시대가 도래하면서 미디어 환경이 재편되고 있다. 누구나 쉽게 콘텐츠를 제작하고 공유할 수 있게 되었지만, 이에 따른 문제점도 발생하고 있다. 특히 청소년들이 접하는 콘텐츠에 대한 우려가 크며, 이들의 가치관 형성에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 따라서 1인 미디어에 대한 적절한 규제와 정책 마련이 필요하다. 2. 미디어 리터러시 교육 청소년과 아동들이 미디어에서 접하는 콘텐츠를 비판적으로 수용할 수 있도록 미디어 리터러시 교육이 필요하다. 미디어 리터러시는 단순히 미디어를 해독하는...2025.01.21
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청소년들의 영상매체 활용과 창의성 개발2025.04.261. 영상매체의 개념 영상이란 실제 정경을 광학적 또는 전기적으로 유사하게 재현한 것으로, 영화나 TV의 화상으로 표현된 것을 의미한다. 영상매체는 이러한 영상이 형상화되는 기술적 형태로 PC, 비디오, 영화, 컴퓨터 등이 포함된다. 2. 영상매체 활용 교육의 방향 영상매체 활용 교육은 비판적 수용 교육이 필요하다. 청소년들이 미디어에 대해 비판적이고 해독 능력을 가질 수 있도록 미디어 텍스트를 분석하고 이해하는 방법을 가르쳐야 한다. 동시에 미디어 예술 교육을 통해 미디어의 미학적 특성을 수용하고 자기표현, 창조의 도구로 활용하는...2025.04.26
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청소년복지론: 온라인 게임과 스마트폰의 영향2025.04.291. 스마트폰과 온라인 게임의 유해성 스마트폰의 보급이 늘어날수록 편리한 기능을 하는 스마트폰의 장점만큼 부작용도 많아지고 있다. 스마트폰의 중독은 자아 통제력이 낮고, 정서적인 성숙이 완전하지 않은 청소년들에게 악영향을 주고 있다. 온라인 게임도 청소년들에게 폭력성을 습득하게 하고, 현실과 게임상의 구분을 하는 것이 어려운 상태에 도달하게 한다. 2. 스마트폰 이용자 조사 스마트폰을 과도하게 사용을 하는 것은 청소년 시기에 있어 중요한 발달 과업인 사회성을 형성하는 것과, 직간접적인 대인 상호작용의 기회를 감소시키는 행위이다. 스...2025.04.29
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인터넷의 개인의 자유를 증가시켰는가 구체적으로 어떤 자유를 증가시켰는가2025.05.051. 정보의 자유 인터넷은 전 세계의 정보를 얻을 수 있는 창구로, 이를 통해 다양한 정보를 손쉽게 접할 수 있습니다. 이를 바탕으로 우리는 보다 다양한 정보를 얻을 수 있으며, 이를 활용하여 자신의 생각과 의견을 형성할 수 있습니다. 하지만 이러한 정보의 자유는 동시에 인터넷에서 유통되는 허위 정보와 피드백 루프 등의 문제를 야기하고 있습니다. 따라서 우리는 미디어 리터러시를 강화하고, 인터넷 기업들도 책임을 다하며, 보다 안전하고 신뢰성 있는 정보를 제공하는 노력이 필요합니다. 2. 표현의 자유 인터넷은 개인의 표현의 자유를 증...2025.05.05
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포노사피엔스 Phono Sapiens와 그 영향2025.04.291. 포노 사피엔스의 정의 포노 사피엔스는 스마트폰을 자신의 신체처럼 사용하며 미디어 이용 능력이 뛰어난 인간을 일컫는 말이다. 이들은 학습, 쇼핑, 놀이 등 거의 모든 생활 측면에서 스마트폰을 활용하며, 정보 검색 및 융합 능력이 뛰어나지만 텍스트 이해력은 상대적으로 취약한 특징을 가지고 있다. 2. 포노 사피엔스가 미치는 부정적 전망 포노 사피엔스의 등장으로 인한 부정적 전망으로는 첫째, 스마트폰 사용에 어려움을 겪는 디지털 취약계층과의 생활 격차 심화, 둘째, 미디어 리터러시 저하로 인한 사이버 범죄 증가 등의 문제가 나타나고...2025.04.29
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딥페이크의 남용의 문제점과 해결방안 및 시사점2025.01.221. 딥페이크(Deepfake) 딥페이크는 '딥 러닝(Deep Learning)'과 '가짜(Fake)'의 합성어로, 인공지능(AI)을 이용해 실제와 매우 흡사한 가짜 이미지, 영상, 음성을 만드는 기술을 의미합니다. 딥페이크는 주로 생성적 적대 신경망(GAN, Generative Adversarial Network)이라는 AI 기술을 사용하여, 진짜처럼 보이거나 들리도록 조작된 콘텐츠를 생성합니다. 딥페이크는 허위 정보 유포, 명예 훼손, 사기 및 범죄 행위 등에 악용되고 있어 사회적 문제가 되고 있습니다. 2. 딥페이크의 부작용 ...2025.01.22
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미디어를 통해 알아보는 직업 세계2025.01.031. 진로 성숙도 향상 본 프로그램의 목표는 중학교 3학년 학생의 진로 성숙도 향상입니다. 학생들이 자기 주도적으로 직업 세계를 탐구하고 이해하는 과정을 통해 진로 설계 능력을 기를 수 있습니다. 또한 진로 발달 단계에 맞는 활동을 제공하여 학생들의 진로 정체감 형성과 진로 의사결정 능력 향상을 도모합니다. 2. 미디어 수용 능력 함양 본 프로그램은 학생들의 올바른 미디어 수용 능력 함양을 목표로 합니다. 학생들이 다양한 미디어 매체를 활용하여 직업 세계를 탐구하는 과정에서 정보의 출처와 신뢰성을 판단하는 능력을 기를 수 있습니다....2025.01.03
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미디어리터러시 교수학습지도안(중등)2025.04.291. 저작권의 중요성 이해 및 저작권 보호 실천 이 수업은 중등 학생들을 대상으로 저작권의 중요성을 이해하고 저작권 보호를 실천하는 것을 목표로 합니다. 수업은 1~2차시에 걸쳐 진행되며, 모둠별 토의 학습 형태로 진행됩니다. 주요 내용으로는 저작권의 개념, 보호받는 저작물과 보호받지 못하는 저작물의 구분, 저작권 보호를 위한 포스터 제작 등이 포함됩니다. 수업 진행 시 유의사항으로는 블록수업 방식 활용, 모둠 구성 시 편향성 주의, 단계별 피드백 제공 등이 있습니다. 1. 저작권의 중요성 이해 및 저작권 보호 실천 저작권은 창작자...2025.04.29
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청소년 대상 미디어 리터러시 활용 성교육 프로그램2025.05.011. 사춘기의 신체적, 정서적, 성적 변화 청소년기는 신체적, 정서적, 성적 변화가 일어나는 시기입니다. 이러한 변화에 대해 이해하고 대응하는 것이 중요합니다. 프로그램에서는 남녀의 생리적 현상에 대한 이해와 미디어 콘텐츠에 대한 학습을 진행합니다. 2. 미디어를 통한 연애 이해 미디어 리터러시를 활용하여 청소년들의 연애에 대한 이해를 돕습니다. 드라마 '응답하라 1994'를 통해 실제 청소년의 연애 경험을 살펴보고, 미디어가 청소년의 성에 대한 인식에 미치는 영향을 파악합니다. 3. 대중매체의 성 표현 분석 웹툰, 게임, 드라마 ...2025.05.01
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