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다문화 가족 복지 실천을 위한 고려사항과 주의점2025.01.061. 국제 결혼 가정의 이주여성 배우자 국제결혼 실태조사와 외국인 노동자 대상 현지교육, 내국인 예비 부부 대상 문화 다양성 교육, 언어 및 문화 적응 프로그램 개발, 상담기관과 보육시설 지원 등이 고려되어야 한다. 또한 이주여성 자녀의 따돌림 문제 해결을 위한 맞춤형 지원이 필요하다. 2. 이주노동자 가족 이주노동자의 자립적 문제해결 능력 향상을 위한 교육 프로그램, 지역사회 주민 대상 다문화 교육 및 이주노동자-고용주 간 상호이해 증진 프로그램 등이 필요하다. 이주노동자를 '사람 대 사람'의 관점에서 바라보며 그들의 독특성을 인...2025.01.06
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외국인근로자의 의료 정책2025.01.031. 외국인근로자의 일반적 특성 외국인근로자는 크게 합법 체류 취업자와 불법 체류 취업자로 나뉜다. 합법 외국인 근로자에는 전문·기술인력, 해외기업 연수생, 산업기술 연수생, 연수 취업자 등이 포함된다. 불법 외국인 근로자는 체류 목적이나 체류기간을 위반한 상태로 법에 따라 퇴거 조치되거나 형사처벌 될 수 있다. 2017년 기준 국내 체류 외국인은 2,049,441명으로 매년 증가하고 있으며, 중국인이 가장 많은 비중을 차지한다. 2. 외국인근로자의 문화적 적응 외국인근로자의 문화적응에는 개인차가 존재하며, 이주 사회의 문화 상태,...2025.01.03
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문화적 환경의 구성요소와 문화적 충격 그리고 이문화 극복의 중요성 이해2025.05.131. 문화의 개념 문화(culture)란 홈스테드의 정의에 따르면 한 문화적 그룹을 다른 문화적 그룹과 구별하게 해 주는 정신적인 체계 총체를 의미하는 바, 즉 해당 사회 구성원들이 공유하는 일련의 상징들을 포괄하여 지칭한다. 이때 문화는 후천적으로 학습되는 것이며, 또한 소수가 아닌 대부분의 문화 구성원이 공유하는 것이다. 따라서 이러한 문화는 소속 구성원들에게 일종의 강제성을 가지며 뿐만 아니라 문화적 상징은 각각의 의미를 가진다는 특성을 보인다. 2. 문화적 환경의 주요 구성요소 문화적 환경의 주요 구성요소에는 언어, 종교, ...2025.05.13
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사회통합을 해치는 사회문제 주제를 선정하여 문제라고 생각하는 이유2025.05.081. 다문화 자녀의 교육 문제 다문화가정 자녀는 부모의 서로 다른 가치관과 생활 풍습으로 인해 정체성 형성에 부정적인 영향을 받을 수 있다. 또한 언어 발달 지체와 문화 부적응으로 인해 학교생활에 어려움을 겪는다. 이를 해결하기 위해서는 다문화가정 자녀의 자아존중감 성취, 다문화에 대한 근본적 인식 변화, 교육과정 개선, 가족 단위의 교육지원, 교육접근성 제고 등의 노력이 필요하다. 1. 다문화 자녀의 교육 문제 다문화 자녀의 교육은 매우 중요한 사회적 이슈입니다. 이들은 다양한 문화적 배경을 가지고 있어 교육 과정에서 여러 가지 ...2025.05.08
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소셜 네트워크 서비스(SNS)가 사회적 불안감에 미치는 영향(한국의 중국인 유학생들을 중심으로) 연구계획서2025.01.161. 소셜 네트워크 서비스(SNS)와 사회적 불안감 이 연구는 한국에 거주하는 중국인 유학생들을 대상으로, 인터넷 기반 소셜 네트워크 서비스(SNS)가 사회적 불안감에 미치는 영향에 대해 조사할 것이다. 특히, 한국인의 중국에 대한 인식이 SNS를 통해 전달되는 방식과 그것이 중국인 유학생들의 사회적 불안감에 미치는 영향에 초점을 두었다. 이 연구의 결과는 SNS 사용과 관련된 사회적 불안감에 대한 이해를 확장하고, 유학생들이 겪는 사회적 어려움에 대응하는 전략을 개발하는데 도움이 될 것으로 예상된다. 2. 중국인 유학생의 사회적 ...2025.01.16
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결혼이주여성의 취업 동기부여를 위한 지역사회의 역할2025.04.281. 결혼이주여성의 취업 동기부여 현재 우리 사회는 경제적 취약계층에 속한 한국인 남성과 필리핀, 베트남, 태국, 몽골, 캄보디아 등으로부터 온 여성 간의 국제결혼이 증가하고 있는 추세입니다. 이에 따른 경제적 어려움과 한국의 가부장적인 가족제도와 국제결혼에 대한 이중적인 잣대로 인한 결혼이주여성에 대한 차별, 부부폭력 등의 문제가 발생하고 있습니다. 결혼이주여성들은 배우자를 국내에서 찾기 어려운 농촌 노총각이나 도시 하류층 남성과의 결혼으로 유입되는 경우가 많아 가족이 됨과 동시에 경제적 기대감 상실, 의사소통의 어려움, 언어와 ...2025.04.28
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한국문화의 이해 - 결혼여성이민자를 대상으로 한 문화수업 보고서2025.01.041. 한국 명절 문화 한국의 전통 명절인 추석은 음력 8월 15일에 치러지는 가장 중요한 연중 최대 명절이다. 추석에는 조상을 기억하며 가족이 모여 차례를 지내고 성묘를 하는 전통이 있다. 또한 강강술래, 줄다리기, 가마싸움, 씨름 등의 전통 놀이를 하며, 달맞이를 하며 소원을 빈다. 추석에는 송편, 토란국, 유과 등의 전통 음식을 준비하여 조상께 감사의 마음을 전한다. 2. 결혼 이민자의 문화 적응 결혼 이민자들은 한국의 명절 문화와 전통 음식, 놀이 등을 배우고 경험하면서 한국 문화에 대한 이해를 높일 수 있다. 이를 통해 한국...2025.01.04
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다문화 유치원의 한국어교육 정책과 부모, 교사, 지역주민 대상 교육 방안2025.01.241. 유아 대상 한국어교육의 대상과 필요성 대한민국은 국제화의 물결 속에서 다양한 문화와 인종의 사람들이 조화롭게 공존하는 다문화사회로 변화하고 있다. 이러한 사회적 변화의 중심에는 다문화가정과 그 가정에서 태어나는 유아들이 있다. 이 유아들은 한국에서의 생활과 교육에 적응하기 위해 한국어의 중요성을 무시할 수 없다. 그렇기에 대한민국 정부는 다문화교육 정책학교라는 통합교육체제를 도입하여 유아들에게 맞춤형 한국어 교육을 제공하고 있다. 한국어교육의 주요 대상은 중도 입국한 외국인 유아와 다문화가정에서 태어난 유아들이다. 이들 유아는...2025.01.24
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경기도의 다문화가정 학생 문제와 지역사회복지실천 방안2025.01.031. 경기도의 다문화가정 학생 문제 경기도에는 외국인 근로자와 다문화가정이 집중적으로 거주하면서 다문화가정 학생 수가 급격히 증가하고 있다. 이에 따라 다문화가정 학생과 일반 학생 간의 갈등, 다문화가정 학생의 언어 및 문화 적응 문제 등이 발생하고 있다. 정부와 지역사회 차원의 대책 마련이 시급한 실정이다. 2. 지역사회복지실천 방안 지역사회복지실천을 통해 다문화가정 학생의 언어 교육, 문화 적응 지원, 일반 학생과의 교류 활성화 등을 추진할 수 있다. 구체적으로 자원봉사자를 활용한 한국어 교육, 다문화가정 자녀를 위한 온라인 콘...2025.01.03
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결혼 이주 여성의 고부 갈등 해결을 위한 상담 방향2025.05.131. 결혼 이주 여성의 어려움 결혼 이주 여성은 새로운 생활양식에 적응하기 어려워하며, 자국의 가족이나 지지체계를 떠나 홀로 낯선 땅에 와서 의사소통의 어려움과 문화적 차이로 인해 외로움과 소외감을 느끼게 된다. 특히 시부모와의 고부 갈등이 심각한 문제로 대두되고 있다. 2. 고부 갈등의 원인 시어머니의 과도한 자녀 양육 간섭, 배우자의 무관심과 시부모 편향적 태도, 결혼이주여성의 문화적 차이와 적응의 어려움 등이 고부 갈등의 주요 원인으로 작용하고 있다. 3. 상담 방향 및 개입 전략 초기 상담을 통해 라포 형성 및 문제 파악, ...2025.05.13
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