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외국어로서 한국어교수학자가 갖추어야 할 자질과 역량2025.01.051. 한국어에 대한 전문적 지식 한국어 교수학자는 한국어의 전문가로서 자부할 수 있어야 하며, 한국어의 음운론, 통사론 등 한국어라는 학문을 구성하는 여러 학문을 모두 잘 숙지하고 있어야 한다. 국어 교육과 한국어 교육의 차이를 이해하고, 한국어 교육의 전문가여야 한다. 2. 문화적 역량 한국어 교수학자는 한국어 학습자들의 문화에 대한 개방적인 태도를 견지하며, 한국 문화와 다른 문화 간 차이점을 평가 없이 학습할 수 있도록 조력해야 한다. 또한 한국어에 내재된 문화적 특성을 이해하고, 언어 학습과 문화 학습이 동반하여 진행될 수 ...2025.01.05
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다문화간호 다문화간호과제2025.01.201. 문화의 정의 문화(culture)는 사회 종교적 체계 또는 지적·예술적 발현을 통해 마음에 각인된 결과이며, 시간이 지나면서 진화되어 되풀이되는 일종의 행동반응이다. 문화는 또한 선천적 영향력도 있지만 대부분 내·외부 환경 자극에 영향을 받은 후천적 기전의 결과이다. 문화는 동일한 문화집단의 구성원이 공유하는 가치?신념?규범·관습으로 형상화된다. 문화는 우리의 사고·행위·존재를 지배하고, 우리가 누구인지를 나타내는 반복적 표현이다. 이런 일정한 표현양식은 한 세대에서 다음 세대로 전승된다. 2. 문화 간호 정의 문화 간호 정의...2025.01.20
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사회복지사들이 사회복지실천에 활용하는 기초 기술을 예시를 활용해 각각 구체적으로 설명2025.05.071. 사회복지사의 역할과 실천기술 사회복지사는 사람들이 사회적, 정서적 문제를 극복할 수 있도록 도와줌으로써 사회에서 중요한 역할을 합니다. 그들은 개인, 가족 및 지역사회와 협력하여 지원, 상담 및 옹호합니다. 사회 복지 실천은 사회 사업의 기본 구성 요소이며 사람들의 복지에 영향을 미치는 사회 문제를 식별하고 해결하는 것과 관련이 있습니다. 효과적인 구현을 위해 사회복지사는 특정 기술을 습득하고 고객과 연락하며 의미 있는 지원을 제공해야 합니다. 2. 의사소통 능력 의사소통은 사회 복지 인력의 중요한 기술입니다. 고객과 신뢰를 ...2025.05.07
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