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유아 연령별 발달에 따른 문학 교육의 접근법과 교사의 역할2025.01.141. 유아의 인지 발달에 따른 문학 교육의 접근법 유아의 인지 발달에 따른 문학 교육의 접근법은 유아가 경험하고 있는 인지적 능력을 고려하여 설계되어야 한다. 유아의 뇌 발달은 생후 몇 년 동안 매우 빠르게 이루어지며, 그들의 이해력과 지각 능력을 지속적으로 발전시킨다. 이에 맞게 교사는 적절한 문학 작품과 활동을 선택하여 유아의 인지 발달을 지원해야 한다. 예를 들어, 영유아기에는 쉬운 이야기와 다양한 이미지를 활용하여 이해도를 높일 수 있다. 따라서 교사는 유아의 발달 수준을 파악하고 그에 맞는 적절한 지도 방법을 선택하여 유아...2025.01.14
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대소집단 활동으로 문학 활동 진행 시 활용할 수 있는 다양한 동화자료의 종류와 특징에 대해 구분하여 제시하고, 동화를 들려줄 때 고려할 사항에 대해 기술하시오2025.01.121. 그림동화 동화에 삽화가 추가된 것을 그림동화라고 하며, 일반적으로 삽화가 책의 절반 이상을 차지하는 구성으로 되어있다. 동화를 읽어줄때 손가락등으로 그림이 가려지는것에 주의하여야 한다. 2. TV 동화 여러가지 그림을 이어서 손으로 돌려 그림을 바꾸면서 동화를 들려주는 방식이다. 사물이 고정되고 배경만 변하게 만들수도 있다. 3. 융판동화 새로운 인물이 등장하여 동화가 진행되는 경우 효과적으로 아이들의 흥미 유발에 좋다. 4. 앞치마 동화 융판동화와 유사하며 교사가 앞치마를 입고 들려주는 형식으로 진행된다. 5. 자석동화 자석...2025.01.12
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