총 67개
-
평생교육기관의 프로그램 개발 및 학습자 관점2025.01.021. 평생교육기관 프로그램 울산북구평생학습관의 '찾아가는 한글교실' 프로그램은 문해 교육을 통해 기초적인 사회생활 영위와 자립기반을 확보하여 건강한 지역사회 구성원을 양성하는 과정입니다. 또한 스마트폰 기본 사용법, 키오스크 사용법 등 디지털 교육도 함께 실시하고 있습니다. 2. 평생교육프로그램 개발 과정 평생교육프로그램 개발은 학습자의 상황, 생태, 조건, 여건 등의 개선을 위한 교육 프로그램을 설계하는 과정으로, 성인 학습자의 기술 및 태도, 가치관 변화 등을 유발시키기 위해 체계적이고 계획적으로 이루어집니다. 프로그램 개발 과...2025.01.02
-
컴퓨터 활용 학습의 장점과 단점2025.05.151. 컴퓨터 활용 학습의 장점 컴퓨터 활용 학습의 장점으로는 인터넷 강의나 동영상 시청의 편리성, 다양한 정보 습득, 반복 학습 가능, 수업 집중력 향상, 시험 공부 효율성, 과제 작성 도움, 빠른 숙제 완성, 중요 내용 놓치지 않기, 게임을 통한 스트레스 해소, 친구들과의 소통 등 10가지 정도를 들 수 있다. 하지만 이러한 장점들이 모든 사람에게 해당되지는 않으며, 개인의 성격과 선호도에 따라 다르게 나타날 수 있다. 2. 컴퓨터 활용 학습의 단점 컴퓨터 활용 학습의 단점으로는 중독성, 부모님의 혼나기, 눈 건강 악화, 사용법 ...2025.05.15
-
인터넷 교육 사이트 분석2025.05.131. 원격교육 정보통신기술의 발전과 스마트폰 보급으로 시공간의 한계를 벗어난 형태의 지식 습득이 가능해졌으며, 코로나19로 인해 원격교육이 공교육의 주요 수단으로 사용되게 되었다. 원격교육은 학습자가 최신 정보와 교재를 신속하게 구할 수 있고, 원하는 시간과 공간에서 학습할 수 있어 효율적이고 경제적이다. 2. e학습터 e학습터는 교육부와 한국교육학술정보원이 지원하는 공교육 원격교육 사이트로, 초등학교 1학년부터 중학교 3학년까지의 교육과정에 맞는 다양한 학습 콘텐츠를 제공한다. 학습자는 자신의 필요에 따라 콘텐츠를 선택하여 수강할...2025.05.13
-
한국의 평생교육 발전과 성과2025.01.121. 평생교육의 발전 배경 평생교육은 개인의 삶의 질 향상과 지속 가능한 사회 발전에 기여하는 핵심적인 역할을 합니다. 평생교육의 개념은 시간이 지남에 따라 발전해 왔으며, 사회적, 경제적, 기술적 변화의 필요에 의해 주도되었습니다. 특히 UNESCO는 1970년대에 평생교육을 글로벌 교육의 핵심 전략으로 채택하면서, 모든 사람이 언제 어디서나 학습할 수 있는 권리를 강조했습니다. 한국에서 평생교육은 1990년대 이후 급속도로 발전하였으며, 이는 경제 발전과 더불어 교육에 대한 국민의 수요가 증가한 데 따른 것입니다. 2. 한국의 ...2025.01.12
-
기업교육방법_디지털 환경의 변화, 코로나 시대의 새로운 학습방법은 무엇일지에 대한 견해를 작성하시오.2025.04.291. 기업교육 방법의 변화 코로나19로 인해 기업교육이 온라인과 비대면 방식으로 전환되고 있다. 온라인 회의 플랫폼을 활용한 실시간 쌍방향 교육, 모바일 기기를 통한 수강, 온라인 시험 등 새로운 교육 방식이 모색되고 있다. 이를 통해 시간과 공간의 제약을 해소하고 교육의 효과를 높일 수 있다. 2. 디지털 기술의 발전과 교육 혁신 코로나19로 인해 비대면 문화가 확산되면서 디지털 기술을 활용한 새로운 교육 방식이 등장하고 있다. 온라인 강의, 화상 회의, 모바일 학습 등 디지털 기술이 교육에 접목되어 교육의 혁신을 이끌고 있다. ...2025.04.29
-
청소년 자원봉사 활동 계획 및 중도탈락 방지 방안2025.01.221. 자원봉사 관리자의 역할 자원봉사 관리자는 봉사활동에 참여하는 자원봉사자들이 원활하게 활동할 수 있도록 지원하고 조율하는 역할을 맡는다. 이는 단순히 일정과 활동을 배정하는 것 이상의 의미를 가진다. 특히 청소년 자원봉사자들이 활동하는 경우, 그들의 흥미와 역량을 고려한 체계적인 관리와 지원이 필수적이다. 관리자는 활동의 목적과 목표를 명확히 제시하고, 사전 교육과 훈련을 제공하며, 청소년의 특성에 맞는 활동을 구성하고, 정기적인 피드백과 평가를 실시해야 한다. 2. 청소년이 참여할 수 있는 봉사활동 계획 청소년들이 자원봉사에 ...2025.01.22
-
유아 디지털 교육에서 활용할 수 있는 교수매체 제시 및 3개 선택2025.01.251. 유아 디지털 교육에서 활용할 수 있는 교수매체 최근 일어난 4차 산업혁명으로 인해 빠른 기술 변화가 일어났으며, 인공지능, 증강현실 등의 디지털 테크놀로지로 인해 아날로그와 디지털 세계의 경계가 모호해졌다. 이에 따라 교육 현장에서도 디지털 전환에 맞는 교육 방식의 변화가 요구되고 있다. 유아의 디지털 매체 활용 교육은 미래 사회를 위해 필요하며, 유아는 디지털 교육을 통해 소통, 협력, 문제해결 능력을 기를 수 있고 미래에 필요한 디지털 역량을 갖출 수 있다. 교수 매체 선정 시 고려해야 할 기준은 교육 내용의 적합성, 학습...2025.01.25
-
디지털 시대의 세대 간 갈등과 해결 방안2025.01.241. 디지털 시민성 디지털 세대의 문화는 인터넷을 통한 젊은 세대의 참여 문화로, 특징은 SNS를 통한 다양한 관계 맺기, 창조적 산출물로 개성 표현, 협동적 문제해결, 정보의 순환적 유통 등이다. 디지털 시민성은 기술 사용에 대한 윤리적 접근을 고려한다. 2. 전통적 시민성 전통적 시민성은 정부 중심 활동에 참여하는 데 의무감을 가지고, 신문이나 뉴스 등의 단방향적 대중매체에서 정보를 습득하고 신뢰한다. 이로 인해 집단지성, 합리적 사고 및 판단, 주도적 참여 등의 시민성 요소가 약화될 수 있다. 3. 디지털 사회의 문제 아날로그...2025.01.24
-
현대사회에서 발생하고 있는 청소년 인터넷 중독 문제와 해결방안2025.01.191. 청소년 인터넷 중독의 원인 청소년 인터넷 중독의 주요 원인은 급속한 디지털화와 인터넷 환경의 변화, 그리고 청소년의 사회적·심리적 상황입니다. 인터넷 접근성 증가와 다양한 디지털 콘텐츠로 인해 청소년들이 인터넷을 과도하게 사용하게 되며, 이들의 심리적 어려움을 해소하기 위해 인터넷에 의존하게 되는 것이 중독의 주요 원인으로 나타났습니다. 2. 청소년 인터넷 중독의 문제점 청소년 인터넷 중독은 개인적, 가족 및 학교, 사회적 수준에서 다양한 문제를 야기합니다. 개인적으로는 신체적·심리적 건강 문제가 발생하며, 가족과 학교에서는 ...2025.01.19
-
고대, 중세, 근대 그리고 현대의 영유아관과 교육사상징 비교 분석2025.05.081. 고대사회의 영유아관과 교육사상 고대사회에서는 영유아의 보호와 교육이 가족 구성원의 주요 책임으로 여겨졌으며, 주로 부모와 가까운 친척이 담당했다. 영유아교육은 도덕적 가치와 문화의 전달, 실용적인 기술의 습득에 초점을 두었다. 귀족 계층의 자녀들은 개별적인 교육을 받기도 했다. 2. 중세사회의 영유아관과 교육사상 중세시대 이전에는 종교적인 교육과 종교적 가치의 전달이 중심이었지만, 르네상스 이후에는 인문주의와 다양한 지식 영역의 교육이 강조되었다. 이는 중세사회의 가부장적인 구조와 종교 중심의 교육체계를 탈피하고, 영유아들의 ...2025.05.08
3 / 7
