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괴물들이 사는 나라 프로젝트 일일계획표2025.05.141. 동화 읽기 및 활동 동화 '괴물들이 사는 나라'를 교사가 읽어주고, 주인공 맥스와 괴물 색칠하기, 동화 표지 퍼즐 맞추기, 동화 제목/작가/출판사 알아보기 등의 활동을 진행합니다. 2. 브레인스토밍 및 이야기 나누기 동화 '괴물들이 사는 나라'에 대한 브레인스토밍을 하고, 가장 좋아하는 괴물을 투표하는 활동을 진행합니다. 또한 친구들의 표정을 보고 기분을 알아맞추는 활동도 진행합니다. 3. 미술 및 음률 활동 동화 '괴물들이 사는 나라'에 대한 1차, 2차, 3차 표상 그리기 활동을 진행하고, 괴물 머리띠 만들기, 괴물나라 노...2025.05.14
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영유아에 대한 안전교육이 주제인 활동유형 중 동시, 동화, 창작동요 등 각 장르별 안전교육 내용과 메시지 분석2025.05.041. 동시를 통한 안전교육 동시는 유아들이 이해하기 쉬운 언어를 사용하고, 유아들이 생활을 하면서 직접 체험한 언어를 기반으로 하는 은율의 형태로 유아들을 위한 시이다. 동시를 통해 유아들이 안전상황을 직접 경험하면서 자신이 가진 안전지식을 점검하고 증진할 수 있으며, 안전문제해결능력도 높일 수 있다. 2. 동화를 통한 안전교육 동화는 유아들이 일상에서 언제든 접근할 수 있는 문학의 분야이다. 동화의 내용을 통해 유아들은 간접경험을 할 수 있고, 등장인물의 문제에 공감하며 문제해결 사고를 할 수 있다. 동화를 통해 유아들이 안전사고...2025.05.04
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언어지도_융판과 자석동화의 내용을 서술하고 그에 적합한 동화의 사례를 제시하시오.2025.04.291. 융판동화 융판동화는 융판 및 자석을 이용하여 등장인물이나 그 배경을 탈부착하면서 이야기를 들려주는 방법을 활용하며, 그 배경은 거의 생략되는 경우가 많다. 이야기의 구성이 단순하고 등장인물 수가 적은 것이나 특히 구나 문장이 하나씩 덧보태어지는 누적적 이야기가 가장 적당하다. 융판동화는 유머가 있으면서 쉽게 기억할 수 있는 동화가 적당하다. 2. 자석동화 자석동화는 자석의 성질을 이용하여 자석판 위에서 등장인물들이 움직이도록 계획하여 동화를 들려주는 방식이다. 등장인물 뒷면에 자석을 붙이고 배경판 뒤에서 자석의 힘으로 움직임을...2025.04.29
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연극 「서울 도심의 개천에서도 작은발톱수달이 이따금 목격되곤 합니다」 감상문2025.04.291. 수달 연극에서 수달은 주요 등장인물로, 버려지고 소외된 존재들을 상징한다. 수달의 이야기와 인간 등장인물들의 이야기가 병치되어 관객들이 이들을 동일선상에서 바라보게 된다. 수달의 생존과 행복에 대한 관객들의 연민과 소망이 드러난다. 2. 환경 문제 연극은 환경 문제, 특히 플라스틱 쓰레기 문제를 강력하게 제기한다. 쓰레기 더미로 가득한 무대 장면은 관객들에게 강렬한 인상을 남기며, 환경 보호의 필요성을 절감하게 한다. 3. 소수자 연극의 주요 인물들은 여성, 퀴어, 노동자, 고아 등 사회적 소수자들이다. 이들의 삶과 처지가 수...2025.04.29
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백설 공주 동화의 가족 관계 분석2024.12.311. 백설 공주 동화 백설 공주 동화는 가족 관계의 중요성과 가치를 잘 보여주는 작품이다. 주인공 백설 공주는 아름다움과 순수함으로 유명한 공주로, 그녀의 아름다움이 질투심을 불러일으킨 악마 같은 여왕에 의해 위협받는다. 하지만 백설 공주는 일곱 난쟁이와의 관계를 통해 자신의 역할과 책임을 깨닫고, 서로를 존중하며 행복한 가정을 형성한다. 이는 현실 세계에서도 가족은 서로 다를 수 있지만, 상호 존중과 사랑을 바탕으로 하면 더욱 강력한 유대를 형성할 수 있다는 메시지를 전달한다. 1. 백설 공주 동화 백설 공주 동화는 전통적인 유명...2024.12.31
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장르문학의역사_아리스토텔레스의 발견과 급전의 개념에 대해 설명하세요. 수업시간에 언급되지 않은 예시를 제시해주세요.2025.04.291. 아리스토텔레스의 발견과 급전의 개념 아리스토텔레스는 그의 저서 『시학』에서 비극에 대한 정의를 내리고 비극의 우월성을 설명하고자 하였다. 그는 비극적인 요소에 더 큰 중심을 두고 이를 풀이하고자 하였는데, 여기서 급전과 발견의 개념이 중요하게 다뤄진다. 급전은 사태가 갑자기 반대의 방향으로 일어나는 것을 의미하며, 발견은 무지에서 지의 상태로 이행하는 것을 뜻한다. 아리스토텔레스는 오이디푸스 왕이라는 작품에서 주인공의 운명이 행복에서 불행으로 바뀐다는 점에서 비극의 원칙에 부합한다고 평가하였다. 즉 여기서 오이디푸스 왕에서의 ...2025.04.29
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미운 오리새끼 쓰기 학습지2025.05.051. 미운 오리새끼 동화 '미운 오리새끼'의 내용을 요약하면, 자신이 못생겼다고 생각했던 오리새끼가 실제로는 아름다운 백조였다는 것입니다. 처음에는 다른 오리들과 어울리지 못하고 외로워했지만, 결국 자신의 아름다운 모습을 발견하게 되어 행복해지는 내용입니다. 이 동화는 외모로 판단하지 말고 내면을 보아야 한다는 교훈을 전달합니다. 1. 미운 오리새끼 미운 오리새끼는 동화 속 주인공으로, 자신의 외모와 성격에 대해 열등감을 느끼지만 결국 아름다운 백조로 변화하는 이야기입니다. 이 동화는 자신의 가치를 인정받지 못하는 사람들에게 희망과...2025.05.05
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초등학교 아동을 위한 환상동화 추천2025.01.161. 환상동화의 장단점 환상동화는 어린이들에게 상상력과 창의력을 키워주는 중요한 역할을 한다. 동화 속의 마법, 신비로운 생물, 초현실적인 사건들은 어린이들이 상상의 나래를 펼치도록 도와준다. 이러한 상상력은 문제 해결 능력과 창의적인 사고를 촉진하며, 학습에 대한 흥미를 높이는 데도 기여한다. 그러나 환상적인 요소가 지나치면 어린이들이 현실과 환상을 구분하기 어려워할 수 있고, 비현실적인 이야기 전개가 어린이들에게 왜곡된 기대를 심어줄 수 있다. 2. 사실동화의 장단점 사실동화는 현실적인 경험과 상황을 바탕으로 이야기를 전개하기 ...2025.01.16
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해와 달이 된 오누이 영역별 계획2025.04.301. 의사소통영역 이야기 나누기, 표지 탐색하기, 이전 경험 이야기, 이야기 회상하기, 동화를 듣고 느낌 이야기하기, 등장인물 소개하기, 생각 나누기(브레인스토밍), 단어 가지 만들기(주제망), 자료 수집 및 소개하기, 질문 목록, 호랑이의 이름 상상해보기, 옛날과 오늘날 다른 점 이야기, 내가 좋아하는 떡, 동화에 나오는 낱말 이용하여 끝말잇기, 동화 속에 나오는 반복되는 표현 찾기, 호랑이에게도 튼튼한 밧줄이 내려 왔다면, 내가 해와 달이 된다면, 동화 속 호랑이에 대한 나의 생각은?, 호랑이에 대해 알아보아요. 2. 예술경험영...2025.04.30
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아동문학의 현황과 문제점 그리고 해결방안2025.05.111. 아동문학의 현황 현재 활동 중인 아동문학가의 수는 약 2,000명 이상으로 추산되며, 아동문학 단체에서 기관지를 발행하여 작품 발표의 지면을 제공하고 있다. 아동문학작품은 동시집, 동화집, 동극집 등의 형태로 출판되고 있으며, 공교육과 사회교육 측면에서 아동문학작품이 활용되고 있다. 2. 아동문학의 문제점 번역물의 범람, 저학년 중심의 동화와 그림책 양산, 장르의 불균형(서정 장르 부족), 일러스트레이션의 질적 문제 등이 지적되고 있다. 이는 상업성에 치중한 출판 구조와 관련이 있으며, 국내 창작물 시장의 성장이 제한되는 결과...2025.05.11
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