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학교 상담자의 윤리적 딜레마와 극복 방안2025.01.191. 학교 상담자의 역할과 한계 학교 상담자는 학교 내에서만 활동할 수 있어 역할이 한정되어 있다. 심각한 정신건강 문제나 약물 중독 등의 경우 전문가의 도움이 필요하다. 또한 학생들의 신뢰와 개인정보 보호, 윤리적 갈등 상황, 제도적 한계, 자신의 역량 한계 등을 인식하고 관리해야 한다. 2. 윤리적 가이드라인 준수 학교 상담자는 소속 기관이나 협회의 윤리 강령을 숙지하고 준수해야 한다. 학생의 이익과 안녕을 최우선으로 하며, 학생의 동의를 얻어 정보를 얻고 기밀을 지켜야 한다. 3. 도덕적 판단 능력 향상 학교 상담자는 스스로 ...2025.01.19
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영아기의 친사회적 행동 능력2025.01.271. 친사회적 행동 친사회적 행동이란 구체적 보상에 대한 기대나 처벌의 회피에 의해서라기보다는 타인에 대한 배려 또는 자기 보상(self-rewards)에 의해 동기화된 행동을 의미한다. 영아들이 친사회적 행동을 하기 위해서는 사회적 존재가 어떤 목표나 욕구를 가지고 있음을 이해해야 하며 사회적 상호작용을 판단하는 능력 또한 지니고 있어야 한다. 2. 영아의 사회적 인지 능력 근래의 연구들은 생후 6개월 정도의 어린 영아들도 친사회적 행동에 필요한 기초적 능력을 가지고 있음을 보여준다. 영아들은 타인의 행동을 관찰하고 그에 따른 행...2025.01.27
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콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론과 교육적 시사점2025.01.261. 콜버그의 도덕성 발달단계이론 콜버그의 도덕성 발달단계이론은 인간의 도덕적 판단과 행동이 나이에 따라 발전하고 변화하는 과정을 체계적으로 설명한 이론입니다. 그의 이론에 따르면 도덕적 발달은 전인습적 단계, 인습적 단계, 후인습적 단계로 나뉩니다. 각 단계별로 도덕적 판단의 기준이 달라지며, 모든 사람이 반드시 최고 단계에 도달하지는 않습니다. 2. 콜버그 이론의 교육적 시사점 콜버그의 도덕성 발달단계이론은 교육 현장에서 학생들의 도덕적 발달을 촉진하는 데 중요한 시사점을 제공합니다. 이 이론은 학생들의 도덕적 발달 수준을 이해...2025.01.26
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Kohlberg의 도덕성 발달 이론과 개인의 도덕성 고찰2025.01.271. Kohlberg의 도덕성 발달 이론 Kohlberg의 도덕성 발달 이론은 인간의 도덕적 판단이 어떻게 발전하는지 단계별로 설명합니다. 이 이론에 따르면 도덕성은 인지 발달과 밀접하게 연관되어 있으며, 시간이 지나면서 더 복잡하고 고차원적인 사고로 변화합니다. 이 이론은 크게 세 가지 수준(전인습, 인습, 후인습)과 여섯 가지 단계로 나뉩니다. 전인습 수준에서는 처벌과 보상에 의해 도덕적 결정을 내리고, 인습 수준에서는 사회 규범과 타인의 기대를 충족시키는 것이 중요합니다. 후인습 수준에서는 보편적인 도덕 원칙에 기반하여 판단을...2025.01.27
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신경윤리학(뇌인지과학) ) social response reversal model의 적절한 번역에 대하여2025.01.191. 신경윤리학 신경윤리학에서는 도덕적 판단과 감정의 상호작용을 연구한다. Greene의 연구는 도덕적 딜레마 상황에서 감정이 어떻게 관여하는지를 탐구하며, 여기서 "reversal"은 특정 도덕적 또는 사회적 반응이 상황에 따라 어떻게 변화할 수 있는지를 의미한다. 이러한 연구는 도덕적 판단이 단순한 논리적 과정이 아닌 감정적 요소와 밀접하게 연관되어 있음을 보여준다. "reversal"을 "역전"으로 번역함으로써 "사회적 반응 역전 모델"은 이러한 연구의 핵심 개념을 잘 반영할 수 있다. 2. 신경 과학 "Social respo...2025.01.19
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Kohlberg의 하인즈 사례를 들려주고 주변 사람들(약 3명 정도)의 도덕성단계를 측정해 보세요2025.01.201. 콜버그 도덕성 발달 콜버그의 도덕성 발달이론은 도덕성을 개인의 합리적인 추론 과정으로 여겼다. 그는 도덕적 사고 발달의 보편적이고 명확한 수준을 나타내는 3수준 6단계의 유형론을 완성했다. 전인습 수준, 인습 수준, 후인습 수준으로 구분되며, 각 수준은 두 개의 관련한 도덕 단계로 이루어져 있다. 2. 콜버그 하인즈 사례 콜버그의 도덕 딜레마 중 가장 유명한 사례는 '하인츠 딜레마'이다. 하인츠의 아내가 암으로 죽어가고 있는데, 약사가 그 약을 비싸게 팔아 하인츠가 약을 훔치게 된 상황이다. 3. 첫 번째 사람의 도덕성 단계 ...2025.01.20
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콜버그(Kohlberg)의 도덕성발달이론과 교육적 시사점2025.01.211. 콜버그의 도덕성 발달이론 콜버그는 도덕성 발달을 여섯 단계로 나누었으며, 이를 세 개의 수준(전인습 수준, 인습 수준, 후인습 수준)으로 구분하였다. 각 단계는 개인이 도덕적 문제를 해결하는 방식과 도덕적 판단을 내리는 기준에 따라 구별된다. 2. 도덕성 발달의 교육적 시사점 콜버그의 이론은 교육 현장에서 학생들의 도덕적 성장과 사회적 적응을 돕는 데 중요한 시사점을 제공한다. 단계적 발달을 고려한 교육, 도덕적 사고 능력의 촉진, 학교 환경의 역할, 사회적 참여와 실천 등이 주요 시사점이다. 3. 나의 도덕성 발달과정 어린 ...2025.01.21
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Kohlberg의 하인즈 사례를 통한 도덕성 단계 측정 및 해석2025.01.211. Kohlberg의 도덕성 발달이론 Kohlberg의 도덕성 발달이론은 인간의 도덕적 판단이 시간이 지남에 따라 어떻게 변화하고 발전하는지를 설명하는 중요한 심리학 이론입니다. 이 이론에 따르면, 도덕적 사고는 단순히 나이에 따라 성장하는 것이 아니라, 개인의 경험과 사회적 상호작용을 통해 점진적으로 복잡해지고 정교해집니다. Kohlberg는 이러한 도덕성 발달 과정을 세 가지 주요 단계로 나누었으며, 각 단계는 다시 두 개의 하위 단계로 나뉩니다. 이 세 가지 주요 단계는 전인습적 단계, 인습적 단계, 그리고 후인습적 단계로 ...2025.01.21
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성인학습자의 도덕성 발달과 학습 촉진 방안2025.01.221. 도덕성 발달 이론 피아제와 콜버그의 도덕성 발달 이론을 설명하였습니다. 피아제는 도덕성 발달을 타율적 도덕성과 자율적 도덕성의 두 단계로 구분하였고, 콜버그는 도덕성 발달을 전인습 수준, 인습 수준, 후인습 수준의 여섯 단계로 제시하였습니다. 이러한 이론들은 개인의 도덕적 사고 발달 과정을 이해하는 데 중요한 틀을 제공합니다. 2. 자신의 도덕성 수준 분석 직장에서 발생한 윤리적 딜레마 상황을 예로 들어, 나의 도덕성 수준을 콜버그의 이론에 비추어 분석하였습니다. 이 상황에서 나는 법과 질서를 중요하게 여기는 4단계 '법과 질...2025.01.22
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콜버그의 도덕성 발달 이론과 하인츠의 딜레마 적용례2025.01.031. 콜버그의 도덕성 발달 이론 콜버그의 도덕성 발달 이론은 도덕적 딜레마를 실험자에게 제시하고 다양한 질문을 통해, 실험자가 내비치고 있는 도덕적 추론, 견해와 그 이유를 바탕으로 단계를 파악하는 방법입니다. 콜버그는 도덕성 발달을 3수준 6단계로 구분하였는데, 인습 이전 수준(처벌과 복종, 도구적 상대주의 지향), 인습 수준(사회 상호 동조, 준법과 사회 유지), 인습 이후 자율적 수준(사회계약과 법, 보편적 윤리와 가치)으로 나뉩니다. 이를 통해 개인이 스스로 도덕적 판단을 내리고 고민할 수 있는 환경을 만들어주는 것이 중요하...2025.01.03
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