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지역사회간호학 가족간호 (진단2개)2025.04.251. 부적절한 생활양식 남편의 간암 진단, 남편과 아들들의 오랜 흡연 및 음주 습관, 건강에 대한 지식 부족과 민감도 낮음, 정기적인 건강검진 및 전문적인 운동 부족 등의 문제가 있어 이를 개선하기 위한 계획이 필요합니다. 2. 가족 의사소통 장애 아들만 두 명인 형제간 감정 및 의사 표현이 부족하고 일상 대화 시간이 제한적이며, 가부장적인 남편의 일방적인 대화방식, 가족간 친밀한 대화의 부재, 아내의 갱년기 호르몬 변화로 인한 감정기복, 남편의 사업실패와 간암진단으로 인한 자포자기한 태도와 표현방식 등의 문제가 있어 이를 개선하기...2025.04.25
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이안류(rip current) 발표자료2025.04.251. 이안류(rip current) 이안류는 거꾸로 파도, 역조라고도 불리는 해류로, 해안으로 밀려오던 파도가 갑자기 먼 바다 쪽으로 빠르게 되돌아가는 현상입니다. 이안류는 주로 해저지형, 해안선의 형태, 파고 등에 따라 국지적으로 발생하며, 완만한 경사와 넓은 면적을 가진 해안에서 주로 발생합니다. 이안류로 인한 피해 사례로는 1955년 일본 미에현 츠시에서 발생한 사고와 국내 해운대, 완도, 영덕, 대천 등에서의 사고가 있습니다. 이안류 피해를 막기 위해서는 양빈, 실시간 감시 서비스 활용, 대처요령 숙지 등이 필요합니다. 1....2025.04.25
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A+ 조현병 간호과정2025.04.251. 불안과 관련된 영양불균형 대상자는 불안으로 인해 식사를 거부하고 있는 상황이므로, 체중 감소, 수액 치료 등의 문제가 발생하고 있다. 간호사는 대상자의 식사 양상, 불안 정도, 체중 변화 등을 사정하고, 신뢰 관계 형성, 현실 중심적 대화 및 활동 격려, 긍정적 강화 등의 중재를 통해 대상자가 5일 이내에 하루 한 공기 이상 식사하고, 2주 내 입원 당시 체중으로 돌아오며, 퇴원 시까지 체중이 줄어들지 않도록 돕는다. 2. 망상 및 환각과 관련된 비효과적 대처 대상자는 망상과 환각을 경험하고 있으며, 이로 인해 식사 거부, 투...2025.04.25
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아동간호학_아동학대의 이해와 대처 및 관리2025.04.291. 아동학대의 정의 아동학대는 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강과 복지를 해치거나 정상적인 발달을 저해할 수 있는 신체적, 성적 폭력, 가혹행위, 정신적 폭력 등 아동의 보호자에 의해서 이루어지는 유기와 방임을 말한다. 아동학대의 개념은 시대적, 사회적, 문화적 배경에 따라 변화해왔으며, 협의의 개념과 광의의 개념으로 나눌 수 있다. 2. 아동학대의 유형 아동학대의 유형에는 신체적 학대, 정서적 학대, 성적 학대, 방임이 있다. 신체적 학대는 보호자에 의한 비우발적인 상해, 정서적 학대는 아동의 자아존중감과 정서를 손상시...2025.04.29
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산욕기 간호 케이스스터디 A+자료(문헌고찰+간호진단+간호과정 2개씩)2025.05.051. 산욕기 간호 산욕기 간호에는 감염 위험성 관리, 통증 관리, 비효과적 대처 관리, 지식 부족 관리, 빈혈 관리, 불안 관리 등이 포함됩니다. 감염 위험성 관리를 위해 정기적인 활력징후 및 절개부위 사정, 항생제 투여, 좌욕 및 회음부 관리 교육이 필요합니다. 통증 관리를 위해 자궁저부 마사지, 모유수유 격려 등의 중재가 필요합니다. 비효과적 대처 관리를 위해 치료행위 참여 격려 및 통증 완화 방법 교육이 필요합니다. 지식 부족 관리를 위해 산욕기 생리적 변화, 자가 간호법, 모유수유 방법 등에 대한 교육이 필요합니다. 빈혈 관...2025.05.05
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아동학대의 이해와 대처 및 관리2025.05.081. 아동학대의 정의 아동학대란 보호자를 포함한 성인이 아동의 건강 또는 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적·정신적·성적 폭력이나 가혹행위를 하는 것과 아동의 보호자가 아동을 유기하거나 방임하는 것을 말한다. 2. 아동학대의 위험요인 아동학대의 발생 요인으로는 부모, 아동, 가정적 또는 사회적 요인으로 구분할 수 있다. 부모 요인으로는 어릴 때 학대받은 경험, 알코올 또는 약물중독, 감정조절 능력 부족, 비정상적인 성적 욕구 등이 있다. 아동 요인으로는 미숙아, 기형아, 만성 질환아, 발달 지연, 문제 행동 등이 ...2025.05.08
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학교폭력의 특성과 예방 및 대처방안2025.05.101. 학교폭력의 특성 학교폭력(괴롭힘)은 지속적으로 발생하는 희롱이나 학대의 한 형태로, 가해자와 피해자 사이에 힘이나 신체적 능력에서 차이가 나고, 괴롭히는 행위가 반복되며, 가해자가 피해자에게 의도적으로 해를 끼치려고 한다는 특징을 지닌다. 또한 학교폭력은 피해자를 사회적으로 고립시키기 위한 수단으로 사용되며, 집단 내 권력관계를 보여준다. 학교폭력의 관련자로는 피해자, 가해자, 목격자가 있으며, 각각 특성을 지니고 있다. 2. 학교폭력 대처를 위한 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사는 학교폭력 예방 및 대처를 위해 다양한 역할...2025.05.10
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청소년의 발달위기 현상 - 학교폭력2025.05.131. 학교폭력 학교폭력은 과거부터 현대사회까지 잘 해결되지 않는 고질적인 문제 중 하나입니다. 학교폭력은 신체적인 폭력뿐만 아니라 심리적인 괴롭힘도 포함하며, 주로 같은 학교 학생이나 또래에 의해 발생하고 있습니다. 최근에는 특정 학생을 대상으로 지속적으로 괴롭히는 특징이 있으며, 가해 연령도 점점 낮아지고 있습니다. 학교폭력을 예방하기 위해서는 학교폭력의 심각성에 대한 교육, 피해 학생에 대한 지원, 가해자에 대한 처벌 강화 등의 노력이 필요합니다. 1. 학교폭력 학교폭력은 심각한 사회 문제로, 학생들의 신체적, 정신적 건강을 해...2025.05.13
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가정폭력의 원인과 개인 및 가족의 정신건강에 미치는 영향2025.05.141. 가정폭력의 원인 가정폭력은 복잡한 문제로서 다양한 요인들이 상호작용하여 발생할 수 있습니다. 이러한 요인들은 개인적, 사회적, 문화적인 수준에서 서로 영향을 주며, 가족의 정신건강에도 영향을 미칩니다. 주요 원인으로는 대인관계 문제, 스트레스와 경제적 문제, 애착의 부족, 알코올 및 약물 남용, 문화적 요인 등이 있습니다. 2. 가정폭력이 개인 및 가족의 정신건강에 미치는 영향 가정폭력은 피해자와 가해자 모두의 정신적 건강에 영향을 미칩니다. 피해자는 불안, 우울, 자존감 하락 등의 문제를 경험할 수 있으며, 가해자 또한 자존...2025.05.14