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문해를 문화이해로 파악할 때 문해교육의 방향2025.01.261. 문해 교육의 변화 문해를 문자 해득을 넘어 문화 이해의 수준으로 파악했을 때, 문해 교육은 학습자의 배경을 고려하는 교육 방식, 정보 해석 능력 향상, 다양한 미디어 활용, 다문화적 감수성 함양, 자기 표현 능력 강화 등의 방향으로 변화해야 한다. 이를 통해 학습자가 현대 사회에서 요구되는 다양한 능력을 갖추고 소통할 수 있도록 지원해야 한다. 2. 학습자 배경 고려 문해 교육은 학습자의 다양한 문화적, 사회적 배경을 고려하고, 이들이 자신의 배경을 통해 세상을 이해할 수 있는 능력을 길러주어야 한다. 교사는 다양한 문화적 사...2025.01.26
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4차 산업혁명 시대의 사회적 특성과 인간관계 확립2025.11.131. 4차 산업혁명의 정의 및 특징 4차 산업혁명은 2016년 세계경제포럼에서 언급된 개념으로, 인공지능, 로봇공학, 생명공학, 나노기술, 클라우드 컴퓨팅, 빅데이터 등 첨단 정보통신기술이 경제와 사회 전반에 융합되어 혁신적 변화를 이끄는 차세대 산업혁명을 의미한다. 주요 특징은 '초연결, 초지능, 초융합'으로 정의되며, 모든 제품과 서비스를 네트워크로 연결하고 사물을 지능화하는 특징을 가진다. 2. 4차 산업혁명 시대의 사회적 특성 4차 산업혁명 시대의 주요 사회적 특성으로는 글로벌화, 비대면·원격 확대, 비인간화, 노동 대체 현...2025.11.13
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코로나19 팬데믹으로 본 동서양 의식구조의 차이2025.11.141. 관계에 대한 인식 동양인은 사물과 개체들이 서로 관련되어 있다고 인식하며 관계를 중심으로 사고한다. 반면 서양인은 개체 자체를 중심으로 사고한다. 코로나19 상황에서 동양인들은 자신의 희생이 타인에게 미치는 영향을 고려하여 방역수칙을 따랐고, 서양인들은 개인의 자유 침해를 이유로 저항했다. 이러한 차이는 관계를 이해하는 관점의 근본적 차이에서 비롯되었다. 2. 전체에 대한 인식 동양인은 전체를 하나의 개체성이 아닌 일체로 이해하며 동사 중심의 언어를 사용한다. 서양인은 전체도 개체성이 있다고 인식하며 명사 중심의 언어를 사용한...2025.11.14
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이민자와의 사회통합을 위한 성찰적 제안2025.05.111. 한국의 이민자 증가 실태 2021년 기준 외국인 이민자는 133만 2000명으로 국적별로 보면 귀화이전 국적은 베트남, 한국계 중국순으로 많고, 이들의 체류자격을 보면 재외동포 4만 4,000명, 영주 1만 4,000명, 유학생 6,000명, 결혼이민 6,000명이 전년대비 각각 증가하였고, 방문취업 3만 8,000명, 비전문취업 3만 6,000명으로 학업, 취업과 결혼을 이유로 국내체류중이라는 것을 알 수 있다. 2. 이민자 정책의 방향 이민자는 원주민과 다른 문화적 배경, 인종 차이 등으로 인하여 갈등을 겪을 수밖에 없다....2025.05.11
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