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정신간호학 사례를 통해 영역별 이상행동 확인2025.04.271. 이상행동의 이해 이상행동은 내, 외적 위협에 대한 자기방어적인 일련의 대처행동이며 대상자의 전인격적 기능의 일부로 나타난다. 이상행동 증상은 크게 건강한 사람에게는 없는 괴이한 생각, 말, 행동인 '양성 증상'과, 건강한 사람에게서 정상적으로 나타나야 할 기능이 결핍되거나 소실된 '음성 증상'이 있다. 이상행동은 사고장애, 정동장애, 행동장애, 지각장애, 기억장애, 의식장애, 언어장애, 지능 장애, 판단력 장애, 지남력 장애, 병식 결여로 구분한다. 2. 사고장애 사고의 지리멸렬, 과대망상, 색정망상 등이 관찰되며 주로 조현병...2025.04.27
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[정신간호학실습] 기억장애 간호과정2025.04.281. 기억장애 대상자는 조금 전에 했던 말이나 행동들을 금방 잊어버리고, 교육받았던 내용도 잊어버려 선생님께 다시 확인해야 하는 등 장기적인 인지 손상과 관련된 기억장애를 겪고 있습니다. 중학교 2학년 때 조현병을 진단받아 약물 치료를 받고 있으나, 약물 부작용으로 인한 졸림 증상으로 학업에 집중하기 어려웠던 것으로 나타났습니다. 간호사는 MMSE를 통한 정신 상태 검사, 행동 변화 평가, 진단적 검사 의뢰 등의 간호 중재를 통해 대상자의 기억장애를 사정하고, 저자극 환경 제공, 최근 사건 회상 격려, 무오류 학습 방법 적용, 게임...2025.04.28
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정신간호학 조현병 실습케이스- 진단3개/과정2개2025.05.091. 기억 장애 대상자는 단기 기억 장애로 인해 자주 같은 질문을 반복하고 활동 중 내용을 잊어버리는 등의 어려움을 겪고 있다. 이를 해결하기 위해 메모 작성, 반복 학습 등의 기억 보존 방법을 교육하고 격려하여 기억력 향상을 도모한다. 2. 주의산만 대상자는 프로그램 중 다른 활동에 집중하지 못하고 자주 대화에 끼어들거나 본인의 이야기를 하는 등 주의산만한 모습을 보인다. 이를 해결하기 위해 한 가지 활동에 집중하도록 안내하고, 대화 참여 시 양해를 구하는 등의 방법으로 주의집중력 향상을 도모한다. 3. 불안 대상자는 단기 기억 ...2025.05.09
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정신간호학 이상행동 정의2025.05.121. 사고장애 사고과정의 장애, 사고의 비약, 사고의 지연, 사고의 두절, 사고의 우원증, 사고의 부적절성, 지리멸렬, 보속증, 신어조작증, 음향연상, 언어송증, 말비빔 등 다양한 사고장애 증상에 대해 설명하고 있습니다. 2. 망상 망상의 다양한 유형인 망상, 대망상, 피해망상, 관계망상, 색정망상, 빈곤망상, 죄책망상, 허무망상, 신체망상, 조종망상 등에 대해 설명하고 있습니다. 3. 지각장애 실인증, 착각, 거시증, 미시증, 공감각, 기시현상, 미시현상, 이인증, 환각, 환청, 환시, 환취, 환미, 환촉, 반사환각, 운동환각, ...2025.05.12
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알츠하이머 치매 환자의 간호과정2025.01.041. 기억장애 대상자는 장소, 시간, 계절에 대한 지남력이 없으며 간호사를 다른 사람으로 인식하는 등 인지기능 저하와 관련된 기억장애를 보이고 있다. 이를 위해 지남력을 사정하고 큰 시계, 일력 등을 활용하여 지남력 유지를 돕는 간호중재가 필요하다. 또한 스스로 할 수 있는 부분을 격려하여 자존감 회복에 도움을 줄 수 있다. 2. 불안 대상자는 병원 환경에 대한 불안감으로 인해 안절부절 못하는 모습을 보이며 계속 집에 가고 싶어 한다. 이를 위해 불안 정도를 사정하고 항불안제 투여, 안전한 환경 조성, 과거 회상 격려 등의 간호중재...2025.01.04