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그림책 독서치료를 이용한 긍정적 행동지원 교수전략2025.01.061. 독서치료 독서치료(bibliotherapy)는 그리스어인 '책'(biblion)과 '병을 고쳐주다'(therapeia)의 합성어로 책과의 상호작용을 통해 정신건강을 증진시키는 것을 말한다. 에릭슨의 심리사회적 발달 이론에서 제시하는 인생의 8단계처럼 모든 인간은 발달하는 과정에서 이루어져야할 발달과업이 있다. 그 과정에서 위기를 잘 극복하지 못하면 문제행동이 생긴다고 하였다. 심각한 문제가 나타나지 않는다 하더라도 인간에게는 각 단계마다 발달 과업이 있고 그 과업을 이루며 적응해갈 수 있도록 도움이 필요하다. 따라서 독서치료는...2025.01.06
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영유아의 언어발달을 도울 수 있는 그림책 소개와 통합적 활동의 가치2025.01.021. 영유아의 언어발달 영유아기는 언어발달이 가장 현저하게 일어나는 시기로, 부모와의 대화가 언어 발달을 촉진하는 데 매우 중요합니다. 부모는 유아와 이야기할 때 다양한 어조로 천천히 말하고, 간단하고 짧은 문장으로 말하도록 노력해야 합니다. 또한 부모의 칭찬은 유아의 언어 표현 능력을 촉진시키는 역할을 합니다. 2. 영유아 언어발달을 도울 수 있는 그림책 그림책은 유아의 인지적, 정서적 발달에 큰 도움을 줄 수 있습니다. 특히 「나랑 같이 놀자」 그림책은 영유아기 언어발달에 큰 도움이 되는 책으로, 이야기와 관련한 유아 자신의 경...2025.01.02
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읽기 지도 방법중 5가지 책읽기의 형태 설명2025.01.151. 책 옹알이 2개월의 영아에게도 적용할 수 있는 읽기 형태로, 이 시기에 그림에는 시선을 주지만 책을 직접 손으로 잡지는 않는다. 이 시기가 지나면 약 10개월가지는 책을 손으로 잡고, 물고, 잡고 흔드는 등의 활동을 한다. 8개월 정도부터는 성인에게 읽어 달라고 책을 건네주는데, 10분 정도는 이 활동에 집중할 수 있다. 그림을 지적하거나 책장을 넘기는 등 책에 집중하는 모습을 보인다. 12개월이 지나면서부터는 그림과 말하기가 함께 동반된다. 2. 그림으로 발현적 읽기 시작하기 11개월에서 15개월 경의 영아는 책장을 넘기는데...2025.01.15
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아동미술의 교수방법을 하나 선택하여 그림책을 활용한 미술교육 계획안 작성2025.01.201. 아동미술의 교수방법 아동미술의 교수방법에는 직접 교수법, 통합적 교수법, 협력학습 교수법이 있다. 직접 교수법은 교사가 직접 시범을 보이거나 자료를 통해 아동들에게 미술 재료 활용법을 알려주는 방식이다. 통합적 교수법은 여러 교과를 통합하여 하나의 활동으로 진행하는 방식으로, 프로젝트 접근법이 대표적이다. 협력학습 교수법은 소규모 아동들이 공동의 목표를 달성하기 위해 상호 협력하며 학습하는 방식이다. 2. 통합적 교수법을 활용한 미술교육 계획안 통합적 교수법 중 프로젝트 접근법을 활용하여 '문어는 내 친구'라는 주제로 미술교육...2025.01.20
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사회성 부족 만 4세 여아를 위한 교수전략과 도움이 되는 그림책 소개2025.04.291. 동화를 활용한 교수전략 동화를 이용한 교육활동은 영유아의 자기정서 표현과 인식, 감정 조절과 충동 억제 능력, 타인 정서 공감 능력, 대인관계 기술 등을 발달시킬 수 있다. 영유아들은 동화 속 인물과 자신을 동일시하며 정서를 순화시키고, 서로의 의견을 공감하고 수용하는 경험을 할 수 있다. 2. 놀이를 활용한 교수전략 영유아기에는 놀이를 통해 사회성이 자라나게 된다. 역할놀이, 인형놀이, 블록놀이 등을 통해 사회적 행동을 배우고 정서를 표출할 수 있다. 특히 부정적 감정을 놀이로 정화시킬 수 있다. 3. 나들이 활용 나들이는 ...2025.04.29
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아동문학교육의 교육적 가치2025.05.161. 아동문학의 교육적 기능 문학은 인간의 삶에서 중요한 역할을 담당하며, 아동문학에서도 교육적 기능이 나타난다. 아동문학 작품 속 인물들의 행위나 사건들은 아동들이 자신의 경험 세계를 이해하고 상상력을 발휘하며 자아 정체성을 형성하는데 도움을 준다. 2. 그림책의 교육적 가치 최근 아동문학계에서는 '동화'보다 '그림책'이라는 용어를 사용하자는 움직임이 있다. 그림책은 그림만으로도 이야기를 전달할 수 있어 아이들이 쉽게 이해할 수 있고 상상력을 자극한다는 장점이 있으며, 다양한 주제를 통해 창의력 및 사고력 향상에도 도움을 준다. ...2025.05.16
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그림책 중 영아반, 유아반 연령에 맞는 그림책을 한 권씩 선정하여 선정이유와 그림책 특징을 서술하고 언어교육 활용2025.04.281. 그림책 특징 이 그림책의 주인공은 약사인 토끼이고, 이 토끼는 토끼약국 선생님이라고 불린다. 어느 날 토끼약국에는 여러 동물들이 방문한다. 첫 번째 손님은 꼬마판다이고, 토끼약국 선생님은 판다를 상냥하게 맞이한다. 판다는 눈에 멍이 들어 눈물을 흘리게 되고, 토끼약국 선생님은 눈에 멍을 치료하는 연고를 주며, 눈 안에 연고가 들어가지 않도록 조심히 바르도록 조언한다. 두 번째 손님은 캥거루 가족이고, 토끼약국 선생님은 감기에 걸린 캥거루 가족에게 물약을 처방한다. 세 번째 손님은 아기돼지이고, 토끼약국 선생님은 아기 돼지에게 ...2025.04.28
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육아 방법 72025.04.281. 그림책 읽기와 감정 표현 아이들에게는 자신의 감정을 인지하는 것이 어려울 때가 있습니다. 그림책을 읽으며 아이와 함께 등장인물의 감정에 대해 이야기하면 아이들이 자신의 감정을 표현하는 데 도움이 됩니다. 아이와 부모가 감정을 교류하면서 정서적 연결을 느낄 수 있습니다. 2. 아버지의 긍정적인 습관 아버지가 실천할 수 있는 긍정적인 습관으로는 가족에게 욕설이나 거친 말을 하지 않기, 가족과 대화하며 관심을 가지기, 가사 일을 돕기, 아이와 함께 시간을 보내기 등이 있습니다. 이를 통해 가족 간의 관계를 돈독히 할 수 있습니다. ...2025.04.28
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그림책 2권의 미술적 특징과 유아 교육의 시사점2025.01.221. 그림책의 미술적 요소 《나를 뽑아줘!》에서는 색채대비와 글자체의 대비가 두 후보의 대립상황을 잘 나타내주는 미적 기법으로 사용되었다. 《까마귀 소년》에서는 가산혼합의 개념과 사물 및 자연물의 사실적인 표현을 통해 유아의 관찰력과 흥미를 키워준다. 2. 그림책과 유아기 발달 이 그림책들은 유아의 자기중심성을 벗어나 이타적인 생각을 할 수 있도록 도와주며, 실험적 사고에도 영향을 줄 수 있다. 삽화를 통해 간접적으로 미술 기법을 경험할 수 있어 실제 미술 활동에도 도움을 줄 수 있다. 1. 그림책의 미술적 요소 그림책은 단순한 텍...2025.01.22
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영유아의 언어발달을 도울 수 있는 그림책 소개와 그림책 중심의 통합적 활동의 가치2025.05.091. 영아의 언어발달을 도울 수 있는 그림책 영아기 아기는 친숙한 부모의 목소리에 반응하고, 부모는 그런 아기의 반응에 즐거워하며 답한다. 이렇게 서로 주고받는 음성적 대화가 아기의 소리내기에 대한 욕구를 자극한다. '사과가 쿵'은 의성어와 의태어가 많이 사용되어 언어적 재미를 느끼기에 충분한 책이다. 반복과 변화가 있는 동화책은 아기가 말이나 행동을 모방하면서 학습하는데 도움이 된다. 2. 유아의 언어발달을 도울 수 있는 그림책 유아기에는 어휘가 급속도로 증가하고 소리와 글자를 대응시킬 수 있게 된다. '검피 아저씨의 뱃놀이'는 ...2025.05.09
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