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그림책을 활용한 총체적 언어지도 접근법2025.01.151. 언어지도 접근법 현재까지 제시된 언어지도 접근법은 발음 중심 언어교육법, 총체적 언어교육법, 균형적 언어교육법, 언어경험적 접근법, 문학에 기초한 언어교수법 등 총 다섯 가지로 정리할 수 있다. 이 중 총체적 언어교육법은 상호작용주의에 기반하여 언어 학습 과정을 통합하고 문맥을 있는 그대로 느낄 수 있도록 하는 접근법이다. 2. 총체적 언어교육법 총체적 언어교육법은 언어를 배울 때 학습 과정을 통합하도록 하여 아동들이 문맥을 있는 그대로 느낄 수 있게 한다. 가장 중요한 것은 아동의 능동성으로, 이전에 언어를 많이 접해보지 못...2025.01.15
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가정에서 아동문학교육을 위해 부모가 해야 할 역할에 대해 예를 들어 구체적으로 서술하시오2025.04.261. 아동문학교육 아동문학교육은 독자인 아동을 대상으로 감동과 교훈을 주면서 창조된 모든 문학을 말한다. 아동문학은 순 문학은 물론 문학적 표현양식을 띄는 픽션과 논픽션을 아우르는 폭 넓은 개념을 지닌다. 아동은 문학적 경험을 통해서 다른 타인과의 심리적 공감대를 형성하는데 책 속의 주인공이 되어 여러 감정들을 느껴 나가게 된다. 아동에게 흥미를 유발시켜 즐거운 마음으로 문학 활동에 참여해 나가도록 문학적인 경험을 제공해 주어야 한다. 2. 부모의 역할 부모는 자녀와 함께 책을 응시하면서 함께 소리 내고 몸짓 등을 이용하면서 책을 ...2025.04.26
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서천석 저,그림책으로 읽는 아이들 마음(창비)을 읽고 이책의 전체적인 내용개요, 본문 중 가장 인상적인2025.05.151. 아동문학교육 이 책은 아동의 발달 상태를 세부적으로 구분하여 파악해 그에 맞는 그림책을 제시하고 있다. 2장의 '상징'에 대한 분석이 인상적이었는데, 아이들에게 중요한 흥미와 웃음을 잘 보여주고 있다. 추천하고 싶은 그림책은 '내 똥꼬 어디 있어?'로, 개과 동물들의 행동 양식을 재미있게 표현하고 있다. 1. 아동문학교육 아동문학교육은 아이들의 정서적, 지적 발달에 매우 중요한 역할을 합니다. 아동문학은 아이들에게 상상력과 창의성을 키워주고, 다양한 가치관과 문화를 이해할 수 있게 해줍니다. 또한 아동문학은 아이들의 언어 능력...2025.05.15
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서천석 저, 그림책으로 읽는 아이들 마음(창비)을 읽고 이 책의 전체적인 내용개요2025.05.151. 그림책으로 읽는 아이들 마음 이 그림책의 작가는 서천석이며, 그는 소아정신과 의사로 일하고 있으며, 아이를 둔 아버지이다. 그가 집필한 이 책은 그림책 형식으로 아동의 정서와 마음을 알 수 있도록 만들어졌다. 그림책의 아이들이 1차적인 독자이며, 왜 그림책을 읽어주어야 하는지, 그림책을 언제부터 읽어주어야 하는지, 어떤 그림책을 자녀에게 읽어줘야 하는지에 대한 내용을 시작으로 아동을 사로잡는 '똥벼락', '응가하자, 끙끙', '누가 내 머리에 똥 쌌어?'와 같은 책의 내용을 해석해주며 아들이 좋아하는 똥 이야기를 소재로 마음을...2025.05.15
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『어린이교육전문가가 엄선한 100권의 그림책』 현은자 외 지음, CUP, 2019. 도서를 읽고 줄거리 쓰기2025.05.161. 동생이 태어날거야 이 책은 곧 동생이 생길 첫째 아이의 이야기를 담고 있다. 동생이 생기는 것에 대한 기대와 공포는 첫째 아이를 불안하게 만든다. 이 책을 통해 첫째 아이와 부모가 함께 읽으면서 공감을 하고, 솔직한 대화로 오해를 풀어내는 것이 좋다. 활동으로는 동생이 생기기 전과 후의 차이점 말해보기, 동생이 생겨서 좋은 점과 나쁜 점 말해보기, '내가 나의 동생이라면?' 역할극 해보기 등을 할 수 있다. 2. 나는 다른 동물이면 좋겠다 이 책은 종에 대한 상대성을 쉽게 표현하고 있다. 아이들은 이 책을 통해 자연스럽게 인간...2025.05.16
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고등학교 통합사회 4단원 수업자료(인권문제)2025.01.021. 인권 문제 그림책 '개와 고양이의 영웅 플릭스'를 통해 인권 문제를 다루고 있습니다. 학생들은 그림책의 내용을 바탕으로 인권 문제를 구체적으로 분석하고, 관련 자료를 선정하여 논리적으로 분석하였습니다. 또한 그림책 내용을 재구성하여 인권 문제 해결을 위한 노력을 제시하였으며, 다양한 각도에서 상황을 검토하고 창의적으로 표현하였습니다. 1. 인권 문제 인권 문제는 매우 중요한 사회적 이슈입니다. 모든 사람은 태어날 때부터 기본적인 인권을 보장받아야 하며, 이는 개인의 존엄성과 자유를 보장하는 데 필수적입니다. 그러나 현실적으로 ...2025.01.02
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괴물들이 사는 나라 프로젝트 학부모 참여수업 계획안2025.04.281. 괴물들이 사는 나라 그림책 그림책 내용을 회상하며 이해하고 있다. 화가 났을 때 나쁜 말을 하지 않고 왜 화가 났는지 말하는 것을 배웠다. 또한 가족들이 자신을 사랑한다는 것을 알게 되었다. 2. 괴물 가면 만들기 부모님과 함께 직접 괴물 가면을 만들어 보며 창의적인 생각을 표현할 수 있었다. 3. 프로젝트 활동 참여 부모님과 함께 모든 활동에 참여하며 즐거움을 느낄 수 있었다. 노래 부르기, 이야기 나누기, 체육, 괴물 가면 만들기 등 다양한 활동을 통해 프로젝트 내용을 이해할 수 있었다. 1. 괴물들이 사는 나라 그림책 괴...2025.04.28
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아동문학_그림책 페어런팅 1~7세 발달심리를 이해하기 위한 그림책 독서2025.04.291. 그림책 페어런팅 1-7세 발달심리를 이해하기 위한 그림책 독서 이 책은 아동심리 치료사이자 그림책 테라피스트 김세실 작가가 쓴 것으로, 1~7세 영유아의 발달심리를 이해하기 위한 그림책 도서입니다. 저자는 부모가 무릎 위에서 펼쳐지는 그림책이 아이의 발달에 중요한 역할을 한다고 말합니다. 이 책은 감각, 인지, 언어, 자아, 정서 등 발달 영역별로 그림책을 활용하여 아이를 육아하는 방법을 구체적으로 설명합니다. 또한 가족 환경, 애착, 놀이 등에서 건강한 가족 관계를 만들고 아이와 좋은 관계를 맺는 방법을 제시합니다. 2. 화...2025.04.29
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사회성 부족 만 4세 여아를 위한 교수전략과 도움이 되는 그림책 소개2025.04.291. 동화를 활용한 교수전략 동화를 이용한 교육활동은 영유아의 자기정서 표현과 인식, 감정 조절과 충동 억제 능력, 타인 정서 공감 능력, 대인관계 기술 등을 발달시킬 수 있다. 영유아들은 동화 속 인물과 자신을 동일시하며 정서를 순화시키고, 서로의 의견을 공감하고 수용하는 경험을 할 수 있다. 2. 놀이를 활용한 교수전략 영유아기에는 놀이를 통해 사회성이 자라나게 된다. 역할놀이, 인형놀이, 블록놀이 등을 통해 사회적 행동을 배우고 정서를 표출할 수 있다. 특히 부정적 감정을 놀이로 정화시킬 수 있다. 3. 나들이 활용 나들이는 ...2025.04.29
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우수한 글 있는 환상그림책과 글 없는 환상그림책 분석2025.04.292025.04.29
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