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동기측면에서 문제점을 분석하고 학습문제 해결방안 제시2025.04.251. 외재동기와 내재동기 000에게는 외재동기, 즉 외부로부터의 보상을 얻으려는 것과 관련된 동기가 주어졌다. 행동주의의 강화이론에서는 외적인 보상과 처벌이 학생의 동기를 유발한다고 주장한다. 그러나 지나친 외적보상은 한계와 위험을 내포하고 있기 때문에 교사는 보상이나 칭찬 행위에 대하여 신중을 가해야 하며, 학습자 개인의 동기 수준 및 상황에 항상 주의해야 한다. 2. 목표 설정과 성취감 학습문제를 해결하기 위해서는 목표를 설정하는 것이 중요하다. 그러나 장기적인 목표만 설정하는 것은 현실적으로 작은 성과를 경험할 수 없으므로 쉽...2025.04.25
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켈리의 공변 모형을 적용할 수 있는 행동의 예시와 귀인 형성 방식2025.05.161. 켈리의 공변 모형 켈리의 공변 모형은 사람들의 행동에 대한 원인을 설명하는 모형으로, 합의성, 특이성, 일관성의 세 가지 정보를 통해 내적 귀인과 외적 귀인을 판단할 수 있다. 달리기 선수의 우승, 약물 검사 실패 등의 예시를 통해 공변 모형을 설명할 수 있다. 2. 표적 인물과 관심 자극 표적 인물의 행동에 대한 반응을 보이는 사람들의 정보를 통해 일치성, 독특성, 일관성을 파악할 수 있다. 이를 통해 내적 귀인과 외적 귀인을 판단할 수 있다. 3. 귀인 형성 방식 공변 모형의 세 가지 정보에 따라 내적 귀인과 외적 귀인이 ...2025.05.16
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켈리의 공변 모형을 적용할 수 있는 행동의 예시와 귀인 형성 방식 설명2025.04.281. 켈리의 공변 모형 켈리의 공변 모형은 행위자, 자극, 상황이라는 세 가지 항목이 변화할 때 같은 행동이 관찰되는지를 고려하여 행동의 원인을 추론하는 모형입니다. 이 모형은 합의성, 일관성, 특이성으로 구성되어 있으며, 이를 통해 내부 귀인과 외부 귀인을 구분할 수 있습니다. 2. 귀인 과정의 특성 귀인 과정은 자동적이고 빠르게 일어나기 때문에 오류와 편향이 발생하기 쉽습니다. 특히 타인의 행동을 설명할 때 상황적 요인은 과소평가하고 내부 요인은 과대평가하는 귀인 오류가 나타날 수 있습니다. 3. 공변 모형 적용 예시 친구와의 ...2025.04.28
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귀인이론 정리2025.05.011. 귀인이론의 인과적 차원 귀인이론은 자신의 성공과 실패에 대한 학습자의 설명이 동기와 행동 및 정서에 어떠한 영향을 끼칠 것인지에 관한 이론입니다. 학습자가 성공과 실패의 원인을 어디에 있다고 지각하느냐에 따라 후속 학습에 대한 동기 수준이 달라집니다. 귀인의 차원은 원인의 소재, 안정성, 통제 가능성으로 분류되며, 이 세 가지 차원이 동기에 중요한 시사점을 줍니다. 2. 귀인의 분류 귀인은 원인의 소재, 안정성, 통제 가능성 세 가지 차원으로 분류됩니다. 학습자가 성공과 실패를 내적 요인, 안정적 요인, 통제 가능한 요인으로 ...2025.05.01
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