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ODA 관점에서 새천년개발목표(MDGs)와 지속가능개발목표(SDGs)에 관한 논의2025.01.161. ODA의 역사 ODA의 역사는 1945년 W.WⅡ 이후부터 시작되었다고 볼 수 있습니다. 전쟁으로 인해 국제사회는 경제구조가 파괴된 국가들을 대상으로 긴급구호를 제공하였고, 이는 브레튼우즈 체제를 통해 운영되었습니다. 이 과정에서 미국과 소련을 중심으로 동서냉전 구도가 만들어졌습니다. 2. MDGs와 SDGs의 특징 새천년개발목표(MDGs)의 주 목표는 절대빈곤을 절반으로 감소시키는 것이었습니다. 하지만 이는 경제성장의 중요성을 다소 간과하였다는 점과 자연환경 훼손 및 개도국에게만 이행 강요등의 문제점이 존재하였습니다. 따라서...2025.01.16
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국제사회의 이해_빈곤의 숨겨진 요인 A+ 감상문2025.05.051. 빈곤 영상에서는 빈곤 문제의 근본 원인이 개발도상국의 불안정한 법 체계와 폭력 문제라고 지적하고 있습니다. 빈곤한 사람들은 일상적인 폭력에 노출되어 있지만, 부유층은 민간 경호 단체를 고용하여 안전을 구매할 수 있기 때문에 법 집행의 필요성을 느끼지 못합니다. 따라서 빈곤 퇴치를 위해서는 개발도상국의 공공 법 체계 마련과 폭력 근절이 필요하다고 강조하고 있습니다. 2. 국제개발협력 영상은 빈곤 문제 해결을 위해 국제개발협력의 중요성을 언급하고 있습니다. 정부와 공적기관, 시민사회, 민간기업 등 다양한 주체들이 개발도상국의 경제...2025.05.05
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국제 개발 협력에 관한 사례연구 보고서2025.01.151. 한국의 ODA 공여국 전환 한국은 과거 ODA(공적개발원조) 수원국이었으나 빠른 경제 성장으로 개발도상국에 공적개발원조를 지원하는 공여국이 되었다. 1980년대부터 유상차관을 제공하기 시작했고 1987년에 EDCF를 조성했다. 2. 필리핀 교육 지원 사업 코이카는 2017년부터 필리핀 교육부, 유네스코와 협력해 2013년 태풍 하이옌으로 피해를 본 동부 타클로반 지역에서 대안 교육프로그램(ALS) 개선 사업을 펼쳤다. 이를 통해 12년제 중고등교육 커리큘럼, 교사용 지도서 및 학습자용 교재, '학력 동등성 인증시험' 체계와 가...2025.01.15
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새마을개발지표(SDI) - 자조2025.05.071. SDGs 4. Quality Education - 양질의 교육 SDGs 4.7 - 2030년까지 모든 학습자들에게 지속가능발전, 지속가능한 생활 방식, 인권, 성평등, 평화와 비폭력 문화 확산, 세계시민의식, 문화 다양성 존중 및 지속가능발전을 위한 문화의 기여 등에 대한 교육을 통해 지속가능발전 증진을 위한 필요한 지식과 기술의 습득을 보장한다. SDGs 4.c - 2030년까지 개발도상국, 특히 최빈국 및 군소도서개발국의 교원 양성을 위해 국제협력 등을 통해 우수한 교원 공급을 대폭 확대한다. 2. SDGs 16. Peac...2025.05.07
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국제개발협력과 진로탐색2025.01.061. 국제개발협력의 개념과 필요성 국제개발협력은 선진국과 개발도상국 간, 개발도상국 상호 간, 개발도상국 국내에서 발생하는 개발 격차를 줄이고 개발도상국의 빈곤과 불평등을 해소하며 개발도상국의 사람들이 세계인권선언이 주창한 천부적 인권을 누릴 수 있도록 하기 위한 국제사회의 구체적인 노력과 행위를 말한다. 우리나라가 국제개발협력을 위해 노력해야하는 이유는 받은 도움을 갚기 위해서, 개발도상국에 희망을 주기 위해서, 범지구적 차원에서 인류 전체의 안녕을 위해서이다. 2. 국제개발협력 관련 진로 방향 국제기구 초급전문가(JPO)에 도전...2025.01.06
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중·고학생을 대상으로 하는 빈곤지역 아동교육지원 해외자원봉사 프로그램 계획서 작성 및 사전 교육교재 제작2025.01.041. 빈곤 해외자원봉사 프로그램 계획서 작성 이 자원봉사를 통해 빈곤지역 아동들이 인간다운 삶을 살 수 있도록 지원하는 것이 목적입니다. 자원봉사자 모집, 사전 교육, 활동 분류, 실제 봉사 진행, 대상자 평가 등 단계별 계획을 수립했습니다. 또한 자원봉사자 선발 기준으로 봉사 경험, 동기, 학년 등을 고려했습니다. 1. 빈곤 해외자원봉사 프로그램 계획서 작성 빈곤 해외자원봉사 프로그램 계획서 작성은 매우 중요한 과정입니다. 이를 통해 프로그램의 목적, 대상, 활동 내용, 예산 등을 체계적으로 수립할 수 있습니다. 계획서에는 프로그...2025.01.04
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국제개발협력 세네갈 식수부족, 코이카의 노력과 문제점2025.01.161. 세네갈 식수 상황 세네갈은 세네갈 강과 지하수가 주요 식수원이지만, 높은 기온으로 인한 수분 증발로 심각한 식수 부족 문제를 겪고 있습니다. 많은 농촌 지역이 전통적인 우물을 사용하지만 외부 요인에 의해 오염되기 쉬워 수인성 질병 발생 위험이 높습니다. 또한 식수 확보를 위해 여성과 아동들이 교육받을 권리를 박탈당하는 등 사회적 문제가 발생하고 있습니다. 2. 세네갈 위생 상황 화장실 부족으로 인한 질병 발생과 여성의 인권 침해, 열악한 위생시설로 인한 경제적 손실 등 세네갈의 위생 상황이 매우 심각한 것으로 나타났습니다. 특...2025.01.16
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세계시민교육 현황 및 실태, 국내적 노력, 국제적 노력, 활성화 방안2025.01.201. 세계시민교육의 정의 세계시민교육은 세계화로 인해 전 세계가 시공간에 개의치 않고 긴밀히 연결되며 전 지구적인 문제들이 증가하여 인류 보편적인 가치를 추구하고 세계시민의식을 함양하기 위한 교육을 의미한다. 세계시민의식이란 자기 자신을 세계의 시민으로 인식하고, 세계에서 일어나는 문제에 대한 책임감을 느끼며 다른 문화와 배경을 가진 사람들과 함께 살아가고자 하는 가치와 태도이다. 세계시민교육의 목표는 세계화로 인해 발생하는 전 지구적인 문제들과 이슈에 관한 이해를 위한 교육을 통해 효과적인 대응 방안을 모색할 수 있도록 하는 것이...2025.01.20
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국제사회에서 한국의 위상을 진단하고 국제사회복지에 더 많은 기여를 위한 발전방안 모색2025.01.201. 국제협력의 이념 및 필요성 국제협력의 이념은 인도주의적 고려와 상호의존성 인식으로 귀결된다. 국제협력의 필요성은 외교안보적, 경제적, 인도주의적 측면에서 논의되고 있으며 주체에 따라 우선순위가 다르다. 사회복지계는 인도주의적 측면에 특별한 배려가 요구된다. 2. 국제사회 복지에서의 한국의 위상 한국은 수원국에서 공여국으로 전환된 특이점이 있다. 하지만 한국의 국제협력 규모와 비율은 선진국에 비해 아직 낮은 수준이다. 한국청년해외봉사단, 유니세프 한국위원회, 대한적십자사, 월드비전 등이 대표적인 한국의 국제협력단체이다. 3. 국...2025.01.20
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빈곤아동의 현재 사례와 사회복지대책 및 정책 개선방안2025.05.121. 빈곤아동 복지 서비스 현재 우리나라 빈곤 아동을 위한 대표적인 복지 서비스는 지역아동센터입니다. 각 아동센터에서는 학습지도, 직업탐색 등의 활동을 통해 아이들의 역동성을 키우기 위해 노력하고 있지만, 근본적인 문제해결보다는 보육수준의 정책에 그치고 있습니다. 2. 빈곤아동의 현재 사례 코로나19 상황에서 빈곤가정 아동들은 자녀돌봄, 교육격차 증가, 디지털 격차 등 다방면으로 큰 어려움을 겪고 있습니다. 열악한 주거환경은 아동들의 정서적 문제를 더욱 심화시키고 있으며, 극단적 선택을 고민하거나 우울감을 호소하는 아동들도 증가하고...2025.05.12
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