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레지오 에밀리아 프로그램의 특성과 표상활동의 개념 및 그 특성2025.04.281. 레지오 에밀리아 프로그램의 특성 레지오 에밀리아 접근법은 1945년 이탈리아 북부 레지오 에밀리아 시에서 시작된 유아교육 프로그램입니다. 이 접근법은 아동을 강하고 풍요로운 잠재력을 가진 주체로 보며, 아동-교육-가족의 관계를 중요시합니다. 또한 상징적 표상에 초점을 맞추어 아동의 지적 발달을 도모하고 있습니다. 2. 레지오 에밀리아 교육의 목표 레지오 에밀리아 교육의 목표는 다음과 같습니다: 1) 아동들이 사물이나 현상에 대해 생각할 수 있도록 격려하기, 2) 사물이나 현상이 무엇이 될 수 있는지 생각해보도록 격려하기, 3)...2025.04.28
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보육교사의 인성과 관련된 최근 사례와 보육교사의 인성 개념 및 중요성2025.05.081. 보육교사의 인성과 관련된 최근 기사 최근 한 온라인 커뮤니티에 올라온 기사에 따르면, 전직 보육교사가 스승의 날 선물로 아이의 얼굴 주변에 장식을 둘러 카네이션으로 꾸미는 '인간 카네이션'을 '예쁜 쓰레기'라고 언급하며 논란이 되고 있다. 이에 대해 비판하는 사람들은 그런 직업정신이라면 교사를 그만두는 게 낫다, 그래도 쓰레기라고 말하는 인성은 아니라고 본다 등의 반응을 보였다. 한편 글쓴이에게 동조하는 현실 교사들도 있었다. 2. 보육교사의 인성 개념과 중요성 인성은 개인이 가진 성품과 성질뿐만 아니라 자신이 속한 집단에서 ...2025.05.08
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다양한 교사의 역할과 보육 대상자 연령에 따른 교사의 역할 우선순위2025.05.151. 교사의 역할 교사는 영유아와의 긍정적인 관계 형성, 의사소통 및 반응, 교수, 기록 및 평가, 보살핌 제공 등 다양한 역할을 수행해야 한다. 교사는 영유아와의 상호작용을 통해 발달을 촉진하고 지원하는 전문적인 역할을 해야 한다. 2. 영아반 교사의 역할 영아기는 발달의 결정적 시기이므로 영아반 교사는 보호자이자 양육자로서의 역할과 더불어 영아의 발달을 촉진하고 지도하는 전문적인 역할을 해야 한다. 교사는 영아와의 긍정적인 애착 관계를 형성하고, 영아의 욕구에 민감하게 반응하며, 안전한 탐색 기회를 제공해야 한다. 3. 유아반 ...2025.05.15
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