총 38개
-
유아중심 놀이중심 보육교사의 역할 분석2025.11.131. 환경 조성 보육교사는 영아와 유아가 안전하고 적절한 환경에서 놀이와 학습을 할 수 있도록 주도적으로 조치합니다. 안전한 공간 조성, 발달 단계에 맞춘 재료와 장난감 제공, 구조화된 환경 제공, 창의적인 공간 배치, 시각적 자극 요소 추가, 청결하고 정돈된 환경 유지 등을 통해 아동들의 건전한 성장과 발달을 도모합니다. 2. 관찰 및 평가 교사는 영아와 유아의 행동, 발달, 학습을 지속적으로 관찰하고 평가합니다. 체계적인 관찰 도구 활용, 개별 차이 파악, 발달 및 학습 평가, 포괄적인 관찰, 문제 식별과 개입, 부모 및 전문가...2025.11.13
-
관찰자로 인해 발생할 수 있는 다양한 오류 유형 설명2025.04.271. 관찰법의 개념 관찰이란 인간의 감각 기관을 매개로 하여 사상들에 대한 지식 혹은 정보 등을 얻는 가장 기초적인 방법이다. 관찰법은 도구를 사용하지 않는 측정으로, 만약 도구를 사용해도 그것을 측정하는 사람들에게 영향을 끼치지만 측정 받는 대상에게는 영향을 미치지 않는 측정이라고 할 수 있다. 즉 관찰법이란 일차적 목표, 비언적 행동에 대한 자료를 수집하는 것이자 시각 뿐만 아닌 모든 감각을 동원하는 관찰방법이라고 볼 수 있다. 2. 관찰기록방법 표본식 기술법은 관찰대상의 행동을 보지 못한 사람에게 자세하게 설명하기 위한 목적으...2025.04.27
-
만 2세 관찰일지 및 평가 [(12개월 분 1,2학기), 총 2명]2025.04.281. 영유아 관찰일지 만 2세 (1) 만 2세 유아 2명(남자1, 여자1)을 관찰한 추천 유아관찰일지입니다. 신체운동, 의사소통, 예술활동, 사회관계, 기본생활, 자연경험으로 분류하여 평가 하였습니다. 처음 관찰일지 작성하시는 분도 많은 도움을 받을 수 있을 것입니다. 2. 영유아 관찰일지 만 2세 (2) 만 2세 유아 2명(남자1, 여자1)을 관찰한 추천 유아관찰일지입니다. 신체운동, 의사소통, 예술활동, 사회관계, 기본생활, 자연경험으로 분류하여 평가 하였습니다. 처음 관찰일지 작성하시는 분도 많은 도움을 받을 수 있을 것입니다...2025.04.28
-
(우수문서) 2021년 어린이집 영아반 만 0세 관찰평가 및 발달종합평가/_평가인증서식(2021 평가인증 A등급)2025.05.061. 영아 발달 관찰 및 평가 이 문서는 2021년 한 어린이집의 만 0세 영아반 아동에 대한 관찰 및 발달 평가 내용을 담고 있습니다. 3월부터 2월까지 매월 관찰한 내용과 영아의 기본생활, 의사소통, 신체운동, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 발달 영역별 종합 평가가 기록되어 있습니다. 영아의 놀이와 일상생활에서 관찰된 행동과 반응, 교사의 격려와 지원 내용이 자세히 기술되어 있어 영아 발달 과정을 잘 보여주고 있습니다. 1. 영아 발달 관찰 및 평가 영아 발달 관찰 및 평가는 매우 중요한 과정입니다. 영아기는 신체적, 인지적...2025.05.06
-
영아발달평가 2학기 만2세 10명2025.05.111. 기본생활 영아들은 편식을 하지 않고 잘 먹으며, 자기 것에 대한 욕심이 강하고 고집이 있어 끝까지 먹으려 한다. 스스로 앉아서 바르게 먹고 도시락을 챙기며, 화장실 이용과 손 씻기를 하는데 어려움이 있지만 교사의 지도로 점차 습관을 기르고 있다. 배변 습관이 잡히고 있으며 스스로 표현하는 모습을 보인다. 2. 신체운동 영아들은 다양한 신체 움직임을 즐기며 자발적으로 참여한다. 눈과 손의 협응이 가능하고 균형 잡기, 소근육 조절 등이 발달하고 있다. 하지만 바르게 앉는 습관이 잘 되지 않아 지도가 필요하다. 3. 의사소통 영아들...2025.05.11
-
영유아 교수 학습평가의 개념과 그 중요성2025.05.111. 교수-학습 평가의 정의 교수-학습 평가는 교육목적 달성도를 평가하는 과정에서 객관적인 데이터를 통해 그 유효성을 확인하는 체계적인 과정입니다. 교육과정을 효율적으로 운영하기 위해서는 교육목적과 내용, 수업학습방법, 체계적인 학습활동 평가가 중요합니다. 2. 교수-학습 평가의 중요성 교수-학습 평가는 학습자의 현황을 객관적으로 파악하여 학습자 또는 학습자가 속한 집단의 학습 상황에 문제가 있음을 인식, 진단, 해결하는 데 도움이 되며 학습자의 진로 등 미래 방향에 대한 조언도 가능합니다. 또한 교사 자신의 학습지도 방법과 교육 ...2025.05.11
-
영유아교수방법론_교수-학습 평가의 정의와 중요성 및 영유아 교수-학습에서의 평가2025.05.121. 교수-학습평가의 정의와 중요성 교육평가는 교육효과를 점검하고 교육활동과 계획을 개선하는 데 필요한 자료를 수집하고 평가하는 것이다. 특히 유아교육에서의 평가는 교사의 수업 평가 및 유아의 성취도 평가와 그러한 성취도의 지속성 평가를 포함한다. 교사의 수업 평가는 교사가 유아교육의 프로그램 특성에의 교수-학습활동을 어떻게 끌어내 가는지에 대한 평가를 하는 것이지만 결국에는 교육프로그램에 대한 효과를 보여주는 유아의 성취도 및 성취의 지속성 평가로 개념 되어 진다. 2. 영유아 교수-학습에서의 평가 유아교육에서는 유아를 평가하기 ...2025.05.12
-
만5세 1학기 유아 관찰일지 및 평가2025.11.111. 기본생활습관 유아들의 일상생활 속 행동 패턴을 관찰한 내용입니다. 친구와의 신체 접촉 놀이, 식사 시 편식 여부, 화장실 이용 시 물장난 여부, 옷 정리 등 기초적인 생활습관을 기록했습니다. 일부 유아는 느린 속도로 활동하지만 스스로 할 일을 잘 수행하며, 다른 유아는 빠른 속도로 활동하되 안전 지도가 필요한 모습을 보였습니다. 편식 개선과 목소리 조절, 안전한 이동 방법 등이 지도 과제로 제시되었습니다. 2. 신체운동 및 소근육 발달 신체를 이용한 다양한 활동과 소근육 발달 과정을 기록했습니다. 물총 놀이에서 높이 조절을 통...2025.11.11
4 / 4
