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배우자 선택에 대한 개인적 경험2025.04.271. 배우자 선택이론 배우자 선택 이론에는 동질성 이론, 보완적 욕구 이론, 여과 이론, 자극-가치-역할 이론 등이 있다. 이러한 이론들을 바탕으로 필자는 자신의 배우자 선택 과정을 설명하고 있다. 필자는 가치관의 유사성, 성격의 보완성, 여과 과정을 거쳐 배우자를 선택했으며, 자극-가치-역할 이론에 따라 배우자와의 관계가 발전했음을 설명하고 있다. 1. 배우자 선택이론 배우자 선택이론은 개인이 배우자를 선택할 때 고려하는 다양한 요인들을 설명하는 이론입니다. 이 이론에 따르면, 사람들은 자신의 유전적 적합성을 높이기 위해 배우자를...2025.04.27
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나의 음악세계2025.05.161. 음악의 역할 음악은 나의 삶에 큰 영향을 미쳤으며, 슬플 때 위로를 받고 기쁠 때 기쁨을 느낄 수 있게 해주었다. 음악은 나에게 있어 항상 평범한 일상의 한 부분으로 자리잡고 있으며, 삶의 감사와 기쁨을 주는 존재이다. 2. 음악과 성장 어린 시절 피아노 연주를 통해 음감을 익히고 친구를 사귈 수 있었으며, 사춘기에는 음악이 스트레스 해소와 심리적 안정을 주는 역할을 했다. 현재는 동료들과의 관계 형성에도 음악이 도움을 주고 있다. 3. 음악에 대한 애착 음악에 대한 관심이 높고 음악과 함께하는 것이 행복하다고 느껴왔지만, 음...2025.05.16
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유아교육과정에서의 놀이, 자율성, 경험, 유아중심 개념 및 교육 지원 방안2025.01.021. 2019 개정 누리과정의 핵심 개념 2019 개정 누리과정에서 강조하는 '놀이'는 유아가 자연스럽게 세상을 경험하고 배워가는 방식이며, '자율성'은 교사가 유아 놀이에 대한 이해와 지원에 집중하는 것을 의미합니다. '경험'은 유아가 다양한 환경에 대한 경험을 기반으로 건강한 사람으로 성장할 수 있도록 돕는 것이며, '유아중심'은 유아의 건강과 행복, 놀이를 통한 배움의 가치가 최대한 존중되고 반영되어야 함을 의미합니다. 2. 타일러의 합리적 교육과정 개발 모형 교재 121페이지의 [그림 5-1]은 타일러의 합리적 교육과정 개발...2025.01.02
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행복이란 무엇인지 그 정의에 대해 설명하고, 자신이 행복했던 경험을 다른 학습자와 나누어 보세요.2025.05.011. 행복의 정의 행복이란 일상생활 속에서 충분한 만족감과 기쁨을 느끼는 상태를 의미한다. 돈을 많이 버는 것, 사랑하는 사람과 시간을 보내는 것 등 개인마다 행복을 느끼는 방식이 다르다. 행복의 정의는 다른 사람을 돕는 것, 자신의 현실에 감사하는 것, 절대신에게 의지하는 것 등으로 정리할 수 있다. 2. 나의 행복 경험 남편에게 프로포즈 받아 결혼에 성공한 것, 교회에서 신의 존재를 인식한 경험 등이 나에게 있어 큰 행복이었다. 비록 경제적으로 어려움이 있지만 남편과의 결혼생활을 유지하며 행복을 느끼고 있다. 3. 다른 학습자의...2025.05.01
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메를로-퐁티 및 현상학, 신체, 경험 등과 관련한 글쓰기2025.05.161. 메를로-퐁티의 현상학 메를로-퐁티는 데카르트의 이성 중심적 사고에서 벗어나 신체와 경험을 중심으로 한 현상학을 제시했다. 그는 인간의 지각과 행동이 신체를 통해 이루어지며, 신체와 공간, 주체와 객체가 상호작용하며 의미를 만들어낸다고 보았다. 이를 바탕으로 메를로-퐁티의 현상학은 미술관, 건축 등에서 공간 경험을 중요하게 다루게 되었다. 2. 신체와 지각 메를로-퐁티는 신체를 지각의 주체로 보았다. 신체의 움직임과 감각을 통해 인간은 세계를 지각하고 경험한다. 이때 신체는 단순한 물리적 대상이 아니라 살아있는 주체로, 공간과 ...2025.05.16
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존 듀이의 성장과 학습에 대한 견해2025.01.191. 존 듀이의 성장과 학습 이론 존 듀이는 학생이 현재 가지고 있는 능력과 관련된 사물이나 활동 양식을 찾아야 한다고 말했다. 그는 학생의 흥미를 중요시했는데, 이는 능동적 발달의 전반적 상태, 달성하고자 하는 객관적 결과, 개인적 정서적 경향을 의미한다. 듀이는 경험과 관련된 학습자료를 통해 흥미를 불러일으키고, 이로 인해 지속적인 경험을 일으키면서 평생을 걸친 성장을 할 수 있다고 주장했다. 2. 흥미 중심 교육에 대한 비판과 반박 일부 사람들은 흥미에 치중하여 교육을 진행하면 학생들이 각자 자기가 좋아하는 부분만 탐구하게 되...2025.01.19
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경험은 삶에 대한 시선의 변화에 얼만큼의 영향을 끼치는 것일까?2025.01.251. 센과 치히로의 행방불명 치히로와 센은 같은 인물이지만 어떠한 사건으로 인해 이름이 다르게 불리고 있다. 이는 단편적으로 봤을 때는, 그저 유바바라는 인물로 인한 해프닝이라고 볼 수 있지만 삶에 대한 자세와 시각이 바뀐 것을 이름으로 표현했다고 볼 수 있다. 영화 초반의 치히로를 보면 수동적이고 속으로 삭히는 듯한 모습을 보이고 있다. 마음에 들지 않는 것이 있어도 직접적으로 표현하지 못하며, 이를 행동으로 표출하지 않고 부모님이 행하는 대로 따르는 모습이 보이고 있다. 하지만, 유바바의 유곽에서 일을 하게 되면서 센이라는 이름...2025.01.25
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[교육철학 및 교육사] 합리론과 경험론 비교 / 바람직한 종교관2025.05.131. 합리론 합리론은 비합리적이고 우연적인 것을 배척하고, 이성과 논리만으로 세계를 증명하고 진리에 도달하려고 하는 철학적 태도로, 서유럽지역인 독일을 중심으로 탄생하였다고 해서 대륙의 합리론이라고 칭합니다. 합리론에서는 보편적이고 절대적인 진리를 추구하였으며, 사유와 지식의 근원을 선천적 이성으로 보았습니다. 실체 자체가 논리 구조를 갖고 있어 세상의 어느 것이든 존재 이유를 갖고 있다고 보았습니다. 그들은 수학을 언제 어디서나 보편적이고 타당한 학문으로 간주하여 철학적 방법으로 선택하였습니다. 또한 논리와 추리를 통해 지식을 획...2025.05.13
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리더십 개발을 위한 경험과 학습 과정2025.04.271. 리더십의 개념 리더십의 개념은 여러 관점에 따라 조금씩 다르게 해석되나, 큰 틀은 구성원이 자발적으로 집단활동에 참여하여 이를 달성하도록 유도하는 능력이다. 이전에는 정치학이나 사회학의 관점으로 바라보았으나, 기업이 사회에서 중요한 조직이 되어가면서 경영자의 리더십이 중요시 되고 있다. 2. 리더십 개발을 위한 경험과 학습 리더십 개발을 위해서는 단순히 학원이나 학교에서 배우는 것만으로는 부족하며, 현장에서 직접 체험해보고 팀원, 조직원의 피드백을 받으며 개발하고 키워나가야 한다. 리더십 개발을 위해 필요한 경험과 학습에는 다...2025.04.27
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루피를 찾아서2025.01.061. 반려동물과의 관계 이 글은 필자가 11살 때 겪었던 반려동물 루피의 실종 사건을 다루고 있습니다. 루피는 필자에게 가족과 같은 존재였으며, 실종 당시 필자는 큰 걱정과 슬픔을 경험했습니다. 결국 루피를 찾아 무사히 돌려받게 되면서 필자는 루피에 대한 애정과 감사의 마음을 더욱 깊이 느끼게 되었습니다. 이를 통해 반려동물과의 깊은 유대감과 그들에 대한 책임감의 중요성을 알 수 있습니다. 2. 어린이의 성장과 경험 이 글은 11살 어린이의 시각에서 쓰여졌습니다. 루피의 실종 사건을 겪으면서 필자는 걱정, 슬픔, 자책감 등 다양한 ...2025.01.06
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