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3주차와 4주차에서 심리사회모델과 행동수정모델을 학습하였습니다.2025.05.121. 심리사회모델 심리사회모델은 인간의 문제에 대해 심리적이고 사회적인 문제라는 관점으로 접근하는 모델입니다. 즉 개인으로서의 인간에게 발생하는 내적인 문제는 인간에게서 비롯된 심리적인 요인 뿐 아니라 사회 환경의 요인의 영향을 받으며 만약 똑같은 사회 환경적 문제를 겪게 된다고 해도 인간의 개인적 요인으로 인해 경험이 다르게 나타난다는 것입니다. 이러한 관점을 바탕으로 심리사회모델에서는 클라이언트의 치료에 있어서 사회복지사와 클라이언트의 관계를 중요하게 생각합니다. 2. 행동수정모델 행동수정모델의 경우 인간에게서 현재 나타나는 문...2025.05.12
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집단발달 초기단계의 사회복지 실천기술과 목표설정2025.11.151. 집단발달단계 집단발달은 공통된 목표를 설정하고 유대관계 형성을 바탕으로 목적, 활동, 방향을 정하고 목표 달성을 위한 자발적 행동을 취하는 성숙기를 거치는 과정이다. 노든의 5단계 집단발달단계 중 준비(계획)단계를 중심으로 집단구성원이 실제로 상호작용하기 이전의 단계를 다룬다. 사회복지사는 형성, 사정, 목표계획, 평가 등의 단계에 개입하여 집단의 길잡이 역할을 수행한다. 2. 초기단계 개입기술 집단발달 초기단계에서 사회복지사의 개입기술은 오리엔테이션, 신뢰감 조성, 불안 및 저항 다루기, 목표설정, 집단 운영 등을 포함한다....2025.11.15
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사회복지실천의 과정별 개입기술 5단계의 필요성 및 중요성2025.05.121. 접수단계 접수단계는 서비스 제공 가능 여부를 확인하고 사회복지사와 클라이언트의 관계를 형성하는 단계입니다. 사회복지사는 클라이언트의 문제와 욕구를 파악하고 서비스 제공 여부를 판단하게 됩니다. 이 단계는 클라이언트와의 첫 만남으로 클라이언트의 변화에 큰 영향을 미치므로 매우 중요합니다. 2. 사정단계 사정단계는 클라이언트의 상황을 이해하고 개입 방향을 구체화하는 단계입니다. 사회복지사는 클라이언트의 문제, 강점, 자원 등을 체계적으로 파악하여 문제 해결을 위한 계획을 수립합니다. 이 단계는 클라이언트에 대한 변화 효과와 직결되...2025.05.12
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사회복지실천 심리사회모델 적용2025.05.011. 심리사회모델의 이론적 배경 심리사회적 실천모델은 문제의 원인을 인간의 본능적 충동과 과거의 경험으로 보는 단선적 관점이 아닌 사회적 환경과의 상호작용에서 파악하려는 모델이다. 1930년대 초 Mary Richmond의 진단주의적 개별사회사업에서 기초되었으며, 1937년 Golden Hamilton에 의해 체계화되었다. 이 모델은 개인의 심리적 특성뿐만 아니라 신체 생리적인 현상과 사회적인 환경까지 고려하는 상황 속의 인간(person in situation) 관점이라는 사회복지의 고유한 관점을 발전시켰다. 2. 심리사회모델의 ...2025.05.01
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프로이드의 정신분석이론을 사회복지실천현장에 적용(개입기술)2025.05.011. 자유연상 사회복지사는 연상된 자료들의 연관성을 해석해 줌으로써 통찰력을 가질 수 있도록 돕는다. 클라이언트의 마음에 떠오르는 감정, 생각, 기억, 환상, 꿈 등을 자유롭게 말하도록 하여 클라이언트의 무의식적 억압된 감정이나 사고를 탐색하는 기법이다. 2. 해석 클라이언트가 자신에 대한 통찰을 갖도록 클라이언트의 사고, 감정, 환상의 정신 역동적 의미에 대해 설명을 하는 것이다. 클라이언트의 꿈, 자유연상, 저항, 치료관계 자체에서 나타나는 행동의 의미를 클라이언트에게 지적하고 설명하고 가르치는 기법이다. 3. 전이의 분석과 해...2025.05.01
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[사회복지실천모델] 문제해결모델2025.05.011. 문제해결모델 문제해결모델은 1950-1960년대에 개별사회사업 중심으로 발전하였고, 1970-1980년대에는 이 모델을 가족치료 분야 및 모든 사회사업방법론에 적용하였으며, 1990년대에 과업중심모델, 위기개입모델, 단기치료, 생활모델 등의 기반을 제공하면서 통합적 문제해결모델로 전환되었다. 문제해결모델에서 사회복지실천은 클라이언트가 자신의 문제를 올바르게 평가하고 판단할 수 있도록 문제를 인식하게 하고 주어진 문제를 해결할 수 있는 교육과 개입과정이라고 보았다. 2. 문제 문제는 개인과 환경 간의 상호작용과정에서 개인의 충족...2025.05.01
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심리사회모델과 행동수정모델의 개입기술2025.11.131. 심리사회모델의 개입기술 심리사회모델은 정신분석이론, 자아심리이론, 의사소통이론 등 다양한 이론에 기초하며 '상황 속 인간'을 강조합니다. 6가지 직접적 개입기술으로는 지지하기(클라이언트 수용 및 자존감 증대), 지시하기(조언과 제언을 통한 행동 촉진), 탐색-기술-환기(사실 기술 및 감정 표현), 인간-상황 고찰(환경 파악), 유형-역동 고찰(성격 및 행동 유형 분석), 발달적 고찰(생애 경험 영향 분석) 등이 있습니다. 2. 행동수정모델의 개입기술 행동수정모델은 행동주의 심리학을 토대로 하며 관찰 가능한 행동에 초점을 맞춥니...2025.11.13
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사회복지실천기술론: 심리사회모델과 행동수정모델의 개입기술2025.05.151. 심리사회모델의 개입기술 심리사회모델의 직접적 개입기술로 지지, 직접적 영향 등 6가지의 개입기술을 배웠습니다. 지지란 사회복지사가 클라이언트를 수용하고 클라이언트의 문제해결 능력에 대한 확신감을 표현함으로써 클라이언트의 불안을 줄이고 자존감을 증진하기 위한 과정입니다. 기법으로 재보증, 격려, 비언어적 표현방법, 실질적 도움 등이 있습니다. 직접적 영향은 사회복지사가 자신의 의견이나 조언을 제시하여 클라이언트의 특정행동을 향상시키고자 노력하는 것입니다. 2. 행동수정모델의 개입기술 행동수정모델에서도 다양한 개입 기술들을 배웠습...2025.05.15
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사회복지실천의 과정별 개입기술 5단계의 필요성 및 중요성2025.05.121. 접수단계 접수단계는 사회복지사가 클라이언트의 문제에 개입하는 가장 첫 단계이자 사회복지사와 클라이언트의 대면이 처음으로 이루어지는 단계입니다. 이때 사회복지사는 클라이언트가 가진 욕구, 해결을 원하는 문제가 자신이 속한 사회복지기관의 정책이나 제공되는 서비스와 일치하는지 판단하여 접수의 여부를 결정해야 하며 클라이언트와의 원조 관계를 긍정적인 방식으로 조성함으로써 관계 형성에 대한 클라이언트의 참여를 유도해야 합니다. 이 단계는 사회복지사와 클라이언트의 첫 만남이기 때문에 추후 사회복지사와 클라이언트의 관계에 지속적으로 영향을...2025.05.12
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사회복지실천의 과정별 개입기술 5단계의 핵심과업과 중요성2025.01.131. 접수단계 접수는 원조과정의 최초 단계이며 기관의 서비스 수급여부와 앞으로 진행될 전문적 관계의 양상을 결정하는 중요한 과정이다. 접수 단계에서 사회복지사는 관계형성, 문제확인, 정보제공, 자료수집 등의 핵심과업을 수행한다. 이를 통해 클라이언트의 문제와 욕구를 파악하고 서비스 제공 여부를 결정하며 전문적 관계를 형성한다. 2. 사정단계 사정은 클라이언트의 문제와 상황을 이해하고 이를 기반으로 개입을 위한 활동계획을 수립하는 단계이다. 사정의 특징, 내용, 그리고 가계도, 생태도, 사회도 등의 사정도구 활용이 중요하다. 사정을 ...2025.01.13
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