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아동문학_1. 아동문학에 대해 정의하고, 아동문학의 교육적 의의를 모두 설명하시오 2. 사실동화와 환상동화 장르에 해당하는 그림책을 각 1권씩 선정하고, 작품에 대한 소개와 유형 및 특징을 설명하시오. 이후 두 가지 그림책을 비교하여 분석하시오 3. 그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시하고, 만 3세 유아에게 적합한 그림책 (1)2025.01.251. 아동문학의 정의 및 교육적 의의 아동문학(兒童文學, children's literature)이란 어린이와 순수한 동심을 향유하려는 어른을 위하여 창작되는 문학양식이다. 아동문학은 어린이들의 인지적, 정서적, 사회적 발달을 지원하고, 그들의 상상력과 창의력을 자극하는 문학 작품을 말한다. 아동문학은 어린이들에게 언어의 리듬과 미를 느끼게 하고, 단어와 구문의 사용을 통해 언어능력을 향상시킨다. 또한 어린이들이 세상을 바라보는 시각을 넓히고, 다양한 문화와 가치관을 이해하도록 돕는다. 이를 통해 어린이들은 자신만의 가치관을 형성하...2025.01.25
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마음트레이닝에 소개된 다양한 활동들을 자신의 일상에 적용한 내용과 결과2025.01.261. 감정의 척도화 불안, 우울, 수치심 등의 부정적 감정이 생길 때 이를 숫자로 표현하여 감정의 정도를 파악하는 방법. 이를 통해 감정에 압도되지 않고 감정을 조절할 수 있다. 필자는 이 방법을 적용하여 자신의 감정 상태를 객관적으로 파악하고 감정에 따른 행동을 조절하는데 도움을 받았다. 2. 감정 단어의 연습 자신의 감정을 적절히 표현하는 것이 중요하다. 빙고 게임 형식으로 감정 단어를 연습하면서 자신의 감정을 명확히 파악하고 표현하는 능력이 향상되었다. 이를 통해 타인과의 의사소통과 관계에서 자신의 주관을 더 잘 표현할 수 있...2025.01.26
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경험적 가족치료 모델에서 자신의 생존유형과 이를 적용한 구체적 상황2025.01.271. 경험적 가족치료 모델 경험적 가족치료 모델은 심리치료의 한 분야로, 가족 구성원 간의 상호작용과 개인의 경험을 중시하는 접근법입니다. 이 모델은 20세기 중반에 발달하였으며, 인간의 감정, 경험, 그리고 상호작용이 가족 시스템에 어떻게 영향을 미치는지를 탐구합니다. 주요 이론가로는 버지니아 사티어와 칼 휘트커가 있으며, 이들은 감정적 경험과 창의적인 표현이 가족 치료에서 중요한 역할을 한다고 주장했습니다. 2. 가족 내 갈등 상황 가족 내 갈등은 세대 차이, 의사소통 부족, 역할 갈등, 경제적 요인 등 다양한 요인에 의해 발생...2025.01.27
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A+ 정신간호학 정신치료와 활동치료/활동치료 보고서2025.05.151. 정신치료 정신치료는 적절한 수련을 받은 전문가가 전문직업적 관계를 맺어 언어적 의사소통을 통하여 대상자의 행동변화를 목적으로 하는 심리적인 치료방법입니다. 통찰치료, 정신분석, 분석적 정신치료, 단기역동 정신치료, 대인관계 분석치료, 실존주의 정신치료 등 다양한 유형의 정신치료가 있습니다. 2. 활동치료 활동치료는 정신과에 입원한 환자들의 에너지를 건설적인 방향으로 유도하기 위하여 여러 가지 치료 활동(음악치료, 미술치료, 무용치료, 독서치료, 시 치료, 작업치료, 오락치료, 아로마치료, 원예치료, 애완동물치료, 산업치료 등)...2025.05.15
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실버미술치료: 게슈탈트 심리학을 활용한 자기 치유2025.01.031. 게슈탈트 심리학 게슈탈트 심리학은 20세기 초기에 발전한 심리학적 이론으로, 인간의 지각, 인식 및 경험을 연구합니다. 주요 개념으로는 전체성, 집중, 형태의 재구성, 관련성, 유사성, 지속성 등이 있습니다. 이 이론은 지각, 학습, 창의성 및 문제 해결에 대한 통찰력을 제공합니다. 2. 게슈탈트 심리학과 미술치료 게슈탈트 심리학의 개념을 미술치료에 적용하는 아이디어가 있습니다. 흙을 사용하여 자유롭게 모양을 만들고 그 과정을 관찰하면, 환자의 무의식적인 감정과 암묵적인 기억을 발굴하고 이해할 수 있습니다. 이를 통해 미해결된...2025.01.03
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펄스의 게슈탈트 치료 적용2025.01.081. 관계적 공격성 내담자는 다른 사람을 사귀는 과정에서 자신이 원하는 대로만 하도록 상대를 조종하고자 하는 성향을 지니고 있다. 이는 자신이 다른 사람을 도구로 여길까 봐 걱정되며, 자신의 모습을 보면서 어린 시절 자기가 떠올라 고통스럽다고 한다. 내담자의 관계적 공격성은 일종의 미해결 과제로 남은 불완전한 게슈탈트가 자기와 다른 사람에게 손상을 입히는 건강하지 못한 방법으로 표현되는 것으로 보인다. 게슈탈트 치료를 통해 내담자가 자신의 욕구와 감정을 자각하고 표현하며, 대인관계에서 안정적인 모습을 보일 수 있도록 돕고자 한다. ...2025.01.08
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사회복지실천관계의 기본원리2025.01.091. 개별화 개별화는 개인의 독특한 상황, 생활 환경, 그리고 필요한 서비스에 따라 맞춤형으로 지원이 이루어져야 한다는 원칙입니다. 이는 일반적이고 표준화된 서비스가 아닌 개인의 특별한 상황과 환경 등에 맞추어 적절한 지원을 제공하는 것을 의미합니다. 예를 들어 정서적 어려움을 겪는 아이의 경우 성격, 취향, 학업 수준, 가정환경 등을 고려하여 맞춤형 상담 및 지원 계획을 수립해야 합니다. 2. 의도적 감정표현 의도적 감정표현은 사회복지사가 의도적으로 자신의 감정을 표현하고 이를 활용하여 상담 대상자와의 관계를 구축하며 상담 및 지...2025.01.09
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초4 영어 약안 '감정을 나타내는 표현을 읽고 이해하기'2025.04.301. 감정을 나타내는 표현 읽기 및 이해 이 수업에서는 학생들이 감정을 나타내는 다양한 영어 표현을 읽고 이해할 수 있도록 돕습니다. 학생들은 노래 부르기, 자신만의 감정 책 만들기 등의 활동을 통해 감정 표현을 익히고 이해할 수 있게 됩니다. 2. 영어 의사소통 능력 향상 이 단원에서는 학생들의 영어 의사소통 능력 향상을 목표로 합니다. 노래 부르기, 자신의 감정 표현하기 등의 활동을 통해 학생들은 올바른 발음, 억양, 리듬을 익히고 감정 관련 어휘를 이해할 수 있게 됩니다. 3. 창의적 사고력 및 자신감 향상 자신만의 감정 책 ...2025.04.30
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치료적 의사소통 과제 보고서2025.05.011. 치료적 의사소통 이 보고서는 정신간호학 수업에서 치료적 의사소통 기술을 연습하기 위한 과제입니다. 대화 내용을 분석하여 치료적/비치료적 의사소통 기술을 구분하고 있습니다. 대화 참여자는 친구 사이이며, 친구가 겪고 있는 개인적인 어려움에 대해 이야기하고 있습니다. 보고서에서는 대화 참여자의 말을 분석하여 치료적 기술과 비치료적 기술을 구분하고 있습니다. 1. 치료적 의사소통 치료적 의사소통은 환자와 의료진 간의 상호작용에서 매우 중요한 역할을 합니다. 이는 환자의 치료 과정에 긍정적인 영향을 미치며, 환자의 만족도와 치료 결과...2025.05.01
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사회성프로그램 운영계획서2025.05.111. 사회성 프로그램 이 프로그램은 감정과 사고를 인식하고 표현하는 능력, 공감 능력과 의사소통 기술, 집단 적응 능력 향상을 목표로 합니다. 놀이 활동을 통해 사회적 기술을 학습하며, 관계 형성, 생각과 감정 발견, 말하기와 듣기 연습, 문화 체험, 공감과 자기 주장, 대화의 중요성, 사회적 배려와 규칙, 갈등 해결 등의 주제로 진행됩니다. 1. 사회성 프로그램 사회성 프로그램은 개인의 사회적 기술과 대인관계 능력을 향상시키는 데 매우 중요한 역할을 합니다. 이러한 프로그램은 특히 사회적 상호작용에 어려움을 겪는 사람들, 예를 들...2025.05.11
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