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인터넷 교육 사이트 분석2025.05.131. 원격교육 정보통신기술의 발전과 스마트폰 보급으로 시공간의 한계를 벗어난 형태의 지식 습득이 가능해졌으며, 코로나19로 인해 원격교육이 공교육의 주요 수단으로 사용되게 되었다. 원격교육은 학습자가 최신 정보와 교재를 신속하게 구할 수 있고, 원하는 시간과 공간에서 학습할 수 있어 효율적이고 경제적이다. 2. e학습터 e학습터는 교육부와 한국교육학술정보원이 지원하는 공교육 원격교육 사이트로, 초등학교 1학년부터 중학교 3학년까지의 교육과정에 맞는 다양한 학습 콘텐츠를 제공한다. 학습자는 자신의 필요에 따라 콘텐츠를 선택하여 수강할...2025.05.13
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멘토링 제도의 의미 및 중요성2025.04.271. 멘토링의 의미 및 중요성 멘토링(mentoring)은 도움을 주는 멘토(mentor)와 도움을 받는 멘티(mentee)가 협의한 목표를 이루기 위해 일정 기간 상호 교류하는 체계적인 활동입니다. 멘토는 직무나 활동에서 경험이나 지식이 많아 이를 바탕으로 멘티를 육성합니다. 멘토링은 멘티의 직무수행능력 향상은 물론 생활의 질 향상을 위한 경험과 지식을 전수합니다. 멘토링의 유래는 고대 그리스 신화에서 출발하며, 오늘날 다양한 명칭으로 사용되며 기업의 지식경영과 학습조직 구축을 위한 방안으로 활용되고 있습니다. 2. 멘토링의 진행...2025.04.27
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한국어 문법 '(으)ㄹ 테니까' 수업지도안2025.12.131. A/V(으)ㄹ 테니까 문형 한국어 문법 'A/V(으)ㄹ 테니까'는 말하는 사람의 의지를 나타내는 앞의 말에 근거하여 듣는 사람에게 뒤의 내용을 요청하거나 일을 분담할 때 사용된다. 또한 앞의 말이 뒤의 말에 대한 조건임을 강조하여 강한 추측을 나타낼 때도 사용된다. 문법 규칙으로는 끝말에 받침이 있으면 '-을 테니까', 받침이 없으면 '-ㄹ 테니까'를 사용한다. 예: '비가 올 테니까 우산을 가지고 가세요', '저는 설거지를 할 테니까 다나카씨는 주방을 정리하세요'. 2. 다문화 학습자 구성 및 특성 수업 대상은 중국, 일본,...2025.12.13
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교육 분야에서 자연어처리 기술의 활용 사례2025.12.191. 자동 채점과 학습 평가 시스템 자연어처리는 서술형 답안과 에세이 평가에서 중요한 역할을 한다. NLP 기반 자동 채점 시스템은 문법, 어휘, 논리 구조, 내용의 타당성을 분석하여 학습자의 답안을 정량화할 수 있다. ETS의 e-rater 시스템은 수백만 명의 영어 시험 응시자의 에세이를 자동 채점하는 데 활용되고 있으며, 전통적인 객관식 시험의 자동 채점 용이성을 주관식 및 논술형 평가로 확대하여 채점의 일관성과 객관성을 확보한다. 2. 맞춤형 학습 콘텐츠 제작 자연어처리는 학습자의 수준과 학습 이력을 분석하여 개인화된 학습 ...2025.12.19
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미디어를 활용한 유아 교육2025.05.031. 미디어 리터러시 미디어 리터러시는 문자 그대로 해석하면 '미디어를 읽고 쓸 줄 아는 능력'이다. 하지만 최근에는 단순한 읽기·쓰기 능력뿐 아니라 미디어를 비판적으로 이해하고 분석하며 창의적으로 생산 및 소통하는 능력까지를 포괄한다. 이러한 미디어 리터러시 역량 함양을 위해 부모나 교사뿐만 아니라 사회 전체가 노력해야 한다. 2. 가정에서의 미디어 교육 가정에서는 자녀에게 올바른 시청 습관을 길러주어야 한다. 특히 유튜브 영상물 같은 경우 자극적인 장면 위주로 편집되어 있어서 어린아이들이 무분별하게 접할 위험성이 크다. 따라서 ...2025.05.03
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AI 디지털 교과서 도입의 문제점과 재검토 필요성2025.12.181. AI 디지털 교과서의 학습 효과 문제 AI 디지털 교과서 도입으로 인한 학생들의 사고력과 문해력 저하 우려가 제기되고 있습니다. 시범 도입 초등학교에서 기기 오류, 집중력 저하, 수업 질 저하 등의 문제가 지적되었습니다. 학생들이 충분히 고민하고 스스로 해결법을 찾아내는 학습 과정이 사라져 사고력 발달이 저해될 수 있습니다. 특히 초등 3,4학년과 중,고등 1학년은 사고 범주 확장이 필요한 시기로 더 큰 우려를 낳고 있으며, 문해력 신장을 위한 국어 과목이 제외된 점도 문제로 지적됩니다. 2. AI 디지털 교과서와 기존 E 교...2025.12.18
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AI 디지털 교과서 도입의 문제점과 재검토 필요성2025.12.201. AI 디지털 교과서의 학습 효과 문제 AI 디지털 교과서 도입으로 인한 학생들의 사고력과 문해력 저하 우려가 제기되고 있습니다. 시범 도입 초등학교에서 기기 오류, 집중력 저하, 수업 질 저하 등의 문제가 지적되었습니다. 학생들이 충분히 고민하고 스스로 해결법을 찾는 학습 과정이 사라질 수 있으며, 특히 초등 3,4학년과 중,고등 1학년 학생들의 사고 범주 확장에 부정적 영향을 미칠 수 있습니다. 또한 문해력 신장을 위한 국어 과목과 실습이 필요한 기술, 가정, 과학 과목이 제외되어 비판을 받고 있습니다. 2. AI 디지털 교...2025.12.20
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생성형 AI가 대학교육에 미치는 영향과 대응방안2025.12.201. 생성형 AI의 기술적 특성 생성형 AI는 대규모 언어 모델(LLM)을 기반으로 자연어 처리, 맥락적 이해, 창의적 생성, 다중 모달리티 지원, 실시간 학습 능력을 갖춘 기술이다. 텍스트, 이미지, 음성, 코드 등 다양한 형태의 콘텐츠를 인간과 유사한 품질로 생성할 수 있으나, 할루시네이션 현상, 편향성, 저작권 문제 등의 기술적 한계도 존재한다. 교육 분야에서는 학습 지원, 교수 지원, 행정 지원 도구로 활용되고 있다. 2. 대학교육에서의 AI 적용 현황 국내외 대학들이 AI 튜터, 개인화 학습 시스템, 진로 설계 시스템 등을...2025.12.20
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학습이론과 온라인 학습의 효용성 분석2025.12.101. 학습이론 학습이론은 심리학의 한 분야로 학습규칙과 학습의 조건에 관한 체계적인 내용을 다룬다. 행동주의 학습이론은 자극과 반응의 연계를 통해 학습을 설명하며, 인지주의 학습이론은 개인 내부의 심리적 체계에서 학습이 비롯된다고 본다. 게슈탈트 학파, 피아제, 브루너 등의 이론가들은 학습자의 인지구조와 내적 메커니즘을 강조했다. 인본주의 학습이론의 로저스는 진정한 학습이 감정과 인지, 자기 주도성, 깊은 이해, 자기평가를 포함해야 한다고 주장했다. 2. 온라인 학습의 장점 온라인 학습은 놓친 부분을 반복해서 볼 수 있어 반복 학습...2025.12.10
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고등학교 학교생활기록부 작성 요령2025.12.131. 수학 학습 능력 및 성취 학생은 수학에 대한 깊은 흥미와 호기심을 가지고 있으며, 심화 문제를 독창적인 방법으로 풀이하는 능력이 탁월함. 1학년에서 2등급, 2학년에서 1등급을 획득했으며, 2014년과 2015년 교내 수학·과학 창의력 대회에서 은상을 수상함. 삼각함수의 덧셈정리, 테일러급수와 멱급수, 미분방정식 등 고급 수학 개념을 이해하고 활용하는 능력을 보임. 2. 통계학 진로 희망 및 관심 학생의 진로 희망은 통계학 연구원으로, 수학을 활용하여 표본조사를 통해 전체의 경향성을 추론하는 분야에 관심을 가짐. 자연 및 경제...2025.12.13
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