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평생교육방법론에 대한 연구2025.04.261. 정신훈련 제2차 세계대전 때의 독일에 대한 프랑스인의 저항운동에서 '정신훈련'이라는 단어가 탄생하였다. 저항그룹은 자신들의 정치적인 저항을 시민들에게 널러 알리려 하였고, 자신들의 행위 목적을 달성하기 위하여 조직되었다. 이것은 행위지향적인 학습방법이고, 자기주도적 학습방법이다. 2. 목적학습자 지향적 방법 목적학습자 지향적인 방법은 주제에 맞는 학습의 정보를 구하고, 정리하고 평가하여 문제 해결을 위한 성공적인 학습이 일어나도록 하는 데 목적을 두고 있다. 소크라테스의 대화식 학습방법과 비슷하지만 학습자 지향적 방법에서는 자...2025.04.26
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태권도 경기품새의 문제점과 발전방안 연구2025.11.171. 태권도 품새의 표준화 태권도 품새는 다양한 조직, 대회, 국가에서 표준화 부족으로 인해 동작 실행, 채점 시스템, 규칙 해석에 혼란이 발생한다. 이를 해결하기 위해 세계태권도연맹과 지역 단체들이 협력하여 통일된 지침과 규칙을 개발하고, 기술적 측면과 채점 기준을 명확히 정의해야 한다. 강사와 실무자 교육, 인증 프로그램, 지속적인 교육 이니셔티브를 통해 표준화된 지침을 보급하고, 국제 협력을 강화하여 전 세계적으로 조화롭고 표준화된 접근을 이루어야 한다. 2. 품새의 창의성과 혁신 촉진 전통적인 품새는 수정이나 적응의 여지가 ...2025.11.17
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스타니슬라브스키 연기 시스템이 한국의 연기훈련법에 미치는 영향2025.04.291. 스타니슬라브스키 연기 시스템 스타니슬라브스키는 배우가 면밀한 희곡 분석을 통해 극중 인물이 무대에서 무엇을, 왜 하는지를 알아야 한다고 했다. 그리고 극중 인물의 시간과 장소 및 개인의 사정뿐만 아니라 극적 상황 이전의 사건까지도 최대한 알아야 하며, 상대 극중 인물에 대해서도 마찬가지로 이해해야 한다고 했다. 또한 객관성에 의존하는 현재의 행동을 재창조하는 데 과거의 인생 경험의 중요성을 강조했다. 시스템연기는 스타니슬라브스키의 가장 중심이 되는 개념으로 이 방법론은 그의 저작물들뿐만 아니라 그가 제작했던 작품들을 통해 실제...2025.04.29
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평생교육방법론_감수성 훈련 관련 수업계획서 개발2025.04.291. 자기 이해와 자기 수용 수업 주제인 '나는 누구인가, 나는 어떤 성격을 가지고 있는가, 그리고 지금까지 나의 삶의 성취는 무엇인가?'와 같은 자기 자신에 대한 성찰을 통해 자기 이해와 자기 수용을 증진시키는 것이 목표입니다. 참가자들은 자유롭게 상호작용하며 자신에 대해 탐색하고 이해하는 기회를 가집니다. 2. 타인에 대한 이해와 공감 타인에 대한 이해와 공감 능력을 기르는 것이 중요한 목표입니다. 참가자들은 서로의 감정과 경험을 공유하며 타인에 대한 이해와 수용력을 높입니다. 이를 통해 효과적인 의사소통 기술을 개발하고 인간관...2025.04.29
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직원의 훈련과 개발 방법2025.01.121. 직장훈련 직장 내 훈련 방법에는 강의실 훈련, 프로그램화된 교육, 비디오/오디오 화상회의, 하이테크 훈련, 시뮬레이션, 비즈니스 게임, 사례연구, 역할연기, 행위모델링, 가상현실시스템 등이 있다. 이러한 방법들은 직무수행능력 향상을 위해 다양하게 활용된다. 2. 개발방법 직원의 개발 방법에는 직장 내 개발기법(직무순환, 직위보조기법, 위원회 임무할당법)과 직장 외 개발기법(강의와 세미나법, 모의훈련법, 야외훈련) 등이 있다. 또한 인적자원관리의 직원 상담관리기법과 성과 평가방법(훈련 후 성과평가, 훈련 전후 성과평가, 통제집단...2025.01.12
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에릭슨의 심리사회발달단계와 배변훈련2025.05.151. 심리사회발달단계 에릭슨은 프로이드의 이론에 많은 영향을 받았으나 초자아보다는 자아발달에 따른 정체감 형성에 초점을 맞추었다. 에릭슨에 의하면 인간은 성장하며 각 발달단계마다 심리사회적 위기를 겪게 되고 이를 적절하게 성취해야 한다. 심리사회적 단계는 개인의 욕구와 욕구충족과정에서 나타나는 갈등에 의해 구별되며, 발달단계에서 만나는 위기를 만족스럽게 해결하면 자아의 긍정적 요소를 형성하게 된다. 2. 자율성 vs 수치심 자율성 대 수치심 및 회의감의 시기는 1세부터 3세까지이다. 이 시기 유아는 신체능력 발달로 스스로 움직이고 ...2025.05.15
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직장 내 훈련과 교육 방법의 효과와 중요성2025.01.171. OJT(On the Job Training) 코칭을 통해 새로운 프로젝트를 시작할 때 전문가의 직접적인 지침과 조언을 받으며 해당 분야에 대한 깊은 이해를 할 수 있었다. 코칭은 단순한 지식 전달을 넘어서 문제 해결 능력, 의사결정, 그리고 스스로 생각하는 능력까지 향상시켜주었다. 2. 직무순환(Job Rotation) 직무순환을 통해 내가 속한 부서 외의 다양한 업무를 경험하며, 기업 전체의 업무 흐름과 연결점을 이해할 수 있었다. 이러한 경험은 나의 직무 능력을 넓히고, 다양한 팀과의 협업 능력을 향상시켰다. 3. 멘토링(...2025.01.17
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조직의 훈련프로그램 개발 및 시행 단계2025.01.111. 조직 훈련 프로그램 개발 조직의 효율을 높이고 경영성과를 향상시키는 데 중요한 역할을 하는 교육훈련에 대해 설명합니다. 과거에는 직무능력향상과 리더십 중심의 교육훈련이 이루어졌지만, 최근에는 개인의 성취도와 근로의욕을 높이고 개인의 삶의 가치를 향상시킬 수 있는 새로운 접근법이 필요한 상황입니다. 이에 따라 교육훈련 프로그램 개발 시 구성원의 심리적 주인의식을 높이는 것이 중요하다고 강조합니다. 2. 교육훈련 프로그램 방법 교육훈련 프로그램을 제공하는 방법으로 1:1 교육, 비대면 교육보다는 조직 구성원들과 함께 교육을 받는 ...2025.01.11
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관찰의 신뢰도와 타당도 향상 방안2025.01.041. 관찰의 신뢰도와 타당도 관찰의 신뢰도는 관찰대상을 여러 번 관찰했을 때 일관된 결과가 나오는 정도이며, 관찰의 타당도는 본래 관찰하려고 한 것을 제대로 관찰하는가의 문제입니다. 관찰의 신뢰도와 타당도를 높이기 위해서는 관찰자의 선발과 훈련, 복수의 관찰자 활용, 피관찰자 활용, 관찰사실과 해석의 구분 기록, 동일한 용어 사용, 완전한 기록, 관찰시간 고려, 다른 자료수집 방법 병행 등의 방안이 필요합니다. 1. 관찰의 신뢰도와 타당도 관찰은 과학적 연구에서 매우 중요한 역할을 합니다. 관찰을 통해 우리는 현상을 이해하고 설명할...2025.01.04
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인사관리에서 교육훈련 방법으로서의 직무 간 훈련(OJT)의 개념과 사례2025.01.281. 직무 간 훈련(OJT)의 개념과 중요성 직무 간 훈련(OJT)은 직원이 실제 업무를 수행하면서 상사나 선배로부터 직접 교육을 받는 훈련 방식입니다. OJT는 이론과 실무의 융합을 통해 직원들의 업무 이해도를 높이고 빠른 적응을 돕습니다. 또한 기업의 생산성 향상에도 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났습니다. 2. OJT의 장단점 분석 OJT의 주요 장점은 실무와의 직접적인 연계, 비용 효율성, 맞춤형 교육 등입니다. 반면 단점으로는 교육자의 역량 의존, 일관성 부족, 업무와 교육의 병행 등이 있습니다. 이러한 장단점을 고려하...2025.01.28
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