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대학생의 학업 성취도와 생활 스트레스의 관계2025.01.231. 개념화와 조작화 개념화는 연구자가 특정 주제나 문제를 이해하고 설명하기 위해 개념적 틀을 설정하는 과정이다. 조작화는 개념화된 개념을 실제로 측정할 수 있도록 변수로 변환하는 과정이다. 이 두 과정은 연구 문제를 명확하게 정의하고 실증적으로 검증할 수 있도록 한다. 2. 학업 성취도 학업 성취도는 학생이 학업에서 달성한 성과나 성공을 의미하며, 일반적으로 성적, 학업 능력, 학업 참여도 등의 지표를 통해 평가된다. 본 연구에서는 학업 성취도를 대학생의 학기 말 성적 평균(GPA)으로 정의한다. 3. 생활 스트레스 생활 스트레스...2025.01.23
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[사회복지조사론] 탐색적 조사, 기술적 조사, 설명적 조사에 대해 설명하시오.2025.01.231. 탐색적 조사 탐색적 조사는 연구 주제가 비교적 명확하지 않거나 기존의 이론적 틀이 없는 경우에 주로 사용되며, 연구자가 특정 현상에 대해 기초적인 이해를 돕고 이후의 연구 방향을 설정하기 위해 사용되는 예비 조사 성격을 띤다. 탐색적 조사는 주로 소규모 인터뷰, 문헌 조사, 사례 연구 등의 방식으로 진행되며, 질적 데이터의 수집과 분석이 중요하게 다루어진다. 2. 기술적 조사 기술적 조사는 특정 현상이나 집단의 특징을 파악하고, 이를 수치화하여 정확하게 기술하는 데 중점을 둔다. 이는 주로 설문조사, 관찰, 통계적 분석 등을 ...2025.01.23
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보건소 비만예방관리 사업 현황 및 요구도 분석2025.11.121. 비만의 공중보건적 중요성 전 세계적으로 비만율이 지속적으로 증가하고 있으며, WHO 통계에 따르면 2016년 기준 과체중과 비만한 성인의 비율은 각각 39%와 18%로 1975년 대비 3배 증가했다. 비만은 제2형 당뇨병, 심혈관 및 근골격계 질환 등 다양한 만성질환의 주요 원인이며, 심리사회적 문제와 삶의 질 저하를 초래한다. 아동비만이 성인비만으로 이어질 확률은 70%에 달하며, 비만으로 인한 사회경제적 비용은 2013년 6조 7,695억 원에서 2016년 11조 4,679억 원으로 급증했다. 2. 보건소 비만예방관리 사업...2025.11.12
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학습장애 중 읽기발달과 읽기장애 BASA 교육전략2025.01.091. 학습장애의 이론적 배경 학습장애는 학습 과정에서 어려움을 겪는 학습자들이 부딪히는 다양한 어려움을 포괄하는 개념이다. 학습장애에 대한 이론은 심리학, 교육학, 신경과학 등 다양한 분야에서 발전해왔으며, 시간이 지남에 따라 학습장애의 복잡성과 다면적인 측면을 강조하는 방향으로 나아가고 있다. 2. 읽기장애의 정의와 유형 읽기장애는 학습장애의 한 유형으로, 개인이 읽기 기술을 습득하고 사용하는 데 어려움을 겪는 상태를 나타낸다. 읽기장애는 발음기반, 의미기반, 구조기반 등 다양한 유형으로 나타날 수 있으며, 언어처리 능력과 관련된...2025.01.09
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인터넷 상에서 진행되고 있는 설문조사 분석2025.01.221. 설문조사 방법 설문조사는 전화조사, 대인면접조사, 우편설문조사 등 다양한 방법으로 이루어지며, 최근에는 인터넷 발달로 인해 온라인 설문조사도 많이 이루어지고 있다. 각 방법은 장단점이 있어 연구 목적과 대상에 따라 적합한 방법을 선택해야 한다. 2. 인터넷 설문조사 인터넷 설문조사는 대인면접조사에 비해 시간과 비용이 절약되고 표본 크기를 크게 설정할 수 있는 장점이 있지만, 전체 모집단을 추정하기 어렵고 신뢰성이 다소 떨어질 수 있다는 단점이 있다. 3. 마크로밀엠브레인의 설문조사 마크로밀엠브레인에서 진행한 '일상적 불안감과 ...2025.01.22
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페다고지와 엔드라고지의 차이점 분석2025.11.131. 페다고지(Pedagogy) 1779년 트랩이 교육학 강좌를 창설하면서 교육이 하나의 학문으로 정립되었다. 페다고지는 교육 현장에서의 교육방법에 대한 이론적 준거틀을 제공하였다. 페다고지에서는 교육의 주요 활동이 교사에 의해 주도적으로 이루어지며, 학습자는 교사의 지식과 기능을 전수받는 것으로 전제한다. 교사는 강의, 읽기, 암기, 시험 등의 방법을 사용하여 학습자를 교육한다. 2. 엔드라고지(Andragogy)와 성인교육 제1차 세계대전 이후 1920년경에 성인교육이 체계적으로 시행되면서 기존의 페다고지 모델에 대한 문제제기가...2025.11.13
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질적·양적 자료와 측정척도의 이해2025.11.161. 질적 자료와 양적 자료의 구분 질적 자료는 특성, 품질, 속성 등을 나타내는 비수치적 정보로 텍스트, 설문, 인터뷰, 이미지 등의 형태를 가지며 명목척도나 서열척도로 측정됩니다. 양적 자료는 수치로 표현되는 정보로 크기, 양, 갯수 등을 측정하며 등간척도나 비율척도로 측정됩니다. 질적 자료는 주관적 해석과 텍스트 분석으로, 양적 자료는 통계적 분석과 상관분석으로 분석되며, 연구에서는 두 자료를 함께 사용하여 풍부한 정보를 얻습니다. 2. 명목척도와 서열척도 명목척도는 범주 간에 어떠한 순서도 없고 간격도 일정하지 않으며, 범주...2025.11.16
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경영통계학: 자료 분류와 척도 측정2025.11.151. 질적 자료와 양적 자료 질적 자료는 글의 형태로 나타나는 범주형 자료로 숫자로 측정 불가능하며 혈액형, 전화번호, 순위 등이 예시입니다. 양적 자료는 숫자로 표현 가능한 수치적 자료로 산술연산이 가능하며 가격, 실업률, 나이, 몸무게 등이 예시입니다. 두 자료는 정보 수집 형태에 차이가 있으며 사회 현상의 올바른 이해를 위해 상호 보완적으로 함께 사용되어야 합니다. 2. 명목척도 명목척도는 4가지 척도 중 질적으로 가장 낮은 수준의 척도입니다. 부여된 수치는 순서나 크기와 무관하게 단지 식별 목적으로만 사용됩니다. 혈액형, 성...2025.11.15
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실증주의와 해석학, 콩트의 인간인식단계2025.11.121. 실증주의 실증주의는 보이고 증명할 수 있는 것만 믿는다는 콩트의 주장에서 비롯된 철학적 사조로, 의심할 여지없이 확실한 것에 대해서만 연구하는 것을 말한다. 사회주의 사상가 생시몽이 처음 사용한 용어를 콩트가 철학적 사조로 확립했다. 실증주의는 사회를 자연과 동일하게 생각하여 사회현상도 일정한 규칙에 따라 발생된다고 본다. 추상적인 것들을 계량화하고 수치화함으로써 과학 및 문명 발전에 큰 영향을 미쳤으며, 공리주의나 실용주의 등 이후 사상적 흐름에도 많은 영향을 주었다. 2. 해석학 해석학은 실증주의의 객관주의적 경험관을 극복...2025.11.12
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외국어로서의 한국어 '무슨' 문법 교육 수업지도안2025.11.131. 한국어 문법 교육 - '무슨' 문법 '무슨'은 명사 앞에서 그 명사에 대해 더 구체적으로 질문할 때 사용하는 한국어 문법이다. 예를 들어 '한국 음식을 좋아해요'라는 표현에서 어떤 음식을 구체적으로 좋아하는지 알고 싶을 때 '무슨 음식을 좋아해요?'라고 질문한다. 이 문법은 초급 학습자를 대상으로 하며, 음식, 과일, 커피, 노래, 계절 등 다양한 명사와 함께 사용될 수 있다. 학습자들은 형태 바꾸기, 빈칸 채우기, 짧은 문장 만들기 등의 연습을 통해 이 문법을 습득한다. 2. 한국어 교수학습 방법론 이 수업지도안은 도입, 제...2025.11.13
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