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[조직행동론]직무 개선 방안의 건 피피티 자료2025.05.051. 조직행동론 조직 내에서 이루어지는 다양한 개인, 집단, 조직 차원의 행동을 연구하는 학문 분야입니다. 조직행동론에서는 동기부여, 조직문화 등의 개념을 다룹니다. 2. 직무 환경 개선 직무 환경을 개선하기 위해서는 긍정적인 사례를 참고하여 주 35시간 근무제, 유연근무제, 복지 제도 등을 도입하고 수직적이고 폐쇄적인 조직문화를 개선하는 것이 중요합니다. 또한 업무 로테이션, 조직 구성원 간 소통 증진, PC-OFF 제도 등을 통해 업무 효율성과 직원 만족도를 높일 수 있습니다. 3. 기업 문화 개선 기업 문화를 개선하기 위해서는...2025.05.05
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또래 관계 개선을 위한 응용행동분석2025.05.021. 표적행동의 선정과 정의 지수는 만 5세의 남자아이로 건강하고 영리하며 잘생긴 아이이지만 친구가 없다는 것이 어머니의 근심사항이다. 지수의 행동 중에서 감소시키거나 제거해야 할 행동으로는 또래 친구 때리기, 또래 친구에게 침 뱉기, 또래 친구의 물건 뺏기 등이 있다. 증가시켜야 할 행동으로는 또래 친구의 일 돕기, 장난감 먹을 것 등 자기 물건을 또래들과 공유하기 등이 있다. 새로 가르쳐야 할 행동으로는 또래에게 접근하여 인사하기, 친구에게 물건을 빌릴 때 정중하게 요청하기 등이 있다. 이러한 또래 관계를 개선하는데 실제로 유익...2025.05.02
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장애영유아의 문제행동 개선을 위한 긍정적 행동지원 전략2024.12.311. 긍정적 행동지원 긍정적 행동지원은 문제행동의 원인을 탐색하고, 긍정적인 대안 행동을 강조하며, 원하는 행동을 강화하는 전략을 통해 아동의 행동을 향상시키는 접근 방식입니다. 이는 개인화된 접근을 강조하며, 아동의 특성과 성격을 고려하여 문제행동의 원인과 해결방안을 찾습니다. 긍정적 행동지원의 주요 원칙은 개인화, 설명 가능한 전략, 강조와 보상입니다. 긍정적 행동지원의 절차는 문제행동 분석, 목표 설정, 전략 수립, 전략 적용, 평가 및 수정으로 구성됩니다. 2. 장애영유아의 문제행동 사례 장애영유아의 문제행동 사례로 집단 활...2024.12.31
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26개월 영아의 부적응 행동 개선을 위한 타임아웃 활용2025.01.091. 타임아웃의 개념과 장단점 타임아웃은 행동치료에서 유용하게 사용되는 전략 중 하나로, 문제행동을 중단시키고 대체행동을 촉진시키는 데에 효과적이다. 이전 연구들은 타임아웃이 효과적인 대처전략임을 입증하고, 특히 어린이의 공격적이거나 괴롭힘 행동에 대한 개입에서 효과적인 것으로 나타났다. 또한, 타임아웃은 부모나 교사 등이 쉽게 구현할 수 있으며, 부작용이 적어서 안전한 대처전략이라는 장점이 있다. 그러나 타임아웃이 지속시간이 길어질수록 효과가 감소하는 것으로 나타났으며, 어린이의 발달 수준, 문제행동의 종류, 환경적 변수 등에 따...2025.01.09
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주의력결핍 과잉행동장애 사례와 사회적 인식 개선 방안2025.05.131. 주의력결핍 과잉행동장애 주의력결핍 과잉행동장애는 충동성, 부주의, 과잉행동과 같은 특성이 나타나 일상생활과 학업, 대인관계에 큰 어려움을 겪게 하는 정서행동장애이다. 이에 대한 사회적 편견으로 인해 조기 치료가 이루어지지 않아 증상이 악화되는 경우가 많다. 따라서 주의력결핍 과잉행동장애에 대한 인식 개선과 더불어 저소득층 아동에 대한 치료 지원 등 사회적 지원이 필요하다. 1. 주의력결핍 과잉행동장애 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)는 아동기에 가장 흔히 나타나는 신경발달 장애 중 하나입니다. ADHD 아동들은 주의력 부족, ...2025.05.13
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가족 구성원의 문제행동 개선을 위한 단일사례연구2025.01.291. 단일사례연구 단일사례연구는 한 개인이나 소수의 대상자를 집중적으로 관찰하고 분석하여 문제행동을 개선하는 연구 방법입니다. 이번 연구에서는 AB유형의 단일사례연구를 적용하여 가족 구성원의 인사하지 않는 문제행동을 개선하고자 하였습니다. 2. 인사의 중요성 인사는 사회적 상호작용의 시작점이며, 기본적인 예의이자 사회적 관계를 원활하게 하는 중요한 요소입니다. 그러나 연구 대상자인 A군은 주변 사람들과 마주칠 때 인사를 자주 생략하여 가족 간 갈등과 친구 관계에 부정적 영향을 미치고 있었습니다. 3. 긍정적 강화 중재 단계에서는 A...2025.01.29
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DISC 자가진단을 통한 행동유형 분석과 대인관계 개선 방안2025.01.061. DISC 행동유형검사 DISC 행동유형검사는 1928년 미국 콜롬비아 대학의 윌리엄 매스톤 박사에 의해 개발된 검사로, 주도형(Dominance), 사교형(Influence), 안정형(Steadiness), 신중형(Conscientiousness) 등 4가지 유형으로 개인의 행동 특성을 파악할 수 있다. 이 검사를 통해 개인은 자신의 행동 유형을 확인하고, 강점과 약점을 파악하여 대인관계 개선을 위한 노력을 할 수 있다. 2. DISC 자가진단 결과 분석 DISC 자가진단 결과, 발표자의 행동 유형은 주도형(D)으로 나타났다....2025.01.06
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처벌의 유형과 문제점, 아동의 바람직하지 못한 행동 개선을 위한 긍정적 방안2025.01.041. 처벌의 유형과 문제점 처벌은 바람직하지 못한 행동의 발생빈도를 감소시키기 위한 것으로, 긍정적 처벌과 부정적 처벌로 구분될 수 있다. 긍정적 처벌은 바람직하지 못한 행동이 나타날 때 불쾌한 자극을 제시하여 행동 발생빈도를 낮추는 방식이며, 부정적 처벌은 바람직하지 못한 행동이 나타났을 때 좋아하는 일이나 보상을 제거하여 행동 발생빈도를 줄이는 방식이다. 그러나 처벌은 상대방의 진심어린 반성을 전제로 하지 않는 일방적인 행위이기 때문에, 처벌로 바람직하지 못한 행동이 제거되었다고 해도 시간이 지나면 다시 나타날 수 있다는 문제가...2025.01.04
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자신의 변화하고 싶은 성격이나 행동을 학습이론에 근거하여 개선하기 위한 계획2025.05.101. 학습이론 학습이론은 인간의 행동이 경험과 훈련에 의해 점진적으로 형성된다고 보는 이론입니다. 대표적인 학습이론에는 고전적 조건형성, 조작적 조건형성, 모방학습 등이 있습니다. 이러한 학습이론의 원리들은 실생활에서 널리 활용되고 있습니다. 2. 스마트폰 과다 사용 본인이 변화시키고 싶은 성격이나 행동 중 하나는 스마트폰을 너무 많이 사용하는 것입니다. 이는 반두라의 모방학습이론과 스키너의 조작적 조건형성이론으로 설명할 수 있습니다. 다른 사람들의 모습을 모방하고, 스마트폰 사용에 따른 강화와 벌이 습관화되어 과다 사용하게 되었습...2025.05.10
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주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)에 대한 사회적 편견과 인식개선, 교육적 지원 방안2025.04.261. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 발생 원인 및 특성 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)는 유전적 요인, 환경적 요인, 신경화학적 요인, 해부학적 요인 등 다양한 원인으로 발생하며, 아동기에는 과잉행동, 주의력 결핍, 충동성 및 공격성, 교우관계 어려움 등의 특성이 나타나고 청소년기에는 주의집중력 문제가 지속된다. 2. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 사회적 편견 ADHD는 정신과적 진료가 필요한 신경발달 질환임에도 불구하고 질환으로 인식되지 않아 치료로 이어지지 못하는 경우가 많다. 특히 약물 치료에 대한 부작용 우려와 편...2025.04.26
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