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심슨의 역설과 그 발생 원인 및 사례 분석2025.01.181. 심슨의 역설 심슨의 역설은 서로 다른 가중치를 적용하여 부품의 결과와 전체적인 분석 결과 사이의 불일치가 발생하는 현상을 말한다. 이는 확률 변수 간의 상관관계에 의해 발생하며, 중요한 변수가 무시되거나 각 부품의 표본 크기나 비율에 가중치가 주어지지 않은 경우에 나타난다. 예를 들어 공대와 식품영양학과의 합격률 차이로 인해 전체 합격률이 달라지는 사례를 통해 심슨의 역설을 설명할 수 있다. 2. 심슨의 역설 발생 원인 심슨의 역설은 통계학적 관점에서 확률 변수 간의 상관관계에 의해 발생한다. 예를 들어 T와 S 사이의 기존 ...2025.01.18
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심슨의 역설: 원인, 사례, 올바른 해석2025.11.121. 심슨의 역설의 정의 및 특징 심슨의 역설은 1951년 에드워드 심슨이 설명한 현상으로, 전체 데이터에서 나타나는 결과와 부분적으로 나타나는 결과를 합했을 때 서로 다른 결과가 나오는 통계 현상이다. 이는 인위적으로 만들어진 것이 아니라 현실에서 자연스럽게 나타나는 현상이며, 단순히 생각했을 때는 논리적으로 보이지만 실제로는 큰 오류를 포함하고 있다. 2. 심슨의 역설 발생 원인 심슨의 역설은 데이터 조사 시 결과에 영향을 미치는 중요한 요인을 배제하고 다른 요인만으로 조사할 때 발생한다. 전체 데이터를 대상으로 구한 결론과 그...2025.11.12
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대졸자전형 물리치료학과 2023년 입시 현황 분석2025.11.151. 물리치료학과 대졸자전형 경쟁률 2023년 물리치료학과 대졸자전형의 경쟁률은 대학별로 큰 편차를 보였습니다. 경복대학교 18.8:1, 동남보건대 31.83:1, 신구대학교 20.25:1 등 전문대학들이 높은 경쟁률을 기록했습니다. 지역별로는 경기 지역 대학들의 경쟁률이 상대적으로 높았으며, 일부 지방 대학들은 10:1 이하의 낮은 경쟁률을 보였습니다. 수시와 정시 전형에 따라 경쟁률이 다르게 나타났으며, 일부 대학은 충원 인원이 발생하기도 했습니다. 2. 합격 커트라인 및 성적 반영 방식 대학별 합격 커트라인은 전적대 평점 기준...2025.11.15
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내실있는 고교학점제 준비와 2028 대학입시 전략2025.01.161. 내신 1등급 (과목별 10%) 받기 학생들은 내신 1등급 (과목별 10%)을 받아야 한다. 수학과 과학이 중요하며, 정시에서도 학생부가 중요하다. 수능만으로는 최상위권 대학에 가기 어려우므로, 좋은 고등학교를 선택하는 것이 매우 중요하다. 2. 2028 대학입시 변화 2028 학년도 대학입시에는 새로운 내신 상대평가 5등급제, 새로운 교육과정 고교학점제, 새로운 수능 공통 응시영역 등의 변화가 있을 예정이다. 최상위 대학은 수능 점수만으로 선발하지 않고 학생부와 면접 등을 종합적으로 평가할 것이다. 3. 학교 교육의 질 향상 ...2025.01.16
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로스쿨 개혁 방안: 법조인 양성 과정 개선2025.11.141. 사법시험 제도의 문제점 기존 사법시험 제도는 낮은 진입 장벽으로 인해 대량의 고시 낭인을 생산했으며, 평균 수험기간이 62개월(5년 이상)에 달했다. 또한 대학 교육을 황폐화시키고 시험 준비에만 집중하게 하여 다양성이 결여된 획일적인 법조인만을 양성했다. 이러한 문제점들을 해결하기 위해 2009년 법학전문대학원 제도가 도입되었고, 2017년 사법시험은 완전히 폐지되었다. 2. 법학전문대학원 제도의 효율성 문제 법학전문대학원 제도에서도 고시 낭인 문제가 지속되고 있다. 연 2000명이 입학하지만 변호사 시험 합격 정원은 약 15...2025.11.14
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한국어능력시험(TOPIK)의 평가 방식에 대한 고찰2025.05.111. 한국어능력시험(TOPIK)의 평가 방식 한국어능력시험(TOPIK)은 준거지향 평가의 성격을 지니지만, 현재 규준지향평가와 같이 다양한 수준의 난이도를 지닌 문제들이 출제되고 있습니다. 이에 대해 규준지향평가를 도입하여 다양한 평가영역을 고려하고 개인의 목표달성과 교육의 성취도를 높이는 것이 더욱 효과적인 방안이 될 것이라는 의견을 제시하였습니다. 2. 준거지향 평가와 규준지향평가의 차이 준거지향 평가는 일정한 준거 수준에 도달하면 합격, 그렇지 못하면 불합격으로 판정하는 방식입니다. 반면 규준지향평가는 교육과정의 목표와 학생들...2025.05.11
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독일의 교원 양성 제도2025.05.051. 독일의 교원 양성 과정 독일은 다양한 주(Land)로 구성된 연방공화국으로, 각 주의 문화적 다양성을 조화시켜 통일 국가로서의 면모를 과시할 수 있는 정치, 사회, 문화적 통일성을 확보하는 것이 중요한 과제 중 하나이다. 이를 위해 교육이 핵심 영역이 되며, 교사 양성 과정은 대학에서의 4-5년 과정과 2년간의 수습 교사 과정으로 이루어진다. 대학 과정에서는 2개의 전공을 이수하고 제1차 국가고시에 합격하며, 수습 교사 과정에서는 현장 학교에서의 교육활동과 연구 세미나 과정을 거쳐 제2차 국가고시에 합격하면 완전한 교사 자격을...2025.05.05
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독학학위제도의 도입배경 및 목적, 특성(특징), 독학학위제와 학점은행제의 비교2025.04.261. 독학학위제도의 도입 배경 및 목적 독학학위제도는 학점은행제와 함께 고등교육 수준에서 이루어지고 있는 우리나라의 대표적인 평생교육제도입니다. 1989년 교육정책자문회는 일반 국민의 고등교육에 대한 수요를 해결하기 위하여 무한정 대학을 설립할 수 없다는 판단 아래 그 대안으로 독학학위제의 도입을 추진하였습니다. 이를 통해 사회적, 경제적, 신체적 이유 등으로 교육 기회를 놓친 성인학습자에게 고등교육의 기회를 제도적으로 보장함으로써 교육복지의 실현에 의의를 두고 있습니다. 2. 독학학위제도의 주요 현황 독학학위제를 이용하는 사람은 ...2025.04.26
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의료법규 간호사와 간호조무사 현황2025.01.031. 간호사와 간호조무사의 법적 정의 및 차이 간호사는 간호학을 전공하고 국가시험에 합격하여 면허를 받은 의료인이며, 간호조무사는 보건복지부령으로 정한 교육과정을 이수하고 국가시험에 합격하여 자격을 인정받은 간호사 업무 보조 인력이다. 간호사는 환자 간호, 진료 보조, 건강증진 활동 등을 수행하며, 간호조무사는 간호사의 지도하에 간호 보조, 진료 보조 업무를 수행한다. 2. 국내외 간호사와 간호조무사 현황 비교 미국, 프랑스, 독일, 캐나다 등 주요 국가의 간호사와 간호조무사 인력 현황 및 업무 범위를 살펴보면, 국가마다 간호 인력...2025.01.03
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[A+] 간호관리학실습 간호윤리 사례보고서2025.01.121. 간호사의 면허 간호사가 되려는 자는 '평가인증기구의 인증을 받은 간호학을 전공하는 대학이나 전문대학을 졸업하고 간호사 국가시험에 합격한 후 보건복지부장관의 면허를 받아야 한다.'(의료법 제7조). 여기서 면허는 보통 학문상으로 허가로서 법규에 의한 일반적 금지를 특정한 경우에 해제하여 사실상 또는 법률상 일정한 행위를 적법하게 할 수 있도록 헌법상 자유를 회복시켜주는 행위를 말한다. 2. 간호사의 자격 의료법 제78조에 '보건복지부장관은 간호사에게 간호사 면허 외에 전문간호사 자격을 인정할 수 있다.'라고 규정하고 있으며, 전...2025.01.12
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