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로스앤젤레스 한인학교 교장 문화부 장관 표창 공적조서2025.11.151. 한국어교육 및 한민족 정체성 확립 30년 동안 로스앤젤레스 지역 한인학교에서 교사, 교감, 교장으로 근무하며 한인 2, 3세들을 대상으로 한국어교육을 실시했습니다. 한국학교 협의회 회장으로서 한국어 학력 경시대회, 합창경연대회, 글짓기, 받아쓰기, 그림그리기 등 다양한 학예경연대회를 개최하여 한인 차세대의 민족 교육을 추진했으며, 한국어 능력 평가 시험장 설립을 주도하여 현지 한인들의 한국어 학습 기회를 확대했습니다. 2. 세종대왕 정신 선양 및 한글 보급 세종대왕이 백성들의 의사 표현을 위해 한글을 창제한 정신을 미국 한인사...2025.11.15
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미국의 이민정책 역사와 현황 분석2025.11.171. 미국 이민정책의 역사적 변화 미국의 이민정책은 초창기 개방적 정책에서 시작하여 19세기 제한주의로 전환되었다. 1790년 귀화법은 백인 자유인에게만 시민권을 부여했고, 1882년 중국인 배제법은 최초의 인종별 이민 제한 조치였다. 1921년 국가별 할당제와 1924년 이민법 개정은 서유럽 이민자에게 유리하고 아시아, 아프리카, 남동유럽 이민자를 제한했다. 1952년 이민국적법은 인종 장벽을 폐지했고, 1965년 하트-셀러법은 국가별 쿼터제를 폐지하여 현대 미국의 다민족 사회 형성에 기여했다. 2. 현대 미국 이민정책의 쟁점 현...2025.11.17
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전쟁 같은 맛 서평2025.01.241. 한국 근현대사 책 『전쟁 같은 맛』은 우리의 아픈 근현대사의 흐름 속에서 어떻게든 삶을 살아내고 버텨내야만 했던 한 여자의 일생에 관한 이야기이다. 일제강점기, 한국전쟁 등 격동의 시기를 겪으며 가족을 잃고 기지촌 생활을 하다 미국으로 이주한 주인공 군자의 삶을 통해 당시 한국 사회의 모습을 엿볼 수 있다. 2. 기지촌 여성 군자는 당시 가장 많은 돈이 돌고 있었던 미군 기지촌으로 경제활동을 나선다. 이에 대해 일각에서는 그녀의 선택이 부도덕한 것이었다고 말하지만, 전쟁 중 극심한 경제적 어려움 속에서 선택의 여지가 없었던 당...2025.01.24
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우리나라 재외동포정책에 대해 설명하시오2025.01.161. 재외동포 현황 현재 전 세계 재외동포 수는 약 708만 명으로 알려져 있고, 재외동포 중 외국 국적자(시민권자 포함)는 약 460만 명이고 재외국민은 약 248만 명으로 알려져 있습니다. 주요 국가별(대륙별) 우리나라 재외동포 수는 일본 80만 명, 중국 210만 명, 미국 261만 명, 캐나다 24만 명, 중남미 10만 명, 유럽 65만 명, 아프리카 1만 명 등으로 정리될 수 있습니다. 2. 재외동포정책의 목표 우리나라의 재외동포정책은 재외동포들이 한민족이라는 유대감을 유지하면서 거주국 사회의 모범적인 구성원으로 살아감에 ...2025.01.16
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사할린 한인의 디아스포라가 대한민국 국민에게 주는 함의2025.05.031. 사할린 한인의 이주와 역사 사할린 한인들은 일본제국의 전쟁과 식민통치에 의한 강제 이주의 역사를 가지고 있다. 1905년 일본제국이 러일전쟁에서 승리하면서 사할린섬의 북위 50도 이하를 일본제국령으로 편입하였고, 이후 1910년 한반도를 식민지로 편입하면서 사할린과 조선 모두 일본제국의 외지로 다스리게 되었다. 1938년 국가총동원법을 통해 조선인들을 강제 이주시켰고, 이들은 매우 열악한 근무환경에서 고통받았다. 1945년 일본제국 패전 이후에도 소련과 미국의 이념 갈등으로 인해 고향으로 돌아가지 못하고 사할린에 잔류하게 되었...2025.05.03
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(역사의현장을찾아서) 아래 문제에 대해 각각 서술해주세요2025.01.261. 고구려 시대 산성의 역할 고구려를 대표하는 유적으로는 산성을 들 수 있다. 특히, 요동지역에 산성이 많이 건축되어 있는데 이는 이 지역이 중국 세력과 자주 충돌하는 지역이기 때문이었다. 산성은 군사적 방어시설과 지방통치의 치소로 이용되었다. 산성은 험준한 지세를 활용하여 적은 노력으로도 효과적인 방어력을 갖출 수 있었고, 평상시에는 지방통치의 중심지로 활용되었다. 2. 1920~1930년대 와이탄 일대 독립운동가들의 활동 황포탄의거, 윤봉길 의거, 이봉창 의거 등 상하이 일대에서 활발한 독립운동이 전개되었다. 의열단원들의 폭탄...2025.01.26
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(역사의현장을찾아서) 아래 문제에 대해 각각 서술해주세요2025.01.261. 고구려 시대 산성의 역할 고구려의 대표적 유적으로 성을 꼽을 수 있는데, 만주지역에 역사를 펼쳤던 다른 종족은 산성을 축조하지 않았으므로 만주 산성하면 바로 고구려를 떠올릴 수 있다. 고구려의 산성은 요동의 험준한 산세를 군사적으로 활용한 것이라 할 수 있다. 절벽과 가파른 산등성이 등 험준한 시세를 이용하여 성벽을 지으면 적국에 대한 방어가 쉽고 효과적인 대응책이 되기 때문이다. 고구려 산성은 평상시에는 지방통치의 거점 역할을 했다. 2. 1920~1930년대 와이탄 일대 독립운동가들의 활동 1922년 3월 28일 일열단원 ...2025.01.26
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광활한 영토와 다양한 민족 속에 존재하는 중화주의2025.01.051. '중국'의 개념 1949년 10월 중화인민공화국 수립 이후 '중국'이라는 단어는 국가로서의 중국을 의미하는 말로 더욱 단단해졌다. 그에 따라 중국 영토 내에서 발생했던 과거 역사를 모두 중국 역사로 주장하고, 수많은 소수민족을 '중국인'으로 규정하며 그들의 생활방식과 관념체계를 '중국 문화'로 표상하는 시도가 정당화되고 있다. 그러나 국가로서의 '중국'과 언어, 역사, 문화 등 다양한 층위의 '중국' 개념이 혼재되면서 혼란이 발생하기도 한다. 2. 다민족 국가로서의 '중국': 한인과 소수민족 중국은 한족과 55개 소수민족으로 ...2025.01.05
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도산 안창호를 만나다, 일제강점기로 돌아간 대학생의 인터뷰2025.01.131. 도산 안창호의 생애와 활동 도산 안창호는 일제강점기 시대에 조국의 독립을 위해 노력한 역사적 인물입니다. 그는 어린 시절부터 조국의 현실에 깊은 관심을 가지고 있었으며, 서울로 올라와 신학문을 공부하면서 민족의식을 깨닫게 되었습니다. 이후 독립협회, 점진학교, 신민회 등을 통해 교육, 계몽, 독립군 양성 등 다양한 활동을 펼쳤습니다. 특히 해외에서도 대한인국민회를 조직하여 해외 동포들의 권익을 보호하고 항일운동을 전개하는 등 평생 조국의 독립을 위해 헌신하였습니다. 2. 도산 안창호의 교육 사상 도산 안창호는 교육을 통해 민족...2025.01.13
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고구려 2대왕 유리왕과 황조가2025.11.121. 유리왕의 두 후실 고구려 2대왕 유리왕은 왕비 송씨가 죽은 후 화희와 치희 두 명의 희(姬)에게 장가들었습니다. 화희는 골천인이었고 치희는 한인이었습니다. 두 여인이 총애를 받으려고 다투자 유리왕은 동서에 두 궁을 지어 그들을 살게 했습니다. 유리왕이 사냥을 나가 7일이 되도록 돌아오지 않자 두 여인이 서로 질투하다가 화희가 치희를 꾸짖었고, 치희는 부끄러워 도망쳐 돌아오지 않았습니다. 2. 황조가 황조가는 유리왕이 치희를 잃은 후에 지은 4언시입니다. 원문은 '翩翩黃鳥 雌雄相依 念我之獨 誰其與歸'이며, 우리말로는 '펄펄 나는...2025.11.12
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