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일화기록법과 행동목록법의 특징, 장단점 및 활용 사례2025.01.231. 일화기록법 일화기록법은 학생의 특정한 행동이나 사건을 상세히 서술하는 관찰법입니다. 이 방법은 학생의 행동을 시간순으로 기록하며, 그 상황에서 발생한 감정이나 생각 등을 함께 기술함으로써 학생의 전반적인 발달 과정을 이해하는 데 도움을 줍니다. 일화기록법의 장점은 학생의 개별적인 특성과 발달 과정을 상세히 기록할 수 있고, 교사와 학생의 상호작용을 통해 얻은 정보를 바탕으로 교육 계획을 수립할 수 있으며, 장기적인 발달 관찰에 효과적이라는 것입니다. 단점으로는 기록 작성에 시간이 많이 소요되고, 주관적인 해석이 개입될 가능성이...2025.01.23
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모범 학생 및 학교생활 부적응 학생에 관한 상담 계획서2025.05.121. 모범 학생 상담 학교장이 직접 모범 학생을 면담하고 격려하여 학업 성취동기와 학교생활 적응 능력을 강화하고자 하는 계획입니다. 성적이 월등하거나 생활 태도가 건실한 학생들을 선정하여 매월 10명 내외(학년별 3~4명)를 학교장이 개인 또는 그룹 상담을 진행할 예정입니다. 상담 후에는 감사의 편지 쓰기와 지속적인 관찰 지도를 통해 학생들을 격려할 계획입니다. 2. 학교생활 부적응 학생 상담 학교생활에 적응하지 못하거나 가정형편이 어려운 학생들을 선정하여 매월 10명 내외(학년별 3~4명)를 학교장이 개인 또는 그룹 상담을 진행할...2025.05.12
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정신간호학 실습 치료적 의사소통 기록지2025.01.281. 치료적 의사소통 치료적 의사소통은 간호사와 환자 간의 상호작용에서 환자의 건강과 회복을 돕기 위해 사용되는 의사소통 기술입니다. 이 기록지에서는 간호학생이 정신과 병동에서 환자와의 치료적 의사소통 과정을 기록하고 있습니다. 학생은 환자의 언어적, 비언어적 행동을 관찰하고 이에 대한 자신의 반응과 간호중재를 기술하고 있습니다. 주요 기술로는 명료화하기, 현실제시하기, 적극적 경청, 반영하기, 지각에 대한 설명 격려하기, 재진술하기, 관찰한 바를 표현하기, 정보 제공하기, 대상자 곁에 있어주기 등이 사용되었습니다. 1. 치료적 의...2025.01.28
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일화기록법 또는 ABC 서술식 사건표집법을 통한 관찰대상의 특정일화(사건) 분석2025.01.161. ABC 서술식 사건표집법 ABC 서술식 사건표집법은 행동 분석에서 중요한 역할을 하는 체계적인 기록 방법입니다. 이 방법은 특정 행동의 발생 원인과 결과를 체계적으로 기록함으로써 행동의 원인과 결과를 종합적으로 이해하는 데 도움을 줍니다. 'A'는 Antecedent로 행동이 발생하기 전의 상황이나 조건을 의미하며, 'B'는 Behavior로 실제로 발생한 행동을 나타내고, 'C'는 Consequence로 그 행동이 초래한 결과를 뜻합니다. ABC 서술식 사건표집법을 활용하면 다양한 상황에서 발생하는 행동을 보다 구체적이고 명...2025.01.16
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행발 작성 완벽 대비 매우 많은 예시문들 262025.04.251. 학교생활기록부 작성 코로나 비대면 시기에도 꾸준하고 세심하게 학생 개인별 관찰 사항, 개성과 발달 과정 및 특성을 구체적으로 생생하게 관찰, 심사하여 한 눈에 확 들어오는 학교생활기록부 학생 행동특성 및 종합의견을 작성하는 방법에 대해 다루고 있다. 2. 학생 행동특성 및 종합의견 작성 교사 추천서를 대신하는 학생 행동특성 및 종합의견 작성 완벽 대비 예시글들을 제공하여 학생들의 개성과 발달을 구체적으로 생생하게 드러내는 방법을 설명하고 있다. 3. 인성 요소별 작성 성실성, 규칙준수, 협력, 배려, 나눔 등 다양한 인성 요소...2025.04.25
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학교사회복지사의 주요역할과 내용, 직무와 과업에 대한 영역별 분리2025.05.121. 학교사회복지의 개념 학교사회복지는 사회복지의 여러 갈래 가운데 학교라는 공간에서 이루어지는 세부 분야를 의미한다. 즉, 학교에서 많은 시간을 보내는 아동 및 청소년이 올바른 발달을 성취할 수 있도록 도와주는 사회복지의 일환이라고 볼 수 있다. 2. 학교사회복지사의 주요역할 학교사회복지의 가장 큰 역할은 청소년들이 안정된 신체 및 심리상태를 유지할 수 있도록 도와주는 것이다. 학교사회복지사는 학생들을 면밀하게 관찰하고 문제를 식별하며, 상담 등 다양한 도움을 제공하고 필요시 가정, 학교, 지역사회와 연계하여 문제를 해결한다. 3...2025.05.12
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온라인 학습에서의 학습이론 적용2025.01.141. 고전적 조건형성 원리 고전적 조건형성 원리는 온라인 학습에서 학생들의 행동을 강화하거나 약화시키는 데 활용될 수 있습니다. 예를 들어 온라인 학습 플랫폼에서 학생들이 과제를 완료하면 보상을 제공하는 등의 방식으로 긍정적인 행동을 강화할 수 있습니다. 2. 강화와 처벌 강화와 처벌 이론은 온라인 학습에서 학생들의 동기 부여와 행동 변화를 유도하는 데 활용될 수 있습니다. 온라인 학습 환경에서 학생들의 긍정적인 행동을 강화하고 부정적인 행동을 처벌하는 방식으로 학습 효과를 높일 수 있습니다. 3. 관찰학습 관찰학습 이론은 온라인 ...2025.01.14
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정신간호학 조현병 치료적의사소통2025.01.131. 치료적 의사소통 학생간호사가 정신간호학 실습 중 조현병 환자와의 치료적 의사소통 과정을 기록한 내용입니다. 학생간호사는 자기소개, 경청, 초점 맞추기, 관찰 및 인식 표현 등의 치료적 의사소통 기법을 사용하여 환자와의 라포 형성 및 대화를 이어나갔습니다. 환자의 산만한 행동과 관심사 전환에도 불구하고 학생간호사는 인내심을 가지고 환자와의 대화를 지속하였습니다. 1. 치료적 의사소통 치료적 의사소통은 환자와 의료진 간의 상호작용에서 매우 중요한 역할을 합니다. 이는 환자의 건강과 회복에 직접적인 영향을 미치기 때문입니다. 치료적...2025.01.13
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학교사회복지사로서 상주형 학교사회복지실천모델 적용2025.01.041. 상주형 학교사회복지 상주형 학교사회복지모델은 각 학교에 전담 학교사회복지사를 배치하여 학생들의 신체, 건강, 성격, 정서, 진로, 사회생활 등의 문제에 신속하게 대응할 수 있도록 하는 모델입니다. 이 모델의 장점은 학생에게 포괄적이고 전문적인 서비스를 제공할 수 있고, 지속적인 관찰과 사후관리가 가능하며, 교사와의 협력관계 구축이 용이하다는 것입니다. 단점으로는 재정적 문제와 단기적인 운영으로 인한 지속성 확보의 어려움이 있습니다. 1. 상주형 학교사회복지 상주형 학교사회복지는 학교 내에 사회복지사가 상주하며 학생들의 다양한 ...2025.01.04
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[정신간호학실습 A+자료] 치료적 의사소통 기록지 4개2025.01.131. 치료적 의사소통 대상자와의 치료적 의사소통 과정을 기록한 자료입니다. 학생간호사가 대상자들과 대화를 나누며 치료적 의사소통 기법을 적용하고 있습니다. 대상자들의 언어적, 비언어적 행동을 관찰하고 학생간호사의 언어적, 비언어적 반응을 기록하고 있습니다. 치료적 의사소통 기법으로는 관심 갖기, 적극적 경청, 수용, 반복(재진술), 초점 맞추기, 공감하기, 현실감 제공, 제안하기, 개방적 질문, 명료화, 감정의 반영 등이 사용되고 있습니다. 1. 치료적 의사소통 치료적 의사소통은 환자와 의료진 간의 상호작용에서 매우 중요한 역할을 ...2025.01.13
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