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가정폭력과 학교폭력에 대한 이론적 내용 및 관계 분석2025.01.131. 가정폭력 가정폭력은 가정구성원 사이의 신체적, 정신적 또는 재산상 피해를 수반하는 행위를 말한다. 가정폭력의 유형에는 강제, 위협, 부인, 비난, 남성중심적인 가부장적 행동, 가정 내 성적 학대, 경제적 학대, 정서적 학대, 자녀 이용, 협박 등이 있다. 가정폭력 노출 경험은 자녀의 심리적, 신체적 성장에 부정적 영향을 미칠 수 있으며, 이는 피해자의 사회적 부적응과 심리적 어려움과 같은 2차 피해를 일으킬 수 있다. 2. 학교폭력 학교폭력은 학생을 대상으로 발생하는 다양한 행위로, 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취, 유인, ...2025.01.13
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르네 지라르의 모방적 욕망 이론과 사회적 약자2025.11.171. 모방적 욕망 이론 르네 지라르는 인간을 '모방하는 인간'으로 정의하며, 모방의 근원을 다른 이와 같아지거나 뛰어넘으려는 욕망으로 설명한다. 중개자(매개자)를 통한 간접적 욕망은 자본주의 사회에서 재물 소유자를 욕망의 대상으로 삼게 한다. 모방 욕망의 중첩은 경쟁관계와 갈등을 초래하며, 궁극적으로 폭력으로 심화된다. 이러한 욕망은 불가피한 경쟁 구조를 형성하여 개인들이 반복적으로 상처를 입으면서도 다시 경쟁에 빠져드는 악순환을 만든다. 2. 희생양 메커니즘과 성스러운 폭력 지라르는 집단화된 경쟁 현상에서 사회가 누군가를 제물로 ...2025.11.17
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한국 학교폭력의 심각성과 해결방안2025.11.151. 학교폭력의 정의 및 유형 학교폭력은 학교 내외에서 학생 간에 발생한 폭행, 협박, 따돌림 등으로 신체, 정신, 재산상의 피해를 수반하는 행위입니다. 상해, 감금, 명예훼손, 성폭력, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란·폭력 정보 등 다양한 형태로 나타나며, 피해자가 학생이면 장소나 가해자 신분과 관계없이 학교폭력으로 분류됩니다. 최근 폭력의 수위가 높아지고 형태가 다양해지는 추세를 보이고 있습니다. 2. 학교폭력의 저연령화 현상 학교폭력 피해자의 70%가 초등학생이며, 가해자도 저연령화되고 있습니다. 초등학생 가해자가 전...2025.11.15
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가정 내 아동학대 사례 분석 및 원인 고찰2025.11.131. 아동학대 사례 2019년 1월 29세 아버지 A씨가 2018년 11월 출생한 생후 70일 된 아들을 폭행하여 사망에 이르게 한 사건. 가해자는 온라인 게임 아이템 거래로 생계를 유지하던 중 아이가 울음으로 게임에 방해가 된다는 이유로 15시간 동안 타월로 묶어 갈비뼈를 부러뜨리고 뇌출혈로 사망하게 함. 징역 7년 선고 후 항소 기각. 2. 아동학대 인식 부족 우리 사회에서 아동학대가 심각한 중범죄라는 인식이 부족하며, 아동을 부모의 소유물로 보는 후진적 아동 인권 관념이 존재. 재판부의 과도한 감정이입으로 가해자에게 '우발적 ...2025.11.13
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폭력의 대물림 극복 방안 연구2025.11.141. 폭력의 대물림 현상 공격성과 폭력 연구에서 폭력이 대물림된다는 견해가 지배적이다. 폭력은 한 번 시작되면 계속 증가하고 사람들의 행동을 모델링하며 사회 전반에 영향을 미치는 것으로 여겨진다. 그러나 최근 연구에 따르면 폭력적 환경에 노출되더라도 이를 극복할 수 있다는 것이 밝혀졌다. 2. 교육을 통한 폭력 예방 폭력 예방을 위해 교육이 중요한 역할을 한다. 교육을 통해 사람들은 폭력의 원인과 결과를 이해하고, 대인관계를 조절하며, 갈등을 해결하는 방법을 배울 수 있다. 폭력 예방 교육은 폭력적 행동을 예방하고 대화와 타협을 통...2025.11.14
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가족상담 및 가족치료2025.05.121. 체계의 경계 체계의 경계는 체계를 외부와 구분하며, 체계가 외부체계와 상호작용하면서 에너지와 정보를 교류하게 하고, 체계에 필요한 에너지와 정보를 보호하고 해로운 것을 내보내는 역할을 한다. 가족 체계의 경계는 개인과 타 가족 구성원 간의 관계에서 형성된 개인의 정체성이면서 동시에 하나의 단위로 가족과 더 큰 상위체계 간에 에너지와 정보를 주고 받고 서로 만나는 정도나 문제해결을 위해 상호 교류하는 정도이다. 경계의 성격에 따라 명확한 경계, 혼돈된 경계, 경직된 경계 등으로 구분할 수 있다. 2. 순환적 인과관계 순환적 인과...2025.05.12
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영화 <여왕 마고> 감상 보고서2025.11.151. 16세기 프랑스 종교 갈등 16세기 초 프랑스는 종교개혁으로 인해 카톨릭 발루아 왕조와 개신교 나바르 왕국으로 분열되었다. 1572년 마고 공주와 개신교 앙리 4세의 정략결혼을 계기로 카톨릭 세력이 결혼식에 참여한 개신교도들을 대규모로 학살하는 '성 바르톨로메오의 학살' 사건이 발생했다. 이는 1562년부터 1598년까지 37년간 지속된 위그노 전쟁의 일부로, 결국 1598년 앙리 4세의 낭트 칙령으로 종교의 자유와 동등한 권리가 보장되면서 종료되었다. 2. 권력과 부패의 악순환 영화는 프랑스 왕족의 권력 추구로 인한 부패를 ...2025.11.15
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현대사회의 가족문제와 가정폭력 예방 및 대응방안2025.05.051. 가정폭력의 개념과 법적 정의 가정폭력방지법에 따르면 가정폭력은 가족구성원 사이의 신체적·정신적·재산상의 피해를 수반하는 행위를 말하며, 가족 구성원 사이의 모든 폭력을 포괄하고 있다. 가정폭력의 범주에는 직접적인 폭행, 상해, 상습범, 유기, 명예훼손, 협박, 감금, 체포, 학대, 아동학대 등과 아울러 심한욕설과 같은 언어적 폭력(폭언) 및 의심과 같은 정신적 폭력도 포함된다. 2. 가정폭력의 원인 가정폭력에는 개인적·사회적으로 다양한 요인들의 복합적인 상호작용으로 인해 발생하는 가정 및 사회의 병리적인 현상이다. 개인적 병리...2025.05.05
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코로나19 장기화로 인한 가정폭력 증가 원인 연구2025.11.151. 질적 조사 연구방법 가정폭력이라는 민감하고 정서적으로 깊이 있는 주제를 연구하기 위해 질적 조사 연구방법을 선정했습니다. 개방형 질문지와 일대일 심층면담, 집중면담을 통해 코로나19 상황 속 가족 구성원의 주관적 인식 및 경험을 중심으로 가정 내 학대 피해에 대한 의미를 도출합니다. 연구 참여자는 코로나19 기간 동안 가정 내 학대를 경험 또는 목격한 노인, 아동, 여성, 남성을 대상으로 설정하며, 면담은 1~2회 실시하고 1회 면담 시간은 약 1시간입니다. 2. 코로나19와 가정폭력의 연관성 코로나19로 인한 사회적 거리두기...2025.11.15
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최근 한국의 가족 문제 중 가장 심각한 사회문제: 가정폭력2025.05.011. 가정폭력 문제 가정폭력은 가족 구성원들 사이에서 일어나는 재산상, 신체적, 정신적인 피해를 수반하게 되는 행위 일체를 포괄하는 현상으로 간주된다. 가정폭력은 우리 사회의 폭력성을 반영하고 있을 뿐만 아니라 가정에서의 폭력에 대한 학습의 장이 되어 폭력의 악순환과 재생산을 낳고 있어 문제가 심각하다. 가정폭력은 다양한 사회적, 개인적인 요인들이 복합적으로 상호 작용해서 발생하는 사회와 가정의 병리현상이라고 볼 수 있다. 2. 사회복지적 개입방안 가정폭력에 대한 사회복지적 개입방안으로는 개인적 지원, 사회관계망을 통한 지원, 법적...2025.05.01
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