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아동교육(페다고지)과 성인교육(안드라고지)의 효과적 방법2025.01.151. 아동교육(페다고지) 아동기에는 타인율적이며 수동적인 존재로 타인에게 의존적 자아를 지니고 있으며, 아직 삶의 경험이 거의 없고, 학습은 미래생활을 대비하는데 목적을 두고, 학습에 대한 동기가 외부적 여건에 의해 형성되는 특성을 가진다. 이 시기 학습은 교사 중심적으로 이루어지며 형식적 교육기관인 학교중심의 표준화된 교과과정에 기초한다. 2. 성인교육(안드라고지) 성인기에는 성장하면서 신체적, 심리적 변화와 함께 경험을 통해 가치관도 변화하는 양상을 보인다. 특히 의존적인 존재의 아동기에서 인간의 발달과정에서 축적된 수많은 경험...2025.01.15
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페다고지, 엔드라고지, 제라고지 비교 분석2025.11.161. 페다고지(Pedagogy) 페다고지는 어린아동을 가르치는 방법과 과학으로, 7세기 유럽의 학교 교수방식을 대변하는 용어입니다. 교사 중심의 교육 방법으로 무엇을, 언제, 어떻게 학습할지에 관한 모든 책임과 결정을 교사에게 맡깁니다. 학생들은 지시에 복종하는 수혜자의 역할만 부여받으며, 학습준비가 타인에 의해 결정되고 외적 압력이나 보상에 의해 학습이 이루어집니다. 주로 어린이나 청소년을 대상으로 하는 초기 학습 단계에서 기초 지식 습득에 사용됩니다. 2. 엔드라고지(Andragogy) 엔드라고지는 성인을 위한 교육을 의미하며,...2025.11.16
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페다고지, 엔드라고지, 제라고지의 비교2025.11.141. 페다고지 페다고지는 그리스어 '파이다고고스'에서 유래하여 '아이를 인도하는 자'를 의미합니다. 원래 어린이 교육을 위한 용어였으나 20세기에 성인교육 용어로도 사용되기 시작했습니다. 학습자를 의존적이고 미성숙한 존재로 전제하며, 교사가 학습내용과 방법을 결정합니다. 전달식 학습방법을 채택하고 같은 연령의 학습자들이 동일한 내용을 단계적으로 학습하도록 합니다. 교과목 중심의 학습이며 교사의 축적된 지식과 경험을 중요시합니다. 2. 엔드라고지 엔드라고지는 20세기 성인교육 선구자 말콤 노울스가 만든 용어로 '성인을 인도하는 자'를...2025.11.14
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페다고지, 엔드라고지, 제라고지 개념 비교2025.11.161. 페다고지(Pedagogy) 페다고지는 그리스어 'paidos'(아동)와 'agogos'(지도)에서 유래된 아동 교육의 기술과 과학입니다. 교사 중심의 교육으로 학습 내용, 방법, 시기에 대한 모든 결정을 교사가 담당합니다. 학습자는 의존적이며 복종적 역할을 수행하고, 같은 연령의 학습자들이 동일한 내용을 학습하도록 표준화된 교육과정을 따릅니다. 교과 중심적이며 권위적, 형식적, 경쟁적 분위기를 특징으로 하고, 학습 동기는 외부적 요인(부모와 교사의 칭찬, 권유, 압력)에 의존합니다. 2. 엔드라고지(Andragogy) 엔드라고...2025.11.16
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평생교육방법론 출석수업대체과제물(페다고지, 안드라고지 특징과 차이점, 성인학습자의 인지적, 신체적, 심리적 특성)2025.01.251. 페다고지(Pedagogy)와 앤드라고지(Andragogy)의 특징과 차이점 페다고지(Pedagogy)와 앤드라고지(Andragogy)는 각각 다른 가정에서 출발하고 있으며, 이러한 점을 노울즈는 동기, 학습준비도, 알고자하는 욕구, 학습성향, 학습자 경험의 역할, 학습자의 자아개념 등으로 나눠 그 가정들을 비교하셨는데, 페다고지는 교사 중심의 교육이며 앤드라고지는 학습자 중심의 교육이라는 차이점이 있다. 2. 앤드라고지(Andragogy) 학습 방법이 적절하다고 생각하는 이유 방송대의 경우 재학생의 연령이 높은 편이며, 다양한...2025.01.25
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평생교육방법론2 페다고지Pedagogy와 앤드라고지Andragogy특징차이점분석 성인학습자위해 어떤 평생교육방법 또는 전략필요할지 자신견해를 제시해 보십시오02025.01.251. 페다고지(Pedagogy)와 앤드라고지(Andragogy)의 특징과 차이점 페다고지(Pedagogy)와 앤드라고지(Andragogy)는 각각 아동 및 청소년과 성인의 교육에 대한 접근 방식을 나타낸다. 페다고지는 교사 중심의 교육 방식으로, 교사가 지식을 전달하고 학습자가 수용하는 형태다. 앤드라고지는 성인 교육에 중점을 두며, 학습자의 주도적 참여와 자기 주도적 학습을 강조한다. 주체성, 학습 환경, 학습 방법 등에서 두 접근법의 차이가 있다. 2. 성년중기 성인학습자의 특성 분석 성년 중기 성인학습자는 자기주도적인 학습과 ...2025.01.25
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앤드라고지, 구성주의 학습, 전환학습2025.05.031. 앤드라고지와 페다고지 개념 앤드라고지(andragogy)와 페다고지(pedagogy)는 논의의 방향에 따라 이분법적 입장, 연속적 입장, 직교적 입장으로 나누어 볼 수 있다. 앤드라고지(andragogy)는 성인 교육에서의 원리와 실천 과정에 대한 핵심적 개념으로, 성인 학습자의 특성을 반영한 교육 방법이다. 페다고지(pedagogy)는 아동을 가르치는 과학 및 기술로, 교사 중심의 교육 방법이다. 2. 앤드라고지와 페다고지 비교분석 앤드라고지와 페다고지는 학습자 개념, 학습자 경험의 역할, 학습 준비도, 학습 성향 등에서 차...2025.05.03
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페다고지와 엔드라고지의 차이점 분석2025.11.131. 페다고지(Pedagogy) 1779년 트랩이 교육학 강좌를 창설하면서 교육이 하나의 학문으로 정립되었다. 페다고지는 교육 현장에서의 교육방법에 대한 이론적 준거틀을 제공하였다. 페다고지에서는 교육의 주요 활동이 교사에 의해 주도적으로 이루어지며, 학습자는 교사의 지식과 기능을 전수받는 것으로 전제한다. 교사는 강의, 읽기, 암기, 시험 등의 방법을 사용하여 학습자를 교육한다. 2. 엔드라고지(Andragogy)와 성인교육 제1차 세계대전 이후 1920년경에 성인교육이 체계적으로 시행되면서 기존의 페다고지 모델에 대한 문제제기가...2025.11.13
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성인교육과 아동교육의 방법론 비교 및 상호보완2025.11.151. 페다고지(Pedagogy) 아동을 대상으로 하는 교육 이론으로, 그리스어 'paid'(아동)와 'agogus'(지도자)에서 유래했습니다. 페다고지는 교사 주도적 교육으로 학습 내용, 방법, 시기에 대한 모든 결정권이 교사에게 있습니다. 학습자는 교사의 지침에 따라 복종하며, 학습 필요성은 시험 통과와 진급에 국한되고, 학습자의 경험은 학습 자원으로서의 가치가 거의 없습니다. 학습 지향성은 과목 중심이며 미래 준비 과정이고, 동기는 성적, 교사 인정, 부모 압력 등 외적 요인에 의해 부여됩니다. 2. 안드라고지(Andragogy...2025.11.15
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성인 학습자를 위한 평생교육 방법과 전략2025.01.251. 페다고지(Pedagogy)와 앤드라고지(Andragogy)의 특징과 차이점 페다고지 이론은 학습자가 의존적이며 교사가 전적인 책임을 지고 학습 내용과 방법을 결정한다고 보는 반면, 앤드라고지 이론은 성인 학습자의 자기주도성과 실생활 적용성을 강조한다. 두 이론의 차이를 분석하고 방송대 교육방식과 필자의 학습경험을 비교하여 효과적인 학습 방법을 제시하였다. 2. 성인 초기 학습자의 특성 분석 성인 초기 학습자(23-40세)는 인지적으로 추상적 사고와 융통성이 발달하며, 신체적으로는 최고의 건강 상태이지만 정신적 스트레스가 많은 ...2025.01.25
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