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TOEFL Writing: Situational Expressions2025.05.051. TOEFL Writing Expressions 이 프레젠테이션은 TOEFL 작문 시험에서 자주 사용되는 상황별 표현을 소개하고 있습니다. 여기에는 여행, 미디어 사용, 과거와 현재의 차이, 관심사, 가족, 노령화, 경쟁, 학업 지원 등 다양한 주제에 대한 표현이 포함되어 있습니다. 이러한 표현들은 TOEFL 작문 시험에서 효과적으로 사용될 수 있습니다. 1. TOEFL Writing Expressions TOEFL writing expressions are an important aspect of the TOEFL exam, ...2025.05.05
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토플 라이팅 아웃라인 잡기2025.05.051. 토플 라이팅 아웃라인 토플 라이팅 시험을 위한 기본적인 에세이 구조에 대해 설명하고 있습니다. 에세이의 도입부, 본론, 결론 등 각 부분의 구성 요소와 역할, 그리고 에세이에서 사용할 수 있는 신호어 등을 자세히 다루고 있습니다. 2. 에세이 작성 전략 에세이 작성 시 주장과 근거를 효과적으로 전달하는 방법에 대해 설명하고 있습니다. 일반적 진술과 구체적 예시를 활용하는 방법, 역삼각형 구조 등 에세이 작성의 핵심 전략을 제시하고 있습니다. 3. 토플 에세이 샘플 토플 에세이 문제 3개를 제시하고 각각에 대한 자신의 의견과 구...2025.05.05
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토플 독립형 라이팅 서론 결론 쓰기2025.05.091. 토플 독립형 라이팅 토플 독립형 라이팅의 서론과 결론 작성 방법에 대해 설명하고 있습니다. 서론에서는 주제를 끌어들이고 자신의 의견을 제시하며, 결론에서는 주요 논점을 요약하고 자신의 입장을 명확히 밝히는 것이 중요합니다. 1. 토플 독립형 라이팅 토플 독립형 라이팅은 영어 능력을 평가하는 중요한 부분입니다. 이 과제는 응시자의 논리적 사고력, 문장 구조 능력, 어휘력 등을 종합적으로 평가합니다. 응시자는 주어진 주제에 대해 자신의 의견을 논리적이고 체계적으로 전개해야 합니다. 이를 위해서는 주제에 대한 깊이 있는 이해와 함께...2025.05.09
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TOEFL 표준화 언어시험의 개요 및 과제2025.11.171. TOEFL의 정의 및 발전 과정 TOEFL(Test of English as a Foreign Language)은 미국교육평가원(ETS)에서 주관하는 영어시험으로, 영어를 모국어로 하지 않는 학생들의 대학 환경에서의 영어 사용 능력을 평가한다. 1963년 장학금 수혜자 선발을 위해 개발되었으며, PBT(종이기반)에서 CBT(컴퓨터기반)를 거쳐 2005년부터 IBT(인터넷기반)로 진화했다. 현재 미국, 캐나다, 호주, 영국 등 영어권 국가의 대학 입학, 대학원 진학, 간호사, 약사, 프로그래머 등 다양한 분야에서 TOEFL 점수...2025.11.17
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토플 라이팅 주제별 표현2025.05.051. 학생들의 수업 선택 학생들은 자신들에게 흥미로운 수업을 들을 수 있어야 한다. 역사 수업은 필수 과목이 되어서는 안 되며 선택 과목으로 운영되어야 한다. 2. 학생들의 동기 부여 학생들은 동료 학생들로부터 쉽게 동기를 부여받는다. 3. 직업 변경의 어려움 직업을 바꾸는 것은 귀중한 시간을 낭비하고 경력 쌓기를 어렵게 만든다. 4. 과제 완성의 용이성 과제를 기한 내에 제출하는 데 어려움이 없었다. 5. 웃음의 효과 웃음은 엔도르핀을 혈관 속으로 방출한다. 6. 가족 간 유대 강화 가족이 함께 식사하는 것은 귀중한 시간을 제공한...2025.05.05
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토플 독립형 라이팅 본론 쓰기2025.05.091. 역사 수업의 실용성 역사에 대한 지식은 현대 사회의 삶에서 그리 실용적인 가치를 갖지 않는다. 과거에 일어난 일이 늘 현재에 적용될 수 있는 것은 아니기 때문이다. 예를 들어, 역사 수업에서 학생들은 오래 전에 사람들이 살았던 방법에 관해 배우는 데 많은 시간을 들여야 하지만, 우리 현대사회에서 그러한 방식으로 사는 사람들은 거의 없다. 2. 학생의 관심사 반영 학생들은 그들이 배우기 원하는 것에 집중할 수 있도록 허용되어야 한다. 이는 학생들이 그들의 흥미를 끄는 소재를 배우는 것에 동기가 부여될 가능성이 더 크기 때문이다....2025.05.09
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토플 라이팅 문법(1) 대동사, 비교구문, having +과거분사, To부정사의 의미상 주어2025.05.051. 대동사 do/does/did 사용하기 대동사 do, does, did를 사용하여 비교 표현을 만드는 방법을 설명합니다. 예를 들어 'I visit to library as often as anyone else does.'와 같이 대동사를 사용하여 비교 구문을 만들 수 있습니다. 2. 비교구문에서 비교대상 일치시키기 비교 구문에서 비교 대상을 일치시키는 방법을 설명합니다. 예를 들어 'The capacity of cyber university graduates is as great as that of conventional un...2025.05.05
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토플 라이팅 문법(2) how 형 주 동 구문, as 형/부 as, not only A but also B 등2025.05.051. how 형 주 동 구문 how 형 주 동 구문을 사용하여 정도나 상황을 표현할 수 있습니다. 예를 들어 'I am surprised by how weather forecasters are accurate'와 같이 how 형 주 동 구문을 사용하여 날씨 예보자들의 정확성에 대해 표현할 수 있습니다. 또한 'we were impressed by how polite the local people were'와 같이 지역 주민들의 예의바른 정도를 표현할 수 있습니다. 2. as 형/부 as as 형 as와 as 부 as를 사용하여 정도...2025.05.05
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한국어 듣기 평가 문항 분석 및 개선방안2025.11.171. TOPIK 듣기 평가 문항 분석 TOPIK II 듣기 평가는 중급 및 고급 수준의 한국어 학습자를 대상으로 하며, 대화 내용 이해와 상황 파악 능력을 평가한다. 문항 분석 결과 선택지의 구분도 부족, 학습자의 목표 상황과의 관련성 저하, 단순한 문장 구조 등의 문제점이 발견되었다. 개선을 위해서는 선택지의 명확한 구분, 현실적 상황 반영, 복잡한 문맥 포함이 필요하다. 2. 듣기 평가 문항의 문제점 현재 한국어능력시험의 듣기 평가 문항은 비교적 단순하고 명확한 내용으로 구성되어 있으며, 강의, 회의, 면담 등 실제 상황이 부족...2025.11.17
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고려대 보건학과 대학원 기출문제유형분석 자소서작성성공패턴 면접시험 구술면접문제 논술문제 지원동기작성요령 자소서독소조항2025.05.051. 보건학과 대학원 입시 준비 이 자료는 고려대학교 기출문제를 중심으로 및 기타 여러대학과 다양한 문헌 에서 참고하여 작성된 것이나, 해마다 조금씩 내용이나 데이터에 변경이 될수 있음을 알려 드립니다. 아울러 제시된 답변들은 면접 교수의 성향에 따라 다 르기는 하나 유명한 학회지(KCI)나 외국저널을 번역하여 나름대로 정답을 구 성하려 노력하였습니다. 채점자들의 생각과 철학에 따라 다를 수 있으나 보편 적으로 학계에서 공인된 이론으로 손색이 없어 입학후에 연구보고서나 논문을 작성하실 때 활용하셔도 좋습니다. 2. 보건학과 대학원 ...2025.05.05
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